向娟
四川广安市岳池县翔凤学校
摘要：小学数学教育过程中，想要对学生的能力和素养更好的提升，需进一步加强教学的综合指导，站在不同的层面来思考、创新。活动的举办和体验式教学的开展，一定程度上可以对学生的数学学习模式更好的指导、锻炼，帮助学生在数学的长期学习、长期积累方面取得更好的成绩。但是，小学数学活动的落实，必须加强活动的趣味性。
关键词：小学数学；活动教学；体验感悟
现阶段的教育理念表现为素质教育的特点，小学阶段的数学教育，必须循序渐进的开展，继续按照灌输式教学来开展，不仅没有办法得到较好的成果，同时对小学生造成的压力非常大，难以让他们在数学的学习过程中保持较高的主动性。为此，小学数学活动的实施，一定要结合小学生的诉求来完善，对不同的教育理念、教育方法积极的尝试。
一、小学数学教学的问题
现阶段的教育理念不断优化，对小学数学教学的思路、方法需要进一步的调整，站在不同的角度来思考、创新，既要在教学的内容上不断的整合，又要在教学的创新上不断的巩固。小学数学教学的难度并不低，很多教师在日常的教育工作开展上，完全按照灌输式教育来落实，不仅没有提高教学的可靠性、可行性，同时在教育的体验上并不高。小学数学教学的体系并不健全，很多教师没有站在小学生的角度来思考，各项教育手段表现出强制性的特点，这对于小学生的成长、能力的进步造成了严重的阻碍，必须在未来的教育工作开展上不断的创新，懂得对教育的综合理念更好的转变。
二、小学数学教学的活动应用和体验对策
（一）将数学新理念转化为教学行为
目前，小学数学教学的开展，需要从多个角度来探讨，在教学工作的开展过程中，按照科学的思路来优化，最大限度的帮助小学生在数学的学习、掌握上，按照全新的思路来探讨。教学新理念的转化，需要给学生带来更好的体验，帮助同学们在数学的解读和应用过程中，能够按照正确的方式来完善，尽量对小学生的数学视角更好的拓宽，这样在各类问题的综合解决上能够取得更好的成绩，促使长期教育的优化力度不断的巩固。
《三角形的分类》在教学过程中，同学们对三角形有一定的了解，但是在三角形的类别和三角形的实际应用上并没有充分的掌握。对三角形的分类教学，如果直接将所有的知识点全部展现出来，不仅没有办法得到较好的教学成果，同时对学生而言存在一定的压力，导致大家在数学的学习过程中难以取得更好的成果。此时，可以让同学们自己动手来制作三角形，没有具体的要求，只要是三角形就可以。同学们此时脑洞大开，制作了形态各异的三角形。
同学们制作完毕后，教师对不同的三角形进行筛选和分类，选择一些比较有代表性的三角形来展示，由此让同学们明白钝角三角形、直角三角形、等腰三角形、等腰直角三角形的特点和形态，不仅给同学们留下了深刻的印象，同时引导大家在《三角形的分类》学习中，表现出较高的认知水平。
数学新理念的转化过程，就是同学们对数学知识的理解和消化过程。传统的灌输式教学，不仅容易对学生造成较大的压力，同时对学生的个人思维拓展造成了较大的影响。所以，教学行为的转变过程中，应将学生作为教学的主体，观察他们的学习思路、学习方法，由此能够在长期教育的开展上取得更好的成绩。
（二）充分做好课前的活动教学准备
目前，小学数学教学的开展过程中，对活动理念、体验理念贯彻落实后，能够在不同的知识教育上进行更好的参考，对小学生的思维锻炼提供了较多的保障。但是，小学数学教学的活动落实，必须在课前的活动准备上不断的加强，要坚持在活动的准备内容上不断的优化，尽量帮助小学生在活动的长期掌握、长期锻炼上不断的巩固。一般而言，活动教学的准备，要结合课程的具体内容来判断。
《条形统计图》的教学，可通过多媒体技术来讲解，在教学活动开展之前，提前一天对学生布置预习的任务，让同学们搜集身边的动态数据变化。例如，对自己每年的身高进行统计，对家里每个月或者是每个星期的支出进行统计，这些数字都不是固定的，而且在不同的时间段当中，展现出的数字增幅和下降态势也存在很大的差异。教师则提前在多媒体技术的图表模板上进一步的增加。当同学们在课堂上说出自己的数据以后，教师通过条形统计图的方式来展现，给同学们带来直观的体验，由此来导入课程，让同学们意识到该项知识学习的重要性，利用活动的方式，帮助同学们从被动学习转变为主动学习。
通过在活动准备上不断的加强，能够在小学数学教学的综合感受上不断的巩固，各方面的教育思路、教育方法，基本上告别了传统的手段，整体上的教学内容是比较丰富的，同时给小学生带来的体验比较好。
总结：
现如今的小学数学教学，必须从不同的角度来探究，在教学工作的实施层面上，一定要充分考虑到小学生的内心感受，继续按照局限性的思维来讲解，不仅没有办法给小学生留下深刻的印象，还会导致他们的知识学习表现出混乱的情况。小学数学教学的过程中，活动的应用比较可行，而且在小学生的体验功能上不断增加，在长期的教育和积累上取得了较大的突破。未来，应继续对小学数学教学的活动方式进一步创新，促使各方面的教育工作开展，由此来取得更好的进步。
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