中职生手机依赖及共青团视角下对策研究综述

发表时间:2021/1/7   来源:《中国教工》2020年第21期   作者:张筱颖
[导读] 随着移动通讯技术和智能手机的飞速发展,手机渐渐成为生活中不可或缺的一部分,手机的过度使用现象愈加突出,这其中就包括中职学生的手机依赖现象。当前研究中,因研究角度不同对于手机依赖概念的界定有所区别。
        张筱颖
        潍坊市寒亭区技工学校

        摘要:随着移动通讯技术和智能手机的飞速发展,手机渐渐成为生活中不可或缺的一部分,手机的过度使用现象愈加突出,这其中就包括中职学生的手机依赖现象。当前研究中,因研究角度不同对于手机依赖概念的界定有所区别。现有研究主要集中于手机依赖的现状、表现、影响因素与不利影响等,本文将对有关于中职生手机依赖以及共青团视角下对策研究进行文献综述。
关键词:手机依赖;中职生;文献综述;共青团
        随着4G网络和智能手机的普及,手机逐渐成为生活中不可或缺的一部分。手机的使用人群也越发低龄化,手机依赖现象在中等职业教育阶段的学生中愈发突出。本文将对有关于中职生手机依赖以及共青团视角下对策研究进行梳理、总结。
        一、手机依赖的概念界定
        目前,国内外的研究学者对“手机依赖”的概念还没有统一的定义。手机依赖,也被称为“手机成瘾”、“手机过度使用”、“问题性手机使用状况”、“手机依赖综合症”。许多研究者从心理学角度进行研究,着眼于手机依赖的心理和行为特征。Shapira等人从无手机状态来对其进行定义: 手机依赖是指无手机状态的焦虑症。即个体如果在手机没有信号或没电的情况下,会出现焦虑不安的情形,严重者甚至会影响其生活。徐华等人认为对手机过度依赖的行为实际上是一种“行为成瘾”,是一种异乎寻常的行为方式, 由于反复从事这类活动,导致个体痛苦或明显影响其生理、心理健康、职业功能或社会交往。师建国则从医学角度对手机依赖综合征进行了研究,将其定义为“个体因为使用手机行为失控,导致其生理、心理和社会功能明显受损的痴迷状态。”这是在目前各研究中采用频率较高的定义。
二、中职生手机依赖现状
        随着现代通讯技术的发展,智能手机的普及,国内外有关手机依赖的研究越来越多,这些研究的对象集中于青少年群体,多数针对于大学生。
        Walsh、White等对 32 名澳大利亚的青少年进行访谈,目的为研究青少年手机使用的心理因素,并判断他们是否存在手机依赖。在访谈中发现青少年们多数认为手机的使用是有益的,能带来很多好处,其中有部分接受访谈者已不能接受生活中缺少手机,对手机过分依赖,表现出行为成瘾的相关症状。日本的Kawasaki和Tanei等人向358名泰国大学生和380名泰国高中生发放手机依赖问卷调查(CPDQ),结果显示,CPDQ问卷的总分较高,表明这些学生存在强烈的手机依赖倾向。
        已有研究发现, 大学生手机依赖发生率在10%-30%之间。黄海等从某高校抽取1172名大学生进行测查,结果显示手机依赖检出率为15.4%,高于网络依赖8.7%,且存在一定比例的2种依赖共病现象。对于中职学生手机依赖的研究最近几年刚刚开始。王慧红、罗少成选取沈飞技师学院学生606人进行调查,男生检出率8.88%, 女生检出率为5.56%。李珍、缪清对福建省某中职学校学生随机抽样调查并分析评估,16.26%的调查对象具有手机依赖倾向,17.00%学生经常或总是在课堂上玩手机,有超三分之一的学生不支持上交手机。

