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创设英语情景夯实课堂教学

发表时间：2021/1/7 来源：《中小学教育》2021年1月1期作者：邢黎丽

[导读] 小学生在学习英语时缺少像学习母语时的真实语言环境，在这个关键时期，兴趣尤其重要。课堂是学习的主渠道，要激发兴趣、提高效率，就必须创设有效地语境。

邢黎丽山东省乳山市畅园学校
【摘要】小学生在学习英语时缺少像学习母语时的真实语言环境，在这个关键时期，兴趣尤其重要。课堂是学习的主渠道，要激发兴趣、提高效率，就必须创设有效地语境。
【关键词】情景教学小学英语
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2021）01-090-01

        【引言】
        情境教学就是教师运用不同的教学手段，创设有效的贴近学生生活和学习经历的情境，多方面激发学生的感知，培养学生的兴趣，调动学生的学习英语的积极性，让他们积极参与其中，提高小学生学习英语的效率。
        针对小学生个性发展和小学英语教学的特点，我在小学英语课堂中主要从以下几个方面来创设语境进行教学：
        一、运用现代多媒体手段创设有效语境
        语言教学最大的特点是语言的实践性。在教学中，借助多媒体技术特别是把网络技术与课堂教学联系起来，用多媒体课件把声音、文字、图形、图像、动画、视频、等电脑多媒体与传统的教学媒体有机的结合起来，能实现英语教学中的“多信息，高密度，快节奏”。教师在自制课件辅助教学时，备课，课件的制作确实需要投入大量的时间和精力，然而课前的精心设计和准备，却能极大地提高课堂的教学效率。利用多媒体进行课堂操练时，可以通过程序设计，进行多层次，多角度的大容量操练，提高学习效率。
        例如，在口语教学中也可借助现有条件，模拟教材呈现的语言内容和交际场面，学生在模拟的启示中找到感觉。例如在问路一课的教学中，可以把教室布置成一个平面图：桌间空隙为纵横街道，将标有park ,library, hospital, school, postoffice, traffic lights, supermarket 等字样的卡片贴在桌子上，这种模拟语境的创设一扫课堂教学的单板和单调，它的另一个优点是及时发现错误。“引路人”指示如有错，“问路人”便会走错。在不断的犯错、纠错、时间过程中，会话双方真正将语言知识运用到情景之中，这是知识转化为技能的过程，也正是口语教学的最终目的。
        又如，在教学Will you take your kite ?内容时，教师让学生两人一组进行对话练习，就是给学生提供一个模拟的对话场景。旅游野餐贴近生活，学生乐于交际，学生在教师中自由寻找对话伙伴进行对话练习，学生不断获得语言知识，从而获得运用语言的能力。

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在完成任务的过程中，学生能够体会合作的意义，成功的快乐，能感受到自我的不足，有利于激发学生的学习兴趣。
        二、创造性运用教材创设课堂真实语境
        在英语课堂中根据教材特点创设一种真实的交际语境，使学生在交际活动中发展其语言能力和交际能力。例如在教授水果、蔬菜，颜色、动物等可以用实物或玩具创设情境。例如三年上册学习教室里的物品，就可以利用身边的实物交际会话，What’s this/that? It’s a window./door/schoolbag/ruler/book/pencil…同桌之间进行物品的交际会话，激发了学生学习英语的兴趣，更好的学习和运用所学句型来描述身边的物品，交际语境真实有趣。
        游戏注重过程的体验,在赋予儿童娱乐体验的同时，也促进儿童认知、情感和生活技能的发展，使学生在笑声中更有效地学习，更快地吸收知识，它作为英语教学的重要辅助手段，备受学生欢迎。因此，在课堂中创造性的运用教材中的游戏，能有效地激发和培养学生的学习兴趣，树立学习自信心并促进学生的全面发展。
        另外运用教材中的英语歌曲不仅能渲染和烘托教学气氛也能稳定学生情绪，调节课堂节奏，活跃课堂气氛，促进地道的、口语化的英语。比如刚上课时，学生情绪波动很大，此时如果用点读笔放一首英语歌曲，让学生在轻松美妙的乐曲声中调节情绪，使之尽快进入角色，投入到英语学习中去，会起到很好的效果，英文歌曲能为英语教学提供丰富多样的资料。极大地调动学生的积极性，激励其学习动机，从而使其主动积极的运用语言，促进语言能力的提高。
        无论何种途径创设语境，必须把握参与性和有效性两条原则。在课堂教学中，学生参与就是使学生真正成为课堂的主人，成为教学活动自觉地积极的参与者，成为知识的主动探索者。在小学英语课堂中运用情境教学的方法是多种多样的，它可以是一种方法，也可以是多种方法的组合，它有助于增强我们的教学效果，真正起到事半功倍的作用。
        “立德树人，做最美教师”师德主题教育活动
        邢黎丽
        山东省乳山市畅园学校
        近日，为深化，充分展示我校优秀党员干部和广大教师奋发图强、无私奉献的先进事迹，发扬甘于奉献、永争一流、淡泊名利等精神，树立师表形象，办人民满意教育，畅园学校党支部举行“凝心铸师魂，立德树新人”师德师风报告会。通过本次活动，不仅展示了我校教师的个人风采，更是对教育工作的深刻感悟。相信在学校党支部委员的领导下，每一位畅园人都会一颗红心跟着党，向着美好的明天不断迈进。
参考文献
[1]卢晓霞. 小学英语教与学中国人民大学出版社