石心妍
辽宁省实验中学营口分校 辽宁营口 115000
摘要：众所周知，汉语是我们的第一语言，英语是我们的第二语言，在缺乏语言环境的背景下，学习英语本身就比较困难，特别是语法知识，我们学习起来很难有效地把握。其中状语从句是我们学习英语中最重要的语法之一，其知识点比较多，且较为复杂，受到状语从句语法的影响，我们在写作的时候很容易出现语法性质的错误。因此，本文就针对if条件状语从句的学习与运用进行分析与探究，希望可以对各位同伴学习状语从句提供参考。
关键词：条件状语从句；学习；运用
引言
if条件状语从句一直是我们学习英语中的重点和难点，关于if引导的状语从句使用种类繁琐，在考试过程中类型也比较多。但是，在此种背景下，其句式仍然是有规律可循的。而且近些年来在英语高考中关于if引导的条件状语从句并未停止过，在条件状语从句这一模块的学习，考核占据的分值逐渐增多，但是大部分同伴对此并不重视，导致在考试的时候经常丢分。因此，为了便于各位同伴把握条件状语从句，本文就if条件状语从句进行分析和探究。
1.条件状语从句学习现状
状语从句是指在一个句子当中充当状语成分，并起到修饰作用或者是副词作用的特殊从句，其类型较多，知识点复杂。在学习英语过程中，因为基础设施不够完善，我们大多是通过课堂来学习条件状语从句，在课下很少使用英语沟通和交流，使得我们学习英语缺乏纯正的英文环境，这在一定程度上增加了我们使用状语从句语法错误的几率。事实上，这种语法错误主要是因为我们在日常的学习中不注重英语联系，忽略了英文文化的背景和条件状语的语法结构，这些都使得我们在下意识之下犯一些语法错误。对于我们而言，英语是我们第一门外国语言课程，而且英语不管是在理解还是记忆上都十分困难，特别是对于一些理性思维比较强的男生而言。同时，英语发音困难，使得一些同伴很排斥英语学习，在使用的时候就按照状语从句的句式死记硬背、生搬硬造，从而产生许多语法错误。对于一些基础比较薄弱的同伴而言，在学习状语从句的时候，可能会将中文直接办成英文，比按照状语从句编句子学习起来要容易得多。同样的，if引导的条件状语从句语法结构复杂，主要分为真实性条件状语从句、非真实性条件状语从句，考点主要分为引导词、虚拟语气、省略形式等几种形式，我们除了在课堂上认真学习，掌握基础知识之外，还应当学会更好地应用，为在考试过程中少丢分或者是不失分奠定坚实的基础。
2.if引导条件状语从句的运用
2.1 if引导的真实性条件状语从句
if引导的真实性条件状语从句其实是主句表达的含义，并需要在从句当中体现所要表现的内容，但是从句当中所表现的内容并不一定是全部，对于这种句型而言，主句和从句都需要使用陈述语序进行表达，比如“we can go shopping if it clears up tomorrow”对于这一类型的状语从句来说，主句和从句的谓语动词关系主要有情态从句和祈使从句、主将从现等三种类型。主将从现是主语表示一般将来时，从句表示一般现在时，比如条件状语从句“If Tim won’t go shopping tomorrow,he will go to work.”如果提姆明天不去购物，他就会去上班。祈使从现的意思是说，就是当主语是祈使句的时候，从句一般使用一般现在时。比如“She can try if she is willing to help you.”这句话的意思是说：如果她不愿意帮助你的话，你也可以试一试。情态从现，是主语从句的谓语动词有情态动词和动词原形的时候，条件状语从句的时态为一般现在时。
2.2 if引导的非真实性条件状语从句
if引导的非真实性条件状语从句与真实性条件状语从句的使用方式相反，意思是主语表达的意识不会成为现实。比如：If i were you,I would help him。意思是如果我是你，我就会去他。但是我永远不会成为你，也就是永远不会成为现实的假设关系。
3.if引导的条件状语从句常见考点
if引导的条件状语从句常见考点主要分为引导词、省略形式、虚拟语气等三种形式。
if引导的条件状语只是条件状语从句引导词的一种，除了if之外还包括if only、so long as等，在作答这种题目的时候，我们需要弄清引导词前面以及后面两句所要表达的意思，以及二者之间的关系。从而根据引导词的意思，选择正确的答案，比如“the medicine works more effectively_____you drink some hot water after taking it.”其中给出了四个选项：as 、until 、although、if。其中”as ”表示“当……时候，由于”。“until”表示“直到……”，“although”意思为“虽然”，“if”的意思是“如果”。根据这道题目的意思来看，在选项之前意思为“这种药效果会更好”，选项之后的意思为“你喝一点热水”。通过分析可以看出，这道题的关系应当是条件关系，如果我们选择“if”，这道题目的逻辑关系就成立了“如果你喝一点热水，那么药的效果就会更好。”从上文分析可以看出，当if引导真实性条件状语从句的时候，从句有三种形式，但如果从句使用一般现在时表示将来，就不能使用will进行表达。比如在这道题目中“Do you have problems if you___this job?”-----Well,I’m thinking about the salary。从题目意思上来看，如果你得到了这份工作，你有什么想要询问的问题。好的，我最想问的是薪水。很显然，这个句子是一个可能发生在现实生活中的情况，因此，就是if引导的真实性条件状语从句。因此，我们就需要在选项中选取一般现在时的用法，此外句子表达的意思应当是被动的，我们就需要选择一般现在时的被动语态。
此外，当题目当中出现了从句兼顾从句的情况，这种题目相对来说比较复杂，出现这种情况主要原因是因为条件状语从句中含有虚拟语气。如果这个句子是非真实性条件状语从句，那么即便是虚拟语气，但是从句的从句就不能出现虚拟语气，而是陈述语气。比如在这个句子中“If Newton lived today,he would be surprised by what _____in science and technology”。这道题目的题干意思是说“假如牛顿生活到今天，他必然会对科学技术的发现感到十分惊奇。”这个句子中的主句和从句谓语动词可以看出，主句和从句都表示非真实现象，因此，主句中的从句需要使用陈述语气。最后一种形式为省略形式，if引导的条件状语从句，省略形式以It作为主语，而且从句谓语动词使用be动词的时候，条件状语从句中的主语和be动词可以省略。比如“Some of you many have finished Unit one,____,you can go on to Unit two.”四个选项为：A if you may，B If you do,C if not,D if so。从题干意思上可以看出“如果你们已经完成第一单元，那么你们可以继续完成第二单元。”根据题目给出的选项，其中If so 与if it is so意思相同，通常情况下，so表示之前发生的事情。if引导的条件状语从句本身表达方式多种多样过，针对不同的表达方式，我们应当学会灵活运用才是学好英语的最好方式。而且，if引导的条件状语从句有一定的运用规律，这些规律经常出现在高考试题当中，作为经常出现的题型，我们应当抓住这些题目的特点，从根本上抓住解题的精髓，保证在考试中少丢分，多得分。
4.结束语
综上所述，if引导的条件状语从句是在英语复合句子中表示条件状语的句子，通常表示假设从句有动作发生的时候，主句就有相应的动作出现，这个时候条件状语从句的从属连词使用If引导。虽然if条件状语从句学习起来比较困难，应用起来容易被题目混淆，但是相信只要我们在课堂上认真学习，课下加强锻炼，必然会掌握条件状语从句的精髓，在高考当中取得理想的成绩。
参考文献
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