李会群?
广东省梅州市五华县安流镇大和小学 广东 梅州 514437
【摘要】对于小学阶段的学生而言，他们有着丰富充足的想象力，很多事情他们都有自身不成熟的见解，但是却又很少听从别人的意见。对于父母以及教师的管教，他们经常会拒绝甚至会出现顶撞的现象。就小学阶段的学生而言，很多事情没有自己准确的判断，而且他们对于社会上的很多违法事情没有自身的衡量标准，缺乏相关引导的他们最终会走上违法犯罪之路，那么如何更好的在小学的教学中对学生的德育发展进行相关培养需要引起当下教育工作者的高度重视，立德树人的教学也给当下教师提出了更高的要求与标准，本篇文章就立德树人对小学语文教师素质提高的要求进行相关探讨。
【关键词】立德树人；小学语文；教师素质提高
【引言】立德树人要求教师在实际教学中为学生作出相关榜样模范作用，以便能够更好的在教学中向学生讲解相关立德树人的知识。在小学的教学中，语文教学对立德树人提出了更高的要求，也是极为重要的渗透立德树人知识的关键课程，对于立德树人也给小学语文教师素质的提高提出了更高的要求与标准，在教学中，教师需要更好的进行知识的讲解，创新自身的教学方式，改善自身的相关事物的处理能力，更好的引导学生发展进步。随着教育的不断发展，经过不断的创新发展，教育事业已经取得了不错的发展。
一、立德树人对于小学学生发展的重要性
一个国家要想能够在日后的发展中取得更加长远的进步，需要对于当下学生进行相关培养，对于学生的培养不仅局限在知识的扩展上，也需要加强对学生的学习以及处理事务的能力进行培养。立德树人顾名思义就是在培养人才的时候既要智育，又要育人。立德树人对于学生的发展成长而言都是极为重要的存在，这就要求教师能够在进行相关知识的传授时，更好的进行教学方式的创新，采取更加积极的方式对学生展开相关教学引导，帮助学生取得更加长远的发展。
立德树人要求当下教学中要为社会培养相关品德良好的人才，对学生展开积极的引导，首先需要从教师做起，这就要求教师在教学前也应该具有相关的特质，教师也需要在立德树人的领导下提升自身的素质，以便能够在教学中加强对于学生的教学引导。教师在教学时应当做出表率作用，展开积极的教学引导。立德树人要求学生应当在学习与生活中都能够很好地进行德育教育，坚持德育为先，通过正面的教育来对学生进行引导与感化，以便能够更好的对学生进行引导。
二、立德树人对小学语文教师素质提高的要求
（一）注重在课堂上的立德树人教育引导
立德树人是对新时代小学语文教师素质提高的整体要求，需要教师更好的进行教学方式的改善，提升相关课堂效率。立德就是教师需要成为学生的榜样，对学生学习以及生活中起到领导示范作用。就比如教师在行为做法中或出现说的与做得不一样的现象，这个时候的时候学生一般看的就是教师的行为做法是什么，以便能够很好地对学生起到引导作用，这就要求教师更加注重在课堂上的立德树人的引导作用。其实我们不难发现就小学语文的学习而言，会有作文—身边最美的人的写作，我们不难发现，作文内容大都千篇一律，学生大都会写父母对自己的关爱或者是陌生人带来的感动。他们没有深刻体验生活中的美好，抛弃了纯真的情感，学会了撒谎、学会的欺骗，这需要引起当下教师的高度重视。
（二）提高课堂教学的有效性
小学语文在立德树人方面发挥出了重要的作用，立德树人充斥在语文教学的点点滴滴。立德树人的培养不仅仅是体现在口头的讲解中，还需要教师根据课上讲解的具体内容加以整合创新，以便能够更好的提树立立德树人的威信。比如对于古诗词《悯农》的学习中，学生通过对与诗词的诵读，感受其中的韵味，在诵读中感受到祖国语言文字的魅力，结合插图理解相关知识。明确在生活中也要珍惜粮食，珍惜别人的劳动成果，教师需要加强教学引导，以便能够更好的让学生在实际学习中感受到德育教育的重要性。
（三）明确立德树人在当下教育中的重要性
立德树人在当下教育教学中的重要性不言而喻，小学阶段的教学对于学生而言是一个很好地铺垫的作用，也是学生成长与发展的基础，需要教师付出更多的时间与精力对学生展开立德树人的引导。教师也需要在立德树人的阴道中提高学生的整体素质，教师可以在课上进行古诗词以及相关文章的讲解中向学生进行立德树人知识的培养，让学生在学习中更好的感受到立德树人的魅力，让学生发自内心的感受到立德树人、德育教育、良好的品质在他们发展中的重要性。教师也需要在讲解中更好的进行自我能力的提升，改善教师的相关素质，提升学生的学习能力，更好的进行改善，也能够促进师生之间关系的良好发展。
【结束语】小学语文阶段的学习对于学生的能力提出了更高的要求与标准，需要教师加强引导，更好的帮助学生进行立德树人的培养。教师也需要在小学语文教学中改善自身的综合素质，促进师生的全面发展。立德树人的教育不仅对于学生而言发挥了极大的作用，就教师而言也是极为重要的，需要引起教师的高度重视，教师需要顺应时代的发展变化更好的创新自身的教学方式，以便能够更好的加强教学引导，促进师生之间向一个更加良好的方面发展。身为教师应当做出表率作用，让学生看到教师的作为，引导学生向教师看齐，促进学生学习效率的提升，提高课堂效率。
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