应想
江苏省昆山开发区蓬朗幼儿园 215300
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”优美的户外活动区域是提升幼儿园环境的重要保障，幼儿园活动区域的建设是为了满足孩子按照自己的兴趣而从事快乐活动的场所，幼儿在区域活动中与同伴相互作用，真切的体验每个角色的情感和态度，获得多方面的经验，对孩子的身心发展起着重要的作用。
一、因地制宜地规划户外活动区域。
《幼儿教育指导刚要》中指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。我园按照年龄段幼儿动作发展基本技能技巧的运动项目，力图通过科学适宜的户外运动区设置，为幼儿户外运动营造了良好的发展环境。我们根据幼儿园的户外环境特点，整合了农村的现有资源，把户外活动区域的环境创设尽量做到了全面性和层次性，让每一个区域都有生命力，让每一个角落都会说话，完全体现了区域环境的教育价值。根据本园的具体情况，通过大家的讨论，我们将户外区域划分为：北操场建构区、中操场建构区、北操场运动挑战区、骑行区、北操场碳化组合运动区、南操场轮胎运动区、亿童运动材料区、东围墙运动功能区、涂鸦区、表演区、东西柏油路特色民间游戏区、养殖区、种植区、农家土灶、洗涤区、玩沙玩水区。每个区域按照幼儿年龄段特点增减不同的材料，设置不同的区域目标，并将园内环境和运动区域有效结合，如玩沙玩水区靠近幼儿园的水车、圆形水池；运动挑战区靠近运动器械，民间游戏区在民间游戏室旁边。
每一个地区都蕴含着丰富的本土文化资源，也蕴含着许多宝贵的教育资源：自然景观、特产文化、人文精神等等。我园还根据民间特色，设置了农家土灶作为特色区域，我们把这个区域和种植区紧靠在一起，活动时可以结合两个区域的特点同时开展。如在《炎热的夏天》主题时，一部分幼儿到种植区去采摘蚕豆，了解蚕豆的生长环境，另一部分幼儿负责剥蚕豆，毛豆剥好了，由老师负责把蚕豆加工成美味的食品，引导幼儿品尝自己的劳动果实，享受劳作的快乐。
二、充分利用农村乡土资源收集和投放材料。
幼儿是活动区域的主人，创设活动区域应从幼儿的年龄特点和兴趣出发，建立“玩具、材料就在身边”的观念，及时投放孩子喜欢的材料。我们充分利用农村的乡土资源收集大量的孩子可操作性的材料，具体的做法：我们户外设置了材料箱，每个箱子上都由幼儿自己画上了相对应的图案，让大家一目了然，随取随用。如：奶粉罐、小树枝、彩色水笔、牛奶盒、纸盒、纸杯、油桶等等......农村富有丰富的砂石土木，于是我们就把奇形怪状的石头、造型可爱的木头还有细细的沙子等随处可见的材料充分运用在户外区域中。户外涂鸦区，我们会引导幼儿画一画小树枝、小石头，让幼儿感受石头的形态的变化和有趣。玩沙玩水区，我们引导幼儿利用沙水塑造成一座座城堡、火山.....
我们还充分挖掘家长资源，引导家长来园和小朋友一起玩小时候的游戏，如滚铁环、吃硬糕、跳橡皮筋、编花篮等游戏。鉴于我园地处农村，有场地宽阔、土壤肥沃等条件，因此在园里教师开辟了种植园，大中班的幼儿在这里种上了青菜、玉米、向日葵、黄瓜等，并利用户外活动时间时常来照料它们。
我们充分挖掘利用本地资源，还制作了许多环保实用的户外活动器械：教师和幼儿自己动手，利用废旧材料制作大量简易牢固、美观实用的体育器材。如用大纸箱做成练习翻滚动作的坦克车；用碎布头、纸板等做成练习投掷用的沙包、飞盘；用易拉罐、奶粉罐制做练习平衡能力的“梅花桩”“高跷”；用饮料瓶做成幼儿做体操时用的小哑铃；用米袋做成练习幼儿跳跃能力的“袋鼠跳”；用食用油桶做成适合大班练习臂力的挑水桶；用挂历纸、报纸制作成球杆、曲棍球等。总之，我园教师利用了园内一切可以利用的器械和资源来开发幼儿的智力，以培养幼儿各方面的能力和身体的协调性。
三、扩展空间，培养幼儿的良好品质。
户外区域活动，可以把儿童的兴趣引向更广阔的人文与自然空间，培养幼儿开拓进取的精神。因此教师要非常重视扩展幼儿的户外活动空间。这一点，乡村幼儿园有着得天独厚的自然条件。比如在走廊上画各种各样的格子，可让幼儿自由地玩跳格子游戏；在通道边画上各种几何图形相互交叉的曲线形，可让幼儿沿着每一种图形找方向，达到知趣统一的目的；利用废旧轮胎做成的秋千架，也成为幼儿乐于光顾的场所，幼儿经常在这里荡秋千，欢笑声连成一片；或用废旧的大轮胎固定在草坪上，可以让幼儿练习钻和爬的能力，幼儿玩累了还可以坐在上面当作“沙发”休息，既实用又安全。
户外区域活动的开展，极大地唤醒了我们老师的观察分析意识，每次活动结束，都能对孩子在活动中的表现、与活动器材的互动以及同伴交往等进行描述反思，并对下次活动的开展制定调整策略，老师们关注的重点不再是“我怎么区教孩子”，而是“根据孩子的表现与需要我可以做些什么”。真正促进孩子在玩中学，在真游戏中获得发展。