宁思睿
铁岭市高级中学 辽宁铁岭 112000
摘要：目前已经成为了世界当中第一通用的语言，也是使用最为广泛的语言，对于英语的教学实现了，从妈妈的角度抓起，我们在小学阶段就已经进行了英语的学习，到了高中阶段的英语学习，由于面临着高考的压力，因此许多教师重视书本知识的培养，缺乏对我们读写能力的有效培育，特别缺乏关于读英语方面能力的形成。实际上在英语学习当中，读写能力的重要性是不言而喻的，因为读写能力的培养是英语学习的重要目标之一，通过读写能力的培养可以促进我们的语感得到形成提升学习的有效性，能够帮助我们培养优秀的学习方法，不断提高学习的效率，能够为日后的人才培养打下非常重要的坚实基础。本文主要研究和分析读写能力在英语学习当中的重要性。
关键词：读写能力；英语学习；重要性
要想进一步提高学生学习英语方面的能力，最重要的是要促进学生的读写能力得到提升，这是英语教学的重要核心目标，也是教师在教学当中希望让我们获得成长的地方。在我们的周围，许多同学在英语学习里面读写方面都存在着困难，因此会影响我们的英语学习效果。在目前的教育背景之下，教师所提供的英语教学存在着一定的问题，而我们在英语学习当中的读写能力提升效果也不是特别理想，因此需要进一步认识到读写能力在英语学习当中的重要性，找到教师教学和我们学习当中所存在的问题，不断进行改革与发展。
一、读写在英语学习当中的重要性
1、读写是英语学习的重要目标之一
在英语学习当中，读写是英语学习的重要目标，因为英语本身就是一门语言，只有通过读和写才能够更好的帮助我们掌握其中的知识，最终帮助我们更好的与人交流，并且获取信息，达到认识世界的目的和效果，不断拓宽自己的视野，丰富知识。读写是人类认知世界当中需要具备的一种技能，这种技能是不可或缺的，特别是在目前的学习和教育模式之下，很多同学出现了学习哑巴英语的现象，面对书本能够看懂其中的英语，但是如果让自己通过读的方式进行表达，就会像丈二和尚摸不着头脑，更是出现了语言不清的现象，有的听得懂却说不出，有的同学在英语写作的过程当中存在着比较大的困难，甚至连基本的作文都没有办法写出来，不仅会导致我们的英语学习成绩不理想，也会影响我们的盈利能力和水平。
2、培养语感
在英语学习当中，读写有助于我们进行语感的培养，从而促进英语达到有效学习的状态。对于高中阶段的我们而言，是学习语言的最佳提升时期，也是学习能力培养的巅峰时期，在这个阶段当中，我们对于知识的模仿能力和接受能力都是比较强的，进行英语读写方面的练习可以帮助我们培养较好的语感。实际上我们都知道，要想进行一门语言的学习，最为重要的就是能够进行语感的形成，因此多读和多显示，达到多管齐下的目的与效果的，可以使得我们的学习效果得到提升。一旦在英语学习的过程当中，我们培养了比较良好的语感，那么在进行英语学习的时候就会比较得心应手，在读和写达到融会贯通之后，学习也会游刃有余。
3、培养优秀的学习方法，不断提升学习效率
读写虽然看起来是两种不同的学习形式，但是他们却是不能够进行分割的整体，对这两种方面的能力进行培养是比较关键的，彼此可以达到不可分割的状态，能够帮助人们进一步培养更加优秀的学习方法。例如进行语言方面的表达，往往可以和听力方面的训练进行联合，在边听边说的情况之下，可以及时对发音进行纠正，培养更加流利和标准的英语，此时听觉往往会更加敏感，听力的能力也可以得到提升。
在多读的同时也要进行多写，遇到一些比较理想的词句，可以进行顺手的摘抄，这将会为写作能力奠定重要的坚实基础。实际上学习都是相辅相成的关系，能力也是在学习的过程当中达到慢慢的培养的，只要掌握了好的学习方法，整体学习的效率就会达到直线上升的状态。