郑金良抽取广丰区3所中专学校学生,调查结果为中专学生手机依赖倾向检出率为14.15%。胡玫君以青岛某中职学校学生为研究对象,得出:中职学生在手机使用的时间花费的较多,且个人学习的积极性和兴趣明显受到影响,近四成的学生手机依赖的状况比较严重,问题较突出。
        三、手机依赖影响因素
        大部分学者从心理学角度出发,对孤独感、安全感、人格特征、自尊、焦虑、社会支持等特定的心理变量与手机依赖的关系进行调查研究。刘红、王洪礼研究得出孤独感可能会增加大学生的手机依赖倾向。黄海等施测结果显示大学生人格特征与手机依赖关系密切,是影响手机依赖的重要变量。于潇研究得出中职学生的家庭亲密度与手机依赖倾向呈显著负相关、家庭亲密度与心理弹性呈显著正相关、心理弹性与手机依赖呈显著负相关,家庭亲密度、心理弹性对中职学生的手机依赖倾向有预测作用的结论。Woong Ki Park在韩国高校中对200个参与者开展调查,结果发现手机依赖的四个重要影响因素:消磨时间、生活习惯、无聊感和逃避。
        四、手机依赖的影响
        有一些研究者关注到手机依赖的影响。手机依赖不仅对身体健康有直接影响,并且有研究者发现手机依赖会引发注意力涣散、记忆力减退、头痛,同时伴有疲劳感,正常的学习、生活也受到影响并出现心理问题。聂雪丽进行了中职生智能手机成瘾与睡眠质量和学习倦怠的研究,发现手机成瘾倾向越高睡眠质量越差,临睡前经常使用手机可导致睡眠质量变差,入睡时间延长,引起睡眠障碍和日间功能障碍加重;中职生经常使用手机及手机成瘾倾向增高都可显著增加学习倦怠水平。付少雄、林艳青提出手机过度使用会导致手机依赖症,引发视力水平、睡眠质量降低等负面效应,从而损害用户生理与心理健康;体育活动能缓解对健康水平的负面影响。
五、共青团视角下对策研究
        查阅相关资料可以发现,现有关于团组织对于青年、学生的引领作用研究广泛集中于政治、思想引领领域。且研究对象大部分集中于大学生,很少有关注到中职学生的。在预防和减少中职学生手机依赖方面基层团组织发挥作用的研究少之又少,仅朱秀玲在《合格人才培养视野下中职生手机依赖问题研究》一文中提到班主任应要求学生积极参加校团委组织的各种社团活动,以减轻对手机依赖。滕秋玲提出共青团组织在大学生手机成瘾预防与干预工作中的重要性,并认为共青团组织应从加强工作指导、组建相关社团、实行联系制度等方面积极尝试,更好发挥自身在大学生手机成瘾中的作用。
六、文献评述
        通过进行已有研究文献的梳理和归纳,我们可以发现,国内外对手机依赖的现状、影响因素、不利影响等都有一定的关注。从中也可以发现以下几个问题:第一,以往的手机依赖的研究群体集中于大学生,随着移动通讯网络和智能手机的发展,手机的使用趋向低龄化,存在手机依赖现象的学生比重有渐渐扩大的趋势,校园中手机依赖形势较为严峻。手机依赖带来的负面影响已经危害到了中职学生的身心健康,破坏了学校的正常教学、管理秩序,对中职学生手机依赖的干预策略研究刻不容缓。第二,现有研究中手机依赖样本选取范围一般为某所学校或某地区的几所学校,各个研究结果间差异性较大,手机依赖的影响因素与个人心理特征、家庭、学校和社会都存在着一定关系,现有的研究也会受地域区别、时间推移的限制。所以应结合具体研究对象的情况开展调研。第三,现有研究中比较多的是手机依赖现状和心理学方面的研究,有关教育、学校管理方面的研究比较少。对于学生群体中出现的手机依赖的现象,应探寻行之有效的管理对策。基层共青团组织作为中职学校教书育人功能的重要组成部分,应当深入服务青年学生成长,在预防和减少中职学生手机依赖方面发挥作用。
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