柏何
湖南省永州市道县龙江桥小学
摘要：学英语在整个小学阶段的学习中都有着重要影响，是十分关键的一个科目。现如今，进行小学英语教学时，老师们为了提高课堂教学的效果，应该积极进行现代化先进教学技术以及教学方式的改变和应用，教学中使用较多的是现代化的多媒体以及其他各种先进技术。在进行英语教学时，老师们应该努力发挥多媒体技术的教学有效性，改变传统教学方法和思想，让小学阶段的英语教学课堂效率有效提升。
关键词：小学英语；多媒体技术；应用
我国科学技术水平在多年发展过程中不断提高，其中多媒体技术发展迅速，而且越来越广泛的应用到了各个领域的工作中，在教学过程中的应用也越来越多，使用多媒体技术所取得的教学效果令人满意。现如今，在进行小学英语教学工作时，为了确保教学效果能够在不断提高，老师应该努力学习并应用先进的多媒体技术，充分发挥多媒体技术在教育领域的优秀作用，把多媒体技术应用到教育过程中的每一个环节，有效促进小学英语教学质量以及效率的提高，为我国小学英语教学的发展提供帮助。
1在小学英语教学中应用多媒体技术的优势分析
1.1应用多媒体技术解决教学中的重难点
在进行小学英语教学时，老师总会遇到一些重要且学生很难理解的教学内容，想要解决这些问题对于老师来说需要消耗大量的时间以及精力，并且取得的效果可能无法令人满意，因此老师们可以选择使用多媒体技术，比如课件、视频等进行课堂教学，从而让学生能够更加直接的对英语问题进行了解并解决，帮助老师提高英语教学的效率，为课堂教学质量的提升提供保障。
1.2有效提高学生学习兴趣
学生的英语成绩往往会在很长的一段时间内维持原本的水平。通过对学生英语成绩单的纵向分析我们不难发现，学生的英语成绩往往很难发生改变，优秀的学生其英语成绩会在很长一段时间内稳定处于优秀状态，而英语成绩较差的学生其英语成绩则会在很长一段时间内表现为较差。
在进行小学英语教学工作时，为了确保教学效果能够在不断提高，老师应该努力学习并应用先进的多媒体技术，充分发挥多媒体技术在教育领域的优秀作用，把多媒体技术应用到教育过程中的每一个环节，有效促进小学英语教学质量以及效率的提高，为我国小学英语教学的发展提供帮助。使用多媒体技术进行教学可以在课堂上吸引学生的注意力，让学生在学习过程中逐渐产生对学习的兴趣。在进行小学英语教学时，老师们能够使用多种展现方式让学生形象地观察到各种奇特的英语现象，激发学生的好奇心与求知欲，逐渐产生学习英语知识的积极主动性。
1.3多媒体技术的应用可使英语教学过程得以优化
传统的小学英语教学大多以受授式教学为主，这是很多学科的老师都广泛使用的一种传统方式，使用口述的方式让学生了解学习内容，这样的教学方式无法让学生集中注意力进行学习，并且很难让所有学生都认真听讲，很难吸引大部分学生进行认真学习。多媒体技术的有效利用可以快速的帮助学生完成英语的入门阶段，学习分为预习、学习、复习三个阶段，通过多媒体完成预习阶段有利于学生构建英语知识体系，帮助学生跟上老师的教学进度。多媒体的总结性、逻辑性以及短暂性均有利于学生快速理解学习内容并进入学习状态。
2在小学英语教学中多媒体技术应用策略分析?
在进行小学英语教学时，老师可以使用多媒体技术进行教学情境的创设，这样的方式有利于学生在学习过程中逐渐产生学习的兴趣，让学生能够有更加真实的学习体验，促进学生对知识内容的掌握，提高他们的理解程度，为学生提高英语学习质量提供了巨大的帮助。在使用多媒体设备以及相关技术进行小学英语知识的传授时，老师要重视学习情境的创设，这是非常重要的一部分内容，能够有效提高教学质量，创建高效课堂，提高学生的学习效率，让学生能够通过学习成绩提高更加明显。英语是一门应用学科，如果不去使用，学习英语就成了一个毫无意义的行为。能够在日常生活中熟练的运用英语知识是检验英语学习成果的重要标志，同样，如何教会学生熟练运用英语同样是老师应该思考的问题。
利用多媒体技术合理设计情景并代入课堂能够帮助学生快速理解在课堂所学习的英语知识。通过短暂的视频或者PPT将一个贴合课本内容所建立的微型英语情景剧展现给学生能够使学生切身感受其所学英语知识的使用过程，从视觉、听觉两个方面加深学生对英语知识点的记忆。在课前、课上以及课后合理的利用多媒体技术进行英语教学可以帮助学生反复接触英语知识体系中的重难点，加深学生对英语重难点的印象，帮助学生掌握英语知识体系中的重难点。
3结束语?
在现代社会中，小学英语教学是非常重要的一部分小学教学内容，多媒体技术经过多年的发展也慢慢成为了教学过程中使用较多的一种教学方式，十分有利于教学效果的提升。在进行小学英语教学时，老师应该重视多媒体设备的操控，充分发挥这项技术的效果，帮助小学英语教学提高教学质量，为祖国下一代培养更多的优秀人才。
参考文献：
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