刘凡 通讯作者：闵宜
国药葛洲坝中心医院 湖北宜昌 443000
【摘要】目的:探讨互联网健康教育模式在内科老年患者护理中的应用价值分析。 方法：选择2019年2月至2020年2月内科老年患者50例作为研究对象，采用随机数字法，分别为对照组和观察组，每组各25例，对照组采用常规护理，观察组在常规护理的基础上增加互联网健康教育模式干预护理，对比两组患者干预前后的护理效果。结果：两组患者干预后观察组BP、MT、TM三项指标得分均高于对照组（P<0.05），干预后观察组患者的护理质量满意度明显高于对照组（P<0.05），护理效果明显优于对照组。结论：互联网健康教育模式在内科老年患者护理中具有较高的应用价值，预后效果较好。
【关键词】心血管内科；老年患者；互联网健康教育模式；护理效果
心血管内科即心内科，该科室主要负责治疗心绞痛、高血压、心肌梗死、心律不齐、心力衰竭等各类心血管疾病[1]。而心内科老年患者在该类疾病患者中占比最大，因该类患者属于较为特殊的一类人群，所以其病情最受医者关注[2]。本次研究将对此类患者展开深入研究，探讨更有效的护理方式。据研究表明，互联网健康教育模式是一种由目标、计划、组织、系统和评价5部分组织的教育模式。护理人员会根据每位患者身体的各项健康指标以及变化采取个性化的教育方式，帮助患者树立正确的健康意识，养成良好的行为模式，对患者的身体康复有较为显著的效果[3]。该模式干预下，患者会因互联网的各方面影响，从而潜移默化的改善其生活方式，增加知识水平，帮助患者改善各种消极情绪，消除对疾病的恐惧、担忧等消极情绪[4]。据研究统计，互联网健康教育模式对内科老年患者的护理效果研究较少，因此本研究中，以内科老年患者为研究对象，探讨互联网健康教育模式在内科老年患者护理中的应用价值分析，报道如下。
1.资料与方法
1.1临床资料
选择2019年2月至2020年2月我院所接收治疗的内科老年患者50例作为研究对象，所选患者符合诊断标准，采用随机数字法，随机分为对照组和观察组，每组各25例。对照组中男13例，女12例，年龄60-83岁，平均71.53±5.37岁。观察组中男15例，女10例，年龄62-83岁，平均72.56±2.74岁。
1.2 方法
对照组采用常规护理，具体包括检测患者的生命体征以及各项身体指标，对心内科患者的环境和饮食进行常规干预。需重视患者心悸以及电解质紊乱，如发生异常及时通知主治医师，防止患者出现休克、心衰、血压下降等意外事件。
观察组在常规护理的基础上增加互联网健康教育模式干预护理，具体包括运用互联网对患者生活的各方面进行干预，对患者的各项健康指标随时监测，对患者进行健康教育活动，如给予患者该类疾病的内容讲解，告知患者如何护理，消除对疾病的恐惧，提高认知能力和自我管理能力。
1.3 观察指标
（1）对比两组患者干预前后的护理效果，记录心内科患者的各项身体指标，若高血压监测（BP）、服药时间（MT）、服药（TM）以及总得分情况越高，则该护理方式对患者的预后效果越好。
（2）对比两组患者干预前后对护理效果的满意度，通过问卷调查的形式对患者进行调查，护理质量满意度调查表满分为100分，若分值大于85分则记为非常满意，分值为70-85分记为基本满意，分值小于70记为不满意。
1.4统计分析
采用SPSS18.0软件处理，计数资料行χ2检验，采用n（%）表示，计量资料行t检验，采用（）表示，P<0.05差异有统计学意义。
2.结果
2.1两组患者干预前后护理效果对比分析
两组患者干预前各项身体指标相差不大，无明显差异（P>0.05）；干预后观察组BP、MT、TM三项指标得分均高于对照组，护理效果明显优于对照组（P<0.05），见表1.
.png)
2.2两组患者干预前后对护理效果的满意度
两组患者干预前护理质量满意度无明显差异（P>0.05）；干预后观察组患者的护理质量满意度明显高于对照组（P<0.05），有统计学意义，见表2.
.png)
3.讨论
心血管内科疾病患者，一般常规护理模式对患者的预后效果总是不理想，而互联网健康教育模式在对该类患者护理时，将对患者进行心理宣教，帮助摆脱消极情绪，给予患者正确的健康观念，督促患者养成良好的行为习惯。由于该类患者心血管功能有所下降，极易发生各类心血管疾病如心肌炎、心肌梗死、猝死等意外，若未及时医治，严重可能导致死亡。所以急需更高效更高质量的护理方式，而互联网健康教育模式能针对每位患者的情况定制专属护理方案，该模式下，患者不仅能拓展知识面，了解该类疾病知识，提高对疾病的认知能力和自我管理能力，还能够提高健康行为依从性以及生活质量，提高治疗效果以及护理满意度。
本研究中，干预后观察组BP、MT、TM三项指标得分均高于对照组，护理效果明显优于对照组，干预后观察组患者的护理质量满意度明显高于对照组，说明互联网健康教育模式在内科老年患者护理中具有较高的应用价值。
综上所述，互联网健康教育模式在内科老年患者护理中具有较高的应用价值，预后效果较好，值得被应用推广。
【参考文献】
[1]彭习兰, 金绍燕. 系统健康教育模式在消化内科患者护理管理中的应用研究[J]. 内蒙古医科大学学报, 2019, 000(S01):P.47-49.
[2]赖春燕, 马建林. 微信平台在冠心病PCI术后患者健康教育中的应用[J]. 中国数字医学, 2019, 14(04):81-83.
[3]赵静. 健康教育在老年心血管病护理中的应用价值[J]. 湖南中医药大学学报, 2018,21(A01):1078-1079.
[4]Zhan L , Yuan H , Wu B . GW29-e1650 Analysis of Causes and Nursing of Delirium in CCU Elderly Patients with Heart Failure[J]. Journal of the American College of Cardiology, 2018, 72(16):C168.