浅谈军队机关公文写作立意思维训练

发表时间:2021/1/7   来源:《教学与研究》2020年9月第26期   作者:李继明
[导读] :军队机关公文写作是军队履行职能的重要工具之一


        李继明
        武警指挥学院,天津市300250
        摘要:军队机关公文写作是军队履行职能的重要工具之一,其写作方式的最大特点在于公文的主题和立意由组织或首长指令,写作者与立意主体的分离。常由于立意主体对写作目的、写作主题、文章风格的不明确导致写作者不能快速正确领会组织或领导的意图而陷入无所适从的境地,这也是机关缺乏优秀参谋干事的原因之一。因此,提高写作者写作思维的训练,具有重要的意义。
        【关键词】军队机关公文写作;立意思维   
        
        一、军队机关公文具有立意指令性的特点
        军队机关公文写作中,写作行为实质上是一种群体意志和群体思维的展现,它的法定作者是依法成立并能以自己名义行使职权并承担责任的机关和组织,或能代表机关和组织的首长。这样看来,写作者和公文的法定作者本身是分离的,但其思维却必须保持高度的一致性,因此,写作者表达是否准确规范,是公文是否严肃之体现,我们不能因为写作者行文的不严谨不科学,而影响公文制发单位的权威性。
        通过写作思维研究表明,在公文写作中,一般都要围绕“提出问题、分析问题、解决问题”的逻辑思维过程来展开。而“写什么”和“怎么写”的问题困扰着写作者,“写什么”讲的是立意的思维,即在某种生活现象或写作材料中透过现象发现本质,找到中心和主题;“怎么写”讲的是如何表现立意的思维,即结构材料表现立意的思维。写作者写作初期只有解决了“写什么”的问题,才能有的放矢,不会偏离主旨。
        二、军队机关公文中立意思维的操作与训练
        写作学认为,无论是立意思维还是结构思维,都有可行的操作模式,通过操作模式的训练,达到操作技能的提高。


        (一)立意思维是对指令主题内容的分析
        在一般的公文写作中,立意思维是对指令主题的分析和综合,写作者拿到一项写作任务后,首先主要通过三种思维方式进行分析和综合,一是因果思维方式,即从指令主题形成的原因、背景、功能等方面去分析和综合,通过因果思维,可以使指令主题产生一种深刻感、高远感、充分感,找到指令主题存在的历史现实理论实践依据;二是构成思维方式,就是分析某种事物或指令对象的构成要素,达到科学准确的认识;三是过程思维方式,即分析事物发展运动变化的过程和环节,从而从动态方向认识事物。通过三方面的思维作用,对事物和指令对象多角度多层面的分析和综合,可以使指令主题获得一种充实感和说服力。
        (二)立意思维是对指令主题的时势背景的认识
        很多初习机关公文的写作者有这样的感觉,因为没有实际的工作经验,不能形成工作思路,或对工作没有认识高度把握,所以不知从何入手写作,从这层意义上讲,公文是工作思路的语言文字表现。这就对写作者提出要求,要求写作者在平时有时势思维,具有对国家、社会、军队、组织的状态和趋向有敏锐的洞察力。写作时,能够敏锐地捕捉到时势要点,找到立意主题的依据凭据,使立意具有深刻感。公文写作从表面上看,是受令指令机关、组织或首长的意志,但从深层意义看,是国家意志、社会意志、军队意志、百姓意志的体现,所以,军队机关参谋干事首要的任务,就是培养一种具有历史精神和社会责任心的国家意识、法律观念、政府意向、军队条令条例意识、百姓利益价值取向。
        此外,军队参谋干事还需要深度把握所从事工作的性质及内容。由此正确领会和把握立意主题的原因、背景、功能和措施,才能在写作中不脱离实际,达到有效性特征。在实际操作过程中,要求写作者深入、全面了解所从事工作的历史、现状、问题、困境、前景等等问题。
        (三)立意思维是对指令主体的写作角色的把握
        立意主体和写作主体的分离,导致在拟文过程中,写作者必须自主激发写作激情,进入写作角色。常言说工作要“研究事,不能研究人”,但在公文写作中,要求我们的参谋干事研究“人”,首先研究组织领导(和领导集体)的个性、意志、修养、兴趣、追求,工作与人际关系处理的方式,对公文写作的看法和要求;不仅如此,还要求参谋干事研究公文的受文对象的特点、性质、层次、需求等等,这样写作者根据变化不定的呈现多元化色彩的立意主体和接受主体,写作出有特点的非教条八股的有生命力的公文,从而把公文写活。
投稿 打印文章 转寄朋友 留言编辑 收藏文章
  期刊推荐
1/1
转寄给朋友
朋友的昵称:
朋友的邮件地址:
您的昵称:
您的邮件地址:
邮件主题:
推荐理由:

写信给编辑
标题:
内容:
您的昵称:
您的邮件地址: