黄莉
安徽省合肥市蔡岗小学 230051
摘要：写作是小学语文教学中的重要一环，同时也是学生必须掌握的技能之一。要想有效提高学生的写作能力和水平，就必须要对课外阅读予以充分重视，并且采取有效的措施将其落到实处。基于此，以下就将小学语文作文教学作为载体，从积累丰富素材、提升写作热情以及发展自学能力三个方面分析课外阅读的作用，希望提供参考。
关键词：课外阅读；小学语文；作文教学
在小学语文写作教学中，存在着一些极其普遍的现象，即部分学生对写作毫无兴趣，认为写作是无趣、枯燥的，甚至是厌恶写作，不知从何写起。究其根本，原来是学生知识储备量、阅历不足，没有素材的支撑，无法写出有质量的作文。对于这种情况，教师就可以从课外阅读入手，帮助学生从中积累丰富的写作素材，降低写作难度，实现写作水平的提升。
一、开展课外阅读，积累丰富素材
小学是学生人生的启蒙阶段，该阶段的学习习惯和能力是否形成决定了其未来的语文学习效果，这是奠定良好基础与养成正确习惯的重要阶段，对此教师需要强化教学引导，组织学生开展适当的课外阅读活动。长期以来，作文都是小学语文教学中的重难点，教师有必要将课外阅读利用起来，不断提升学生的阅读综合素质，让学生得到全方位的提升。具体来说，教师不只是要在课堂上传授基础知识，还应当有效开阔学生的视野，拓展学生的知识面，换言之即通过课外阅读帮助学生积累丰富的知识、素材，对学生创新思维和写作水平的提升起到不可忽视的促进作用[1]。否则，学生就会严重缺乏写作素材，无法写出紧扣人心的作文。例如：在“习作：推荐一本书”教学中，主要是为了让学生介绍一本读物，并且分段表述推荐这本读物的理由。可以明确的一点是，如若学生阅读量不足，是难以顺利达成这一任务的。对此，教师就可以组织学生开展课外阅读活动，让学生选择一本自己最感兴趣的读物进行阅读，并且在课堂上进行交流、讨论，分享自己阅读这本读物的心得、体会等。在此基础上，再让学生写下自己阅读的书籍，如某位学生分享了一本名为《爱的教育》的书籍，并在作文中写道：“《爱的教育》是一本可以感动任何人的书籍，其中的《爱心》让我印象深刻，是它让我懂得了什么是爱，什么是感恩……”可见，课外阅读活动的开展，帮助学生积累丰富素材，保证学生顺利完成写作任务。
二、开展课外阅读，提升写作热情
小学生尚处于成长发展的初始阶段，年龄较小，缺乏一定的生活经验、阅历，加之知识储备不多，在日常写作中往往会出现卡壳的情况。要想改善这一问题，就必须通过其他渠道加以弥补，而课外阅读不失为一种可行的方法。
具体来说，有效的课外阅读能够丰富学生的认知，学生可以从中学习、借鉴写作的方法和技巧，并且将其运用到实际写作中。这样，不仅可以提升学生的写作积极性，还能够改善学生卡壳的问题，让学生的写出质量更高的作文。需要注意的是，由于学生之间存在着一定的个性化差异，对此教师在选择课外阅读时，有必要与学生的兴趣特点等有机融合起来，让学生切实感受到课外阅读的乐趣，从而提高其写作热情，使其带着积极的心态参与写作[2]。例如：在“习作：故事新编”教学中，教师提前给学生布置任务，即利用课余时间阅读经典故事，可以是《小红帽》《三只小猪》，也可以是《精卫填海》《夸父逐日》等，并做好相应的记录。在此基础上，教师让学生在课堂上展示个人的成果，再为学生安排写作任务，即根据某位学生的表述，对故事进行新编，并保证故事完整性。这样一来，不仅彰显了学生的主体地位，还提高了学生的课堂参与度，让学生的写作水平得到进一步的提升。
三、开展课外阅读，发展自学能力
众所周知，不断的学习有利于自身阅读素养的提升。然而随着时代的变迁和社会的发展，兴起了各种新型网络设备，在一定程度上影响了学生的学习，不少学生沉浸在网络世界中无法自拔[3]。如若不加以正确引导，则不利于学生后续学习和成长。对此，在实际教学中，教师需要多加督促学生，让学生改变以往将课余时间花费在游戏上的不良习惯，主动参与课外阅读，从小形成正确的阅读习惯。长此以往，不仅可以提升学生的阅读能力，还能够有效促进其自学能力的发展。同时，教师还有必要让家长参与进来，严格把关，挑选一些适合孩子阅读的课外读物，并适当利用周末的时间，带孩子去各种阅读场所，在丰富学生学习生活的基础上，培养学生的学习行为、习惯。如此一来，则能够给学生营造一个良好的成长环境，让学生在课外阅读的原野上自由驰骋，在锻炼学生自学能力的同时，促使其良好学习习惯的养成，为其未来学习、成长提供有力支撑。
结束语：
总而言之，课外阅读在小学语文教学中的落实，不仅可以帮助学生积累丰富素材，还能够提升学生的写作热情、发展学生的自学能力，其重要作用是不言而喻的。作为新时期的教学工作者，应当深刻认识到课外阅读的优势和价值，并且采取行之有效的方式将其融入到教学实践中，以此强化学生的课外阅读，让学生的课外阅读的海洋中尽情遨游，为写作能力的提升奠定坚实基础。
参考文献：
[1]王占林. 课外阅读在小学语文作文教学中的作用[J]. 作文成功之路(上), 2016(10):38-38.
[2]肖燕. 探究课外阅读在小学语文作文教学中的作用[J]. 新课程导学, 2017, 000(004):P.90-90.
[3]黄丽芳. 课外阅读在小学语文作文教学中的作用及指导方法分析[J]. 儿童大世界(下半月), 2019, 000(001):141-141.