高群
辽西技师学院
摘要：近年来，随着计算机技术的快速发展，以就业为向导的中职计算机教学模式也逐渐凸显，但依旧存在着许多问题。计算机在社会上的地位也在逐渐提高，中职计算机地教师就必须把教学的模式进行不断的创新和完善，这样才能够在把学生的综合能力和职业道德修养进行有效地提高，从而为学生将来的就业奠定基础。
关键词：就业；中职计算机；教学模式
在中职计算机教学模式中，教师要注重计算机在中职生中的实践性和实用性，由于中职教育的特殊性，所以中职教育也为社会输送了高技能的专业人才，所以中职教育要更加的重视教育的模式[1]。中职计算机专业要让学生进行实际的操作，这是在检验学生对计算机知识的掌握能力，并且也可以提高学生的计算机实际应用能力。
一、中职计算机教学模式中存在问题
（一）学校的重视程度不足
现在大多数中职业院校都只是注重学校的规模，却往往忽略了学校办学的质量，而且学校的设备也较为简陋，并且院校也没有制定出明确的教学目的，不仅流失了优秀地教师，还影响了学生的未来就业机会。
（二）实操性较弱
在中职院校，计算机课程的教学方式并没有起到良好的效果，即便现在计算机已经在社会上广泛普及，但计算机却成为了学生打游戏的娱乐工具。并且在中职计算机课堂上，计算机教师也只是侧重于理论知识的教学，从而忽略了计算机的实际操作，这样的计算机课，内容较为单一，知识点也较为枯燥。部分中职院校的计算机设备也偏少，每一位学生实际操作的机会也少得可怜，所以学生空有一身的计算机理论知识，也无法在社会上创造价值，这种单一化的计算机理论课程，不仅不利于学生计算机知识的开拓培养，也很难满足学生的就业需求。
（三）计算机教学模式忽视以就业为前提
中职计算机是以理论知识为基础，实践操作为首要任务。一些教师也并没有参与到社会实践中，在教育教学过程中教师依旧是以前的教学思维，认为学生只要考试及格就可以了，还是更多地注重书面知识，所以大部分的计算机课都不能满足节节在机房上课，以至于学生的实践机会缺乏，只能纸上谈兵[2]。另外一方面是学校和企业的合作比较少，没有足够多的就业机会，学生学到的知识也不能得到有效的实践，最终导致学生产生消极的学习态度，阻碍了学生的可持续发展。
二、对改革中职计算机教学模式的建议
随着社会经济的快速发展，信息化时代也逐渐占据了主导地位，所以社会更加需要计算机型的专业人才，也给中职计算机带来了机遇和挑战，中职院校也要科学而且有效地提高学生的就业能力，这样也增加了学生的社会竞争力。
（一）提高教学质量和设备
提高中职院校的教学设备，是首要解决的问题。教学设备中包括硬件和软件，硬件包括计算机本身和所拥有的系统，而且计算机也是一个精密的电子仪器，所以对硬件接收信息的能力也要求极高，所以必须给中职生配备一套先进的设备还是很有必要的。相比于硬件设施的高要求，计算机老师的课堂教育学的能力也是很重要的，一些中职院校经济水平有限，所以导致老师的教学经验不够丰富，对社会人才的需求不够了解，对教育事业也缺少热情，所以中职院校必须加强对所有教师专业技能的培训和学习，只有提高了教师的教学水平，才能提高教学的质量软。所以在教育设备硬件和全体教职工软件的相互配合下，以就业为导向的中职计算机教学模式，也一定会得到大的改善和提高。
（二）提高学生的职业技能
中职生虽然在接受计算机课本知识的能力上会有欠缺，但是这并不代表中职生的动手能力不足，所以教师在教学模式中也要重视对学生动手能力的开发。例如在计算机基础第五模块《维护计算机安全》一节中，教师也不用一直给学生讲解理论知识，可以让学生也实践操作，如教师可以让学生先自己制造一个电脑病毒，然后在成功的破解掉，也可以让同学之间相互进行电脑病毒的防控，最后在对电脑安装一个全新的系统软件。这样学生才可以原本枯燥的知识转化为操作能力，提高了学生的职业技能。
（三）提高院校联合办学方式
中职院校本就比较特殊，无法和同等类型的高校相比，所以院校的师资力量也相对较为薄弱，尤其是学生的资源和院校的资金方面相差较大，但是中职院校作为培养人才的摇篮，在很大程度上更应该采买教学设备，所以院校要加强校企合作，这样可以让学生有更多的机会去参加社会实践，而且教师也可以走进企业，对企业的需求进行进一步的了解，这样才可以培养出更多的优秀人才，也可以为中职生的就业之路开辟绿色通道。
（四）提高计算机课程的结构
现阶段中职院校的课程比较单一，教师的教学模式中并没有添加就业的形势，所以在整个教学过程中教师和学生都处在盲区。院校也要改善这一状态，教师应该认真分析现阶段就业形势，制定出适合学生和时代发展的教学方案，从而完善课程结构。例如在计算机基础课本模块六《计算机基础应用》一节中，教师可以根据课本给的六个任务对学生进行一一的讲解，这种制作系统软件的任务，在将来可以应用到事业单位从事网络工程领域的设计和维护，而制作歌曲和编辑小视频的任务，可以在动漫公司或者是信息网络技术公司进行动漫和软件的制作等。教师讲解计算机专业的就业前景的时候，可以根据学生的兴趣爱好，这在很大程度上可以激发学生的学习兴趣，并且也会提高学生的计算机水平。
结束语：
随着社会经济的不断发展，信息技术也逐渐走向社会，一些企业也对计算机的专业人才需求量增加，中职生必须以就业为向导，将计算机的理论知识和实际操作相结合，实现了高素质、高技能的计算机优秀人才。
参考文献：
[1]薛智利.以就业为导向的中职计算机教学模式优化策略研究[J].计算机产品与流通,2020（10）:226-227.
[2]钱翠萍.以就业为导向的中职计算机教学模式思考[J].计算机产品与流通,2020（09）:278.