亲子沟通中关于父母如何倾听孩子心声的研究

发表时间:2021/1/15   来源:《中国教师》2020年29期   作者:朱瑜
[导读] 孩子良好的情感和健康的情绪不仅有利于身心健康成长

        朱瑜
        陕西省榆林市米脂县第二幼儿园    邮编 718199
        
        摘 要:孩子良好的情感和健康的情绪不仅有利于身心健康成长,也有利于良好性格的培养,并促进智力的发展。倾听、亲子沟通在家庭教育中起着至关重要的作用。而现实社会中父母却没有做到很好的倾听孩子讲话,他们以成人的眼光去看待孩子的想法,将孩子的“小事”扩大化,将孩子的“大事”缩小化,陷入了一些误区。通过分析妨碍父母倾听孩子的原因,从而为父母提出进行积极倾听的方法和步骤。
        关键字:倾听;亲子沟通;误区
        一、倾听在亲子沟通中的重要意义
        (一)倾听可以更好的了解孩子
        在当今这个飞速发展的时代,父母更多的忙于自身工作,给予孩子经济上的满足,忽略了与孩子的真正交往沟通,更加不清楚孩子内心所需,那么此时倾听孩子说话显得尤为重要。虽然孩子的思维和心理发展不够成熟,但他们也是独立的个体,有自己的各种想法,做父母的只是去要求孩子应该“怎样做”,而不去努力发现孩子“为什么做”、“为什么这样做”的理由,这是非常不聪明的。只有通过倾听真正了解孩子,才谈得上有效地引导孩子、帮助孩子、教育孩子。
        (二)倾听可以更好的促进亲子关系的发展
        相信我们在日常生活中都有这样的体验。两个人关系本来并非特别密切,但在一次完全“零距离”的谈心后,最终成为知己。同样地,父母如果希望与孩子建立一个良好的亲子关系,和谐的家庭氛围,就应当努力倾听孩子的诉说,孩子对父母的信任感就会加强,他就会向父母袒露内心世界,如此,孩子与父母关系会更加密切,更加融洽,彼此之间的距离会越来越密切。
        (三)倾听可以让孩子适时的宣泄自己的情感
        美国心理学界设计了一种类似天主教的告解室:一个隔着布帘子的小房间,许多心理有问题、有困难的朋友都会在这里得到帮助,谈完后就离开。后来人们发现布帘后面不是神父,而是一台设计非常好的计算机。计算机会做出“嗯我了解”、“然后呢”的回答,很多人借助这台计算机得到帮助。人们都感到十分奇妙。这在心理学上称之为“净化作用”。换句话来说也就是当你的心里一旦有了困扰或心结的时候,倾吐后就会感到舒服许多,心底也会如同洗涤过一般。从心理学方面看:家长认真倾听孩子的心声,让孩子内心的压抑充分释放,从而帮助孩子认识到自身价值的存在,帮助孩子摆正自己的位置,反思自己的所作所为。
        其实,无论是孩子还是大人,都会在生活中碰到各种各样的压力。这些压力如果找不到发泄的方式,就会对人产生危害,而对于处于成长期的孩子而言,伤害就更大。他们可能因此变得内向、冷漠、对人与人的交往产生不信任,久而久之,也可能因此走向偏激、叛逆的道路,通过一些不正当的行为途径发泄压力。
        二、父母在倾听中存在的问题
        孩子的童年特别短暂,不过期人生的几十分之一,稍纵即逝转眼他就上学离家。也许此时此刻的他们会粘着父母,会闹腾,希望得到我们更多陪伴。

但有一天,可能听听他们的声音都很难见一面更不是那么容易,而你想陪伴也许力不从心,这看看我们自己就知道。
        父母对孩子的爱,常常通过工作赚钱,给予更好的生活来表达。但其实,常常下班回家,累得只想躺下,孩子却满心欢喜的扑过来一个劲的和你要玩具。又或者,忙得像个陀螺好不容易在周末收拾一下屋子,她非要赖着你讲故事本来计划好的家务事又都没做成。诸如此类,不胜枚举。但往往被这般“不懂事”烦到深处会忍不住暴走或厉声呵斥。如此这般,孩子也就不愿意与父母沟通了。
        三、怎样倾听孩子说话
        (1)第一步就是停下来
        当孩子倾诉心声时,家长不要抱着胳膊,或者翻看杂志等其他事,这些举动会给孩子一种心理阻碍,从而有不想倾诉的意愿。有些父母在听孩子说话前,先存在一种心理定式,无论谁对谁错,就是孩子做的不对,把责任全部推到孩子身上。所以父母打算跟孩子交流前,除了停下手头的工作,同时也应该抛开自己心理上的种种成见。在这一刻,父母的心里保持什么都不要去想的状态,对孩子所说的东西全部接受,而不要急着下定论。
        (2)第二步就是“看”
        当孩子倾诉心声时,家长的眼光可以跟随说话的孩子而动,很自然的用眼睛表达出你很乐意的情绪。让孩子意识到你有认真在听,他的心理就会不自觉的放松,愿意倾诉。比方说儿子很难过,朋友没有邀请他去参加生日聚会,他一个人耷拉着脸想跟你说些什么,这时你就可以判断出儿子不高兴,接下来你就会很注意孩子对你说的话了。
        (3)第三步就是听
        当孩子倾诉心声时,家长可以做出一些符合孩子话语内容的举动。比如张大嘴巴表示你很吃惊,虽然对于大人来说这是有些夸张的,但孩子都希望大人能够对他们的话表示有兴趣,并且情绪被他们所感染。
        (4)让孩子把话说完
        教育家苏霍姆林斯基看到小女孩摘花,并没有大声训斥,而是耐心听完孩子的解释,让拥有爱的小女孩沐浴到爱的阳光。美国知名主持人林克莱特的与众不同之处就在于她在采访一个小朋友时能够让孩子把话说完,保持一种倾听者应该具有的一份亲切、一份平和、一份耐心。让世人听到了小孩子最善良、最纯真的心雨。
        孩子始终只是孩子,有的时候说出口的话并不真的是他内心所想的,只是“口不择言”。这个时候,父母单凭孩子的一两句话是很难判断正确与否的。也有的时候,在父母听起来可能有些茫然的话语,可能只是因为孩子说出口的话没有经过筛选而已。此时父母不能急躁,不要听了孩子一两句就大叫,因为你诸如此类批评足以让孩子在以后一段时间失去说话的自信,就像“什么?你说什么?”也不要过度指责孩子说话的方式“你到底要说什么呀,想说就好好说、不要有一句没一句的!”,学会让孩子把话说完吧!
        倾听是一种态度,父母学会倾听孩子,对孩子而言百利而无一害。父母也可以享受到孩子般的乐趣,何乐不为呢!
        
        参考文献:
[1]《好沟通成就好孩子——适时打开孩子心中的锁》 陈光 淑荷编著 凤凰出版社 2010年1月第1版 .
[2]《了解孩子》 李敏编著 天津科学技术出版社 2008年7月第1版 .
[3]《倾听孩子——家庭中的心理调适》〔美〕帕蒂 惠芙乐著 陈平俊 李美格 孙富华 石晓兰编译  北京大学出版社 2001年8月第1版 .
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