黑龙江省庆丰农场 黑龙江庆丰 158421
摘要：所谓思政宣传载体是指开展思政工作过程中，传递宣传信息，使接受信息和知识的主体可以与客体之间互相影响。结合思政宣传内容来说，思政宣传载体在信息技术快速发展的背景下会不断优化。因此本文主要基于这一背景，对思政宣传载体下建设基层媒体的途径进行探究。
关键词：宣传思想工作；基层；载体创新途径
1加强基层内部思政宣传网建设
1.1将基层媒体作为宣传思想工作的新阵地
要想发挥互联网的优势，基层首先要完善网络设施，通过建立基层媒体给人员提供网络条件，让人员可以借助基层媒体查询资料、实现信息共享。在基层基层媒体发挥着至关重要的作用，尤其在信息技术快速发展背景下，基层媒体成为思政宣传工作的重要工具，与传统宣传方式相比，基层媒体更加便捷，而且在很大程度上提高信息传递效率，丰富宣传内容。为此，基层应该加强建设工作，使其成为基层思政宣传的网络平台，以此来增强思政宣传的广泛性、生动性和趣味性。人员也可以借助基层媒体查询自己需要的信息，达到丰富精神生活和满足文化需求的目的。由此可见，基层媒体在基层成为必不可少的工具。所以基层还要及时更新网络资源，提高基层媒体服务质量，为了完善基层媒体资源，基层还可以针对人员的专业特点和需求增加一些特定的数据资源库，素材库等，使人员可以结合自己的需求选择需要的资源，从而针对性的提升自己的综合能力，完善自己的知识体系。此外，在建设基层媒体时，要贯彻以人员为本的宣传理念，提高基层媒体的有效性，比如可以通过为人员提供就业咨询服务、心理咨询服务等实现与人员沟通，而且还能发现人员心理上、上以及生活中存在的问题，便于基层针对性开展宣传活动，从而帮助人员解决实际问题。同时，基层还可以开展多样化的基层活动，如读书心得交流活动、同专业学术交流活动等。
1.2针对宣传思想工作开辟网络专栏
为了提高思政宣传质量，建设专题网站是新媒体背景下的重要途径，为此，基层可以从以下几个方面入手，首先，将党的重要思想和理论以及党的发展历史等作为思政宣传网的重要内容，并通过引入案例提高人员的意识以及明辨是非的能力，使人员可以将社会主义核心价值观作为自己的行为准则，并让人员坚信党的领导。其次，基层在建设网络专栏时，要突出重点，保证专栏内容与人员的实际生活相关，以此来吸引人员对专栏的关注，进而发挥网络专栏的宣传作用，使人员可以健康的和成长。比如有的基层开设《红旗文稿》等专栏来宣传党的思想，加强思政宣传的有效性。这就需要相关部门要及时掌握政治时事，及时整理相关信息，提高网络专栏内容的及时性和时效性，以此来发挥新媒体在思政宣传工作中的重要作用。
1.3掌握基层媒体舆论导向
基层管理人员关心网上信息动态，了解人员当前的心理状况，而且要多与人员进行交流，鼓励人员敢于表达自己的想法，并及时帮助人员解决提出的问题。网上传播信息和舆论方向是影响人员思想和观念的重要因素。对于基层大人员来说，新媒体是他们生活和的重要工具，因此应用广泛，这也是导致信息传播速度快的根本原因，所以基层要留意网上的动态，避免基层媒体的舆论方向误导人员，同时相关部门要结合舆论对其进行分析，保证发展趋势在可控范围内，从而为人员提供健康和谐的网络环境。此外，为了更好的发挥基层媒体优势，基层可以成立专门的团队来关注基层重要事件，然后将其发布到基层媒体上，让人员进行讨论和交流，以此来控制舆论方向，保证人员交流的科学性和有效性。
2加强宣传思想工作载体创新的实践措施
2.1加强宣传思想工作网络人员队伍建设
要想建立健全思政宣传工作网络机制，首先要加强人才队伍建设。将思政宣传与新媒体结合是宣传改革和发展的趋势，因此基层在宣传工作中要借助新媒体深入了解人员的思想动态，及时发现人员思想上存在的问题，然后通过主流意识形态宣传和思政宣传帮助人员树立正确的价值观念。要想达到这一目标，基层要为此提供人才保证，比如可以挑选思政宣传工作者组成网络思政宣传人员队伍，通过开展专业培训来提高他们的思想理论水平和对政治的敏锐性，而且要坚定他们的理想信念，使网络人员队伍更好地满足人员的思想发展需求。同时要要求网络人员充分认识网络宣传环境的重要性，并通过撰写与时政热点相关的文章来引导舆论方向，使网络成为思政宣传的重要渠道之一。
2.2创新工作方式
网络的功能多样化，作为一种技术手段网络它可以成为信息传播的重要平台。比如，在思政宣传中教师可以通过博客来加强思政宣传工作。博客是发布信息的平台，用户只要有地址就能实现访问、交流、分享和讨论。而且博客可以提高思政宣传工作效率，拓展宣传形式，优化宣传效果。比如辅导员作为思政宣传的关键力量可以通过博客发表自己的生活感想，并与人员分享，使其成为辅导员和人员沟通的桥梁，从而增加辅导员与人员沟通的机会。另外，要想发挥博客在思政宣传中的载体作用，基层要制定并完善相关的制度，鼓励教师和辅导员发挥博客的优势，将博客作为开展思政宣传工作的重要工具。同时教师与辅导员要多关注人员的动态，针对人员存在的问题可以通过博客的形式对人员进行引导，以此来提高思政宣传工作的针对性和实效性，保证思政宣传工作可以迎合人员的需求。
2.3借助微信群开展思政宣传工作
微信作为人员日常交流的重要工具是开展思政宣传工作的重要载体，为此，教师在思政宣传中可以发挥微信，尤其是微信群的作用。首先，要选择微信群管理员来负责群工作。而微信群管理员要具有责任心、并且掌握思政理论，具备信息技术能力，而且要熟练宣传工作以及与人员沟通的方式，只有这样才能为思政宣传工作提供保障。其次，群管理员要了解人员的心理特点和兴趣，选择适合的热点引导人员在群里交流，但是由于人员的生长背景和经历不同，所以他们的兴趣和关注点存在差异，以至于人员在群交流中难以集中，人员参与度不高，难以达到预期目标。因此，管理员要保证话题的科学性，在选择话题时要遵循一定的原则，比如可以将基层中最近发生的人员讨论度高的话题作为核心，保证设计的主题与人员的实际生活息息相关，只有这样才能激发人员的参与积极性。或者可以引导人员讨论实习形式、低碳环境下作为人员的我们能做哪些等。当选择好话题后，要合理的引导人员讨论，从而提高讨论的有效性，保证微信群舆论符合主流意识形态。此外，为了更好地控制舆论，群管理员可以选择对思政素养高的人员作为管理员，负责舆论点评，进而更好的引导舆论。当群里人员在讨论缺乏真实性的事件时，管理员及时制止，终止讨论，从而遏制虚假信息传播，避免造成不良影响。
结语
基层媒体作为思政宣传的重要工具，不仅拓宽思政宣传途径，为思政宣传提供丰富的宣传资源，而且在很大程度上提高思政宣传的有效性。为此，基层思政宣传改革中要充分发挥基层媒体的优势，最大程度的开发基层媒体宣传工具，以此来优化思政宣传效果，为人员今后的和发展奠定基础。
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