云南师范大学商学院 云南昆明 650106
摘要:校园文化主要是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园的精神为主的一种群体文化,是一种特殊的社会文化形态。校园文化承载着大学的教学理念、学风,在教书育人的过程中具有非常重要的作用。校园景观是文化发展的载体。将校园文化与校园景观设计有机的融合在一起,能够为学校师生创造良好环境。本文希望在分析校园文化与景观设计融合的基础上,为促进校区文化特色景观设计提供思路。
关键词:校园景观;校园文化;景观设计
引言
校园景观设计是一种对校园的设计行动和校园环境相结合的一种设计方式,通过对于校园景观系统的文化内涵进行充分的挖掘,从而设计出能够凝聚校园文化,实现教书育人的良好成效。在景观设计的过程中,高校要始终把育人作为主要目标,通过结合本学校的自然环境相统一,总结出学校的文化灵魂。突出以人为本的设计理念,充分考虑到校园的历史文化和周围建筑相适应的设计方案。通过校园文化与景观设计,相互整合不断的沉淀,提炼成校园文化,使之能够更为高效的为校园提供服务。
1 大学校园景观与大学校园文化的概述
1.1大学校园景观的概述
大学校园景观的设计,着重对于教育功能的重视。大学校园景观在规划的过程中,要用科学的手法对校园进行规划设计,在要素设计,空间设计,意象设计,等全方面去了解大学景观设计的营造问题。我们必须清楚的认识到校园景观的特殊性,通过校园景观的创造性设计充分挖掘大学校园景观的潜在价值,从而让校园景观更好的服务于高等教育这一大局。
1.2大学校园文化的内涵
大学校园文化的内涵的主要特点是通过营造一个能够陶冶情操的环境为师生服务。包含大学建筑主体与外空间相得益彰,能够酝酿出一种浓厚的人文气息的文化环境。结合校园的过往历史以及传统教育文化,与当前时代发展的主流精神,不断的将大学文化的内涵衍生为学生服务的大学校园文化。校园文化是一代人的精神文明归属。对于学生影响深远,因此必须要十分注重对于大学校园文化内涵的提升。
2 景观环境与文化的关系
大学校园的景观环境与文化息息相关,密不可分。大学校园景观环境是校园文化体现的主要载体,设计师通过根据学校的天然环境状态相结合本校区的文化教育精神,并且利用空间设计手法,能够将校园文化与校园景观环境相适应,相融合,从而在彼此中能够得到相互的体现,是校园景观与校园文化,更能相得益彰。
3校园文化景观设计的原则
3.1突显独立性
由于每所大学的地理位置以及发展的历史程度等不同,每所大学都有自己的特色,因此,大学校园文化不是千篇一律的。在大学的最初创立期,就已经开始对于本学校的文化,有一个原始的文化底蕴积累,随着历史的前进,文化底蕴也在不断的进行传承和创新,不断沉淀,从而形成了独具特色的校园文化。文化景观作为校园文化载体,在学校中更能够鲜明的表现出来。校园文化景观的设计应该体现出其独特性,成为校园文化的亮点,同时也起到环境氛围烘托的作用。
3.2要有观赏性
校园文化景观,主要就是能够为师生提供欣赏活动,使得师生能够感受到校园环境的美好,能够让师生感受到心情愉悦的心情状态。大自然给予人们以视觉上的身心放松,同时也会给他们带来感受的不同,大自然的美能够给人以灵魂上的享受。大学校园的文化景观设计的过程中,就应该着重考虑到观赏性这一方面。选择一些观赏性高,功能性多的绿色植物来参与到校园文化景观的设计当中。
3.3坚守延续性
文化只有在不断的传承和创新中,它才能够被后人所享受,被不断的延续和传承。校园文化在于延续上,必须要做到,取其精华,去其糟粕,在优秀传统校园文化的基础上,能够不断的进行创新,使得校园文化能够一直的延续下去,并且始终能够保持校园教学育人的文化内涵作用。
4促进校园景观与校园文化融合的建议
4.1发挥景观小品的优势
校园景观的设计过程中要着重对于校园景观小品的设计。景观小品主要是以雕塑特色文化景观雕塑等一些文化的符号,呈现在校园空间,能够体现出血缘文化的表达元素,直接给师生一种校园品牌形象。因此在校园景观设计的过程中,要与景观小品相结合,充分达到优美,丰富的校园环境。
4.2尽享“人文关怀””
校园景观设计的过程中,不需要太过于复杂的设计渲染景观,但设计不是为了追求奢华,而是能够使校园景观设计能够承担校园文化的建设,能够进行对高校文化的资源深度的挖掘,将学校升级为文化校园,彰显出大学的办学理念,以及大学的文化特色,体现出新时代下,大学校园活力。因此,在校园景观设计当中,要充分的体现到人文关怀,无论是绿植,还是景观小品的设计中,都要体现出校园的人文关怀,营造出校园的人文浪漫主义情怀。
4.3大学精神文化与个性气质的结合
校园景观文化在设计的过程中要有文化自觉和文化自信,应当赋予学校景观以文化和大学的育人一致。运用整个大学的精神文化,进行个性化的设计,从而打造出独特的大学校园景观设计。大学校园景观设计,应当原生态校园环境的基础上,添加大学文化元素,彰显出大学个性气质,让师生在良好的校园文化景观中,能够不断的修练自己的人格,能够找到精神层面的依托。对大学旧建筑进行翻新处理时,注重校园绿化、道路、休息场地的合理布局,并注重大学精神文化与个性气质的紧密结合,只有这样才能够最大化的发展出大学独具特色的育人理念。
5.总结
大学校园景观的建设对于大学是非常重要的一个关键环节。因此对于校园景观的设计上,一定要科学合理,正确的去分析大学的地理位置以及与周边的生态环境相结合,充分的能够发挥出,体现出校园的历史文化办学特色和育人理念等,同时以景观小品的方式,能够为校园景观文化设计增添一些文化元素,将文化与校园景观,有机的融入到校园文化景观中,从而能够不断的,为广大师生提供一个美好舒适的环境和学习氛围。
参考文献
[1]唐湘晖.校园文化在高校校园景观设计中的表达[J].建筑经济,2020,41(11):131-132.
[2]张瑾. 兰州市高校校园景观空间设计的分析研究[D].西北师范大学,2020.
[3]李杰. 特色校园文化在高校学术交流空间设计中的视觉展现[D].聊城大学,2019.