袁小群
湖北省潜江市高石碑镇青阳小学433100
摘要：在小学英语教学中，词汇教学至关重要，是学生后期进一步学好英语的重要基础。小学英语词汇教学应该帮助学生学会使用拼读规律来认读和学习英语词汇。然而，从目前情况来看，绝大多数学校依然采用传统的词汇教学方法，这种方法比较简单枯燥、死记硬背，导致学生发音不标准、拼读拼写困难，从而使学生逐渐失去对英语学习的兴趣。因此，使用符合小学生认知特点和英语语言本身规律的英语教学方法就显得十分有必要。
关键词：自然拼读法；词汇教学；小学英语
引言：自然拼读法也叫做字母拼音教学，是当前国际上比较流行的一种英语词汇教学方法。自然拼读法的原理就是基于词汇的字母组合与发音的对应关系来进行英语词汇的拼读和拼写。学生一旦掌握了使用频率最高的几个字母组合的发音规律，便可以独立拼读出几百个最常见的单词，这在一定程度上提高了学生学习英语的能力，使英语学习不再是枯燥的对英语词汇进行死记硬背，这样一来也能增强学生学习英语的兴趣。
一、听和说相结合，避免哑巴式英语
教师在教小学生学习英语的时候，一定要教会学生如何正确的使用自然拼读法。因为学生如果发音不正确的话，肯定会对他们未来英语的学习造成不利的影响，甚至于会严重影响学生们的英语听力，成为哑巴式英语。在小学英语课堂教学中，掌握相应的规则是有效使用英语拼读法的核心内容，教师必须在确保学生已基本掌握知形和知音的能力之后，才能结合相应的规则进行英语拼读法的教学。学生在教师的引领下，需要先学会自然拼读的规则，然后再去练习听力的技巧。教师可以鼓励学生将英语应用到日常对话交流中，也可以听一些英语歌曲和故事来练习英语听力。
教师们也可以尝试着使用多种教学方式，例如利用多媒体教学来为学生提供一个比较真实的学习环境，让学生通过多媒体的方式来更加直观的感受英语教学。比如在教学生学习字母a的发音时，教师可以先讲解一下基本的字母发音，然后再使用音频的方式播放字母的发音，从而加深学生的印象。另外，在章节《附录一 歌谣和歌曲》中，我们可以看到歌词都是以对话的方式呈现的，如章节《Classroom》的附录歌曲就是学生们在讨论教室里的书、书包和黑板。因此，教师可以把歌曲在课堂上放给学生听，并且对歌词中的单词对学生逐个讲解，让学生明白英文歌词的发音的同时也知道歌词想要表达的意思。然后教师可以带领学生学习英文歌曲的唱法，让学生既能听懂英文歌曲也能唱出来，这在一定程度上能够提高学生的语感。因此，教师应该多利用网络资源，给学生寻找一些经典的英语教学素材，比如生动、精辟的英文小故事，这样会更能激起学生学习英语的欲望。
二、互动式教学，增强学习趣味
自然拼读法虽然在英语教学中发挥了非常重要的作用，但是如果教师不合理的使用该方法，只是单纯的教学生怎么去写和读，时间一久，学生会逐渐失去英语学习的乐趣。所以，教师应该想法子将自然拼读法和一些有趣的互动式学习方法结合起来，增强课堂学习的趣味，调动学生学习英语的积极性。学习环境的好坏会直接对学生学习效率造成影响，教师不仅应该打破传统固有的英语教学模式，而且应该考虑到课堂学习气氛的重要性，给小学生提供一个比较良好的学习英语的氛围，让学生主动的参与进来。小学生正处于爱唱、爱演、爱玩的年纪，教师应该合理利用小学生的天性，组织各种有趣的活动，让小学生在适当玩的过程中，学习并巩固自然拼读法。
三、温故而知新，巩固学生记忆
小学生一般都比较活跃和贪玩，学习主动性不高，需要教师不断督促着学习。尤其是对于英语科目来说，教师很难让学生静下心来认真跟着教师去学习。很多小学生在学习英语知识的时候，经常会出现“边学边忘”的情况，这很大程度上影响了英语教学的有效性。在实际的教学过程中，教师为了让学生们更好地掌握课堂上传授的英语知识，可以使用自然拼读法，让学生不断地复习学过的英语知识。英语学习的重点是词汇的不断学习和积累，教师应该确保学生在学习新的词汇的同时，还记得之前学过的词汇，这就要求教师不断带领学生复习学过的词汇，巩固自然拼读法，加深学生的记忆。
例如，在章节《Drink》的Review & Rewards中，会给出juice、tea、milk和water对应的图片，教师可以带领学生回忆这些图片对应的单词，甚至于找一些不同的橙汁、茶、牛奶和水的图片来考验一下学生。在课后或者在开始下一章节教学之前，教师可以带领学生对这一部分进行学习，回顾本章节所学内容，巩固学生的记忆，避免学生遗忘。另外，在英语教学课堂上，教师应该将已经学过的章节内容穿插在之后的整个教学过程中，加强学生的知识积累，这对于之后英语教学的有效开展至关重要，能够有效提高课堂教学的有效性。此外，教师可以在之后教学的过程中，带领学生使用自然拼读法回顾新章节句子中出现的已经学过的词汇，真正做到学而不忘。
结束语：
自然拼读法是一种简单、高效的英语教学方法，这种方法若能被小学英语教师有效使用的话，一定程度上能提高英语教学的效果。教小学生学习这种高效的英语学习方法，对他们未来英语的学习非常有益。自然拼读法有诸多的好处，我们英语教师应该不断学习这种方法，在提升自己教学能力的同时，也在课堂上将这种高效的学习方法传授给学生，提高小学生英语教学的效率。
参考文献：
[1]姚晨佳.自然拼读法在小学英语教学中的应用[J].校园英语,2020(22):219.
[2]朱旻.自然拼读法在小学英语教学中的应用策略[J].小学生(中旬刊),2020(03):26.