4、为我们日后的发展打下坚实基础
如果我们能够从小培养比较理想的英语读写能力，那么着眼于眼前，我们的英语学习成绩可以得到提高，此时我们的学习兴趣可以得到增强，从长远的角度上来说，语言的背后是文化的蕴藏，我们掌握了英语的基本技能和新知识之后，会为语言背后文化的学习打下基础。在这样的背景之下，我们会在将来更加深入的了解和学习其中的知识。单单从口语的角度上来说，如果我们能够说出一口流利的英语，那么在当前的社会背景之下是益处多多的，因为我们没有办法否认英语成为衡量人才方面非常重要的标尺，在日后不管从事哪一个行业的工作，我们都需要具备这方面的能力。
二、现阶段英语教学对于我们都写能力培养的不良影响
在现阶段的英语教学当中，有的老师对于我们读写能力的培养不是特别重视，因为在现阶段的英语学习里面，许多教师希望我们能够在考试当中取得优异的成绩，因此只要我们能够完成英语听力的练习，同时掌握英语答题方面的技巧，就能够帮助我们获得高分，因此对于我们读英语的能力有所忽视。这种现象的出现实际上体现了应试教育的弊端，应试的能力大于实际交流应用的能力，成为了许多同学身上的典型代表。对于任何一门语言来说，最为基本和重要的功能并不是认识其中的字母，记忆里面的单词和语法，而是通过语言进一步和他们进行交流，更好的认识外面的世界。不，有的教师在英语教学当中的教学方式比较单一，缺乏对我们学习兴趣的培养，一旦出现这样的一种教学模式，就会出现我们对英语学习不感兴趣的现象，教师对于读写能力的培养也容易出现忽视。有的教师在英语教学当中所采取的教学方式比较死板和单一，缺乏真正的研究和创新，同时教学方法也没有考虑我们的需求，虽然我们可以专心的听课，但是语感的培养效果不理想，却没有得到形成这种枯燥的教学，并不能够培养我们学习的兴趣。
三、提高英语读写能力的策略
为了进一步提高英语读写的能力，对于教师来说，希望教师能够不断更新自己的学习方式，帮助我们树立起学习英语方面的信心。在日常的学习当中，许多教师的教学方法比较陈旧，除了书本的知识之外，希望老师能够接受一些外国的风俗人情，不断培养我们的英语思维，鼓励我们能够大胆的读英语，帮助我们克服心理层面的障碍，从而进一步树立起学习英语的信心。创造良好的语言环境，增加语感的培养，对于英语的学习来说是比较关键的，如果想培养比较良好的英语读写能力，这是要有优良的语感培养作为重要的支撑，在一个好的语言环境当中，我们的学习积极性会得到调动，同时学习的效率也会更加理想。因此在这样的背景之下，我们可以开展全英文或者无中文的教学课堂，在这样的课堂里面，我们可以使用英语进行交流，这样我们可以在日常点滴当中培养我们的英语读写能力。在英语的学习环节里面，日常的积累也是比较关键的，希望老师能够推荐一些适合我们阅读的英语故事和漫画，不断树立起知识方面的积累量，在看到好词好句的时候都能够摘抄下来，每周我们都可以写一篇小随笔，多听英文方面的歌曲，多观看英文方面的动画，这样我们的读解能力可以在不知不觉的过程当中得到培养。
四、结语
从总的角度上来说，在高中的英语学习过程里面，我们要注重进行读写能力的培养，这是我们学好英语非常重要的基础，也是我们英语学习当中的终极性目标，希望就是在英语教学当中能够不断的优化自己的教学方式，提高我们的兴趣，为我们读写能力的提升提供支持，同时也希望我们能够在学习里面不断强化读写能力的训练，能够培养良好的学习方法，进一步促进能力的有效形成与发展。
参考文献：
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