夏梦
大观书香幼儿园 650031
摘要：幼儿教育是启蒙阶段，在整个人身教育中起到非常关键的作用。近年来，国家越来越重视幼儿园教育管理工作，做好幼儿园教育管理工作，对于让幼儿尽快的融入学校，提升孩子的意识，培养孩子的习惯方面起到积极的作用。而人本理念作为近年来重要的教育理念，在幼儿园管理中应用会给幼儿园管理上增加更好的管理理念。为此，研究和探讨人本理念在幼儿园管理中的应用是非常有必要的。本文从人本理念的内涵及意义出发，重点的探讨了人本理念在幼儿园管理中的具体应用。最后得出：在幼儿园管理中，积极的应用人本理念，在幼儿教学管理中，注重以幼儿为本，尊重每一个个体的特性，不断的改善教学理念，才能更好的做好幼儿管理工作，才能给孩子创造一个更好的生活环境。
关键词：人本理念，幼儿园管理，个体，教学质量
一、人本理念的内涵及其意义
人本理念的内涵是指每一个人都是一个独立的个体，都有各自的独立人格，都应该得到应有的尊重。幼儿园管理中的人本理念是指的对幼儿管理的以幼儿为本的理念以及教师管理中的以教师为本的教师管理理念。
在幼儿园管理中实施人本理念，可以积极的提升幼儿的学习积极性，以及幼儿的积极参与能力，同时人本理念的实施，也可以让教师的工作主动性得到进一步提升，不断的提升教学能力，积极的提高教学效率。
二、人本理念在幼儿园管理中的具体应用
人本理念在幼儿园管理中的具体应用主要体现在以下几个方面：提升幼儿园管理者以及幼儿教育工作者的人本理念意识；在幼儿园教学活动中，注重以幼儿为本的理念；在幼儿园教师管理中也要注重人本理念，给幼儿教师多提供培训机会；制定有效的人本理念管理制度。
1、提升幼儿园管理者以及幼儿教育工作者的人本理念意识
要想不断的提升幼儿园管理和教学质量，让幼儿教育工作者的教学水平更好，必须让幼儿园管理者和幼儿教育工作者重视人本理念，不断提升人本理念意识。让其意识到在管理和教学中注重人本理念的重要性。基于此，幼儿教师和管理者必须充分理念人本理念的内涵和重要性，并不断的学习和提升自己，积极的将人本理念和教学工作结合在一起。在教学中，注重以幼儿为本，尊重每一个幼儿的真实情况，积极的在教学中做好互动工作，为幼儿创造一个良好的环境。
2、在幼儿园教学活动中，注重以幼儿为本的理念
幼儿园教学活动，学习知识仅仅是其中较少的一部分内容，幼儿园管理和教学更重要的是让孩子能有一个良好的生活环境，培养孩子良好的习惯，让孩子能在一个温馨宽松的环境下健康成长。然而，幼儿园的每个孩子都有各自的实际情况，因为每个家庭前期的环境不一样，就造就了孩子的实际情况不一样。基于此，在幼儿园阶段的管理和教学中，幼儿管理者和教师就起到非常关键的作用，必须重视每一个个体，以幼儿为本，积极的培养每一个幼儿良好的性格。从每个幼儿的实际情况出发，不断的培养孩子的兴趣和爱好，让孩子能接受目前的环境，健康快乐的成长。
3、在幼儿园教师管理中也要注重人本理念，给幼儿教师多提供培训机会
幼儿园教学和管理工作，人本理念不仅仅体现在对幼儿教育和教学中以幼儿为本，也体现在幼儿园领导对于教师的管理中。在教师管理中也要积极的推荐以人为本的理念，给幼儿教师提供更多的学习机会。这样教师学到更加前沿先进的教学理念，才能更好的服务于幼儿园教学和管理。为此，作为幼儿园的领导层，要积极的创造良好的环境和学习培训机会，为幼儿教师制定合理有效的培训机会，让更多的教师接受更实效的培训，让其通过培训学习更好的服务于幼儿园教学和管理。
4、制定有效的人本理念管理制度
有效的人本理念管理制度是积极提升幼儿园教学管理工作的关键环节。所谓的人本理念管理制度主要包括：第一，幼儿园教育工作者和管理者的薪资待遇与其付出的努力和取得的成就挂钩，让那些真正为幼儿园付出，取得更大成果的教师和管理者获得更多的薪资。第二，制定有效的课堂教学以人为本管理制度。让教师在教学中更加重视以人为本的理念，积极的将以人为本的理念完全的运用到教学和管理中。
三、总结
在幼儿园管理中，积极的应用人本理念，在幼儿教学管理中，注重以幼儿为本，尊重每一个个体的特性，不断的改善教学理念，才能更好的做好幼儿管理工作，才能给孩子创造一个更好的生活环境。
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