党建工作促进教学发展的研究

发表时间:2021/1/12   来源:《教育学文摘》2020年29期   作者:李新业
[导读] 党建工作的目的就是以保持目的为基础目标
        李新业
        南宁市五一中路学校,广西 南宁市 530031
        摘要:党建工作的目的就是以保持目的为基础目标,开展的一系列自我完善活动,是对党员队伍的整体素质进行提升的有效方法之一,如果想要发挥党建工作的政治与自主方面的优势,就一定要将党建工作与教学发展相融合,在党建工作中创设较为良好的教学环境。本文主要针对党建工作队教学发展的促进作用进行研究。
        关键词:党建工作;教学;发展
        前言:在教育发展的过程中,党建工作始终占据着至关重要的地位,对党员队伍整体素质水平有着重大的影响力。很长一段时间以来,我党对党建工作都是十分重视的,总而言之,就是我国党建工作在目前的开展也取得了相当不错的成就,但在具体落实工作的过程中还依旧存在着一些细小的问题,尤其是教学发展的部分。
一、开展党建工作的重要性
        (一)党建工作较为符合当今时代对我党的要求
我国现如今之所以能在各个方面都取得较为显著的发展成效,重要的因素就是把坚持党的领导作为基本要求,自改革以来,身为党员就应该继续在党的政策以及党的决策指导之下,进行更加高效和深入地党组织建设工作[1]。党建工作的开展,不仅仅可以将我党的力量更进一步的扩大至更大范围的基层,对党的思想、路线以及方针在实践中的贯彻与落实起到积极的促进作用;还可以使党校在开展党建工作的过程中,可以及时的发现在党员干部培养和教育过程中所存在的一系列问题,并及时对其进行改正,从而实现党政工作的高效发展的根本目的。
        (二)使党员的思想政治素质有进一步的提升
党员群体大部分都来自于不同的职业、不同的位置,党员们的年龄以及他们的学历也都是各不相同的,其综合素质以及思想政治觉悟两个方面更是参差不齐的。在开展党建工作的过程当中,可以将党员的思想动态进行及时准确的把握,督促党员对党的思想方针的学习要进一步的加强,其中党员群体的思想政治工作也要加强,从而在真正的意义上整体提升党员的思想政治素质,在党内逐渐形成清正廉洁的优良作风。
        二、如何利用党建工作促进教学发展
(一)从基层的党支部队伍的建设方面入手
    党组织建设是将基层党支部的建设作为规范标准,只有在拥有较高的素质、牢固的基础以及愿意多次的落实新党员的领导之下的队伍,才可以将我党的先进性更好地发挥出来。强化党建组织的建设首先是要找准切入点。如果要切实的使党建工作的效率有所提高,这就需要将党的建设工作与基层组织二者衔接在一起,并通过进行较为公开透明的选拔,在实际的党建工作过程中,要不断加强党领导班子的工作,不要对党建工作领导班子的年龄结构以及知识结构进行调整,一定要建立起充满活力和领导力的领导队伍。

在健全党建工作的规范和制度的过程当中,必须对基层党组织队伍的建设予以高度的重视,使党员队伍的活力逐渐增强,将责任心相对较强、比较有开拓奉献精神的党员队伍凝聚到一起,对教学发展进行合理的引导。
        (二)从健全党建工作的管理制度方面出发
首先,就是要在党建工作的管理制度中,对党员的监督和管理进一步加强,完善监督机制的规范内容,进而加强民主监督,所有的党员同志更是要对基层党支部的规章制度严格遵守,将自我管理与群众监督相互结合,以达到促进服务管理方法的提升的目的[2]。

其次,就是对原有的档案管理制度进行再次优化,基层党支部要更加严格的健全党员名册、入党积极分子名册、发展对象名册以及党费的收缴记录等基本信息,并定期进行排查遗漏,每一次会议的资料、日常组织生活的记录以及实践活动的记录等,这些资料管理都要详实规范。
    最后,就是要将奖惩制度落实,并确保各级党组织的贯彻执行,基层党组织更要建立起层次较为清晰完备、拥有较强的约束能力的奖惩运行机制,对党员明确自身责任以及自我管理两个方面进行引导,对于其中某一部分党员不履行自己的权利和义务、不能充分发挥模范带头作用的,也要秉持严肃的态度对其处理。
(三)对基层党组织的服务水平进行再进一步的提升
为了使党建工作可以更好地服务于教育的未来发展,党建工作的相关人员就必须要与其自身的实际情况相结合,制定的计划要具有合理性和科学性,使工作相关的基层调研以及服务制度更加阿完善,并且对党员干部的思想和工作情况有全面、精准的把握,还要对党员在党建工作中所遇到的困难和问题有所了解,并针对现状为其制定较为有效的处理对策,将党的服务方针真正的落实到位,进而达到党员干部得服务水平都有所提升的良好效果。
        (四) 发挥党员先锋模范作用
支部要积极开展“党员先锋走在前”活动,在工作实践中搭建争先创优的竞争平台,营造学先进、争第一的良好氛围。同时,学校党支部积极在党员中开展“帮、引、带”活动,以人为本,建立党员帮扶制度,增强党员在师生员工中的感召力;积极介入,引导学校领导班子坚持正确的办学方向,增强党的工作的渗透力;整合力量,以党政工以党建带团建,以党风带校风,增强党组织的凝聚力。在职党员,从校长、书记到普通党员都必须在一线任教,发挥党员优秀教师的示范作用和领引作用,学校教育教学必将取得一定的成效。
        总结:总而言之,中国共产党作为中华人民共和国的执政党,在对我国持续向前发展的过程中发挥着非常重要的推动作用。开展党建工作对于我党的执政能力的增强具有十分深刻的意义。所以,党员们需要积极的去克服党建工作开展过程中遇到的一切问题,只有这样,才可以对教学的发展起到一定的积极作用。
        参考文献:
[1]王玉秀,牛巨龙,迟维意.高等学校党建工作与人才培养新模式实践[J].沈阳农业大学学报(社会科学版),2015,(5):549-552.
[2]王宇宙.加强基层党校党建工作的途径分析[A].“决策论坛——管理科学与经营决策学术研讨会”论文集,[C].2016.
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