沈洪媚
广东省湛江经济技术开发区新安小学 524081
摘要：随着时代的不断进步，社会的发展，教育事业也随着社会的进步在逐步完善。随着新课改的提出，作为老师，传授教学知识是作为基础，关注学生的道德素养和品质也是非常重要的。在教学过程中，老师们要要将道德教育融入日常的学习生活中，对学生的德育教育着重的重视。班主任作为一个班级的引导人，管理人，带头人，要肩负这样的责任，对于小学班级的德育教育更要刻意的去培养学生。
关键词：小学班主任；教学管理；德育教育
小学是一个特殊的年龄阶段的学生，这个年纪的孩子们多数都是活泼好动，人生观价值观等等，还有生理，心理的发育都处在人生的初始阶段。需要我们老师和家长一起培养孩子的思想和道德。小学老师更应该抓住这个关键的时间段，提高德育教育的效率，创新德育教育的方法。在日常教学过程中，提高学生的学习成绩，培养学生的正确健康的人品品质。为了学生将来的人际交往和以后的生活过程中打下坚实的地基。以更好地应对之后的学习、生活和工作。
一、组织德育主题活动
在小学班级活动中组织学生一起参加和学习主题是德育的活动中，班会是一个最优的选择。小学班主任组织有关德育班会课活动。引导学生参与进班会课当中，日积月累，让学生在德育教育方面的素养逐步提升，并且在活动中提高学生的实践能力。
比如，为了能够让学生在日常生活中有趣的渗透德育知识，老师们可以展开一种“为班级洗澡”类似的大扫除的活动。开展这类的活动，为了锻炼学生的互相帮助，共同完成一件事情，团结的品质。在活动中，老师要给学生分好组，而且尽量是一组内男女同学都有。因为普遍男生的力气大，女生的力气小，让男女同学搭配的在一组，可以让他们学会在团队中如何思考自己能为这个团队贡献什么，或者说能找到自己在团队中的定位。并且还要让男生学会绅士风度，谦让，女生学会在面对自己不能完成的工作时，能从旁帮助，不拖后腿，一起进步。通过这类活动，让班级能形成团结和谐的友好氛围。并且知道打扫卫生不是容易的事情，日常学习生活中做到爱护卫生的好习惯，能够珍惜自己的劳动成果。
另外，拔河这个比赛项目也可以让学生锻炼团结统一的道德品质。还有植树节。在植树节不光要实践种树，最重要的是要让学生知道为什么种树，为什么会有植树节，植树节的意义是什么。从小培养学生们爱护环境，爱护植物的善良，有素质的道德品质。
最后，小学班主任可以还可以采用其他的各种各样的方式和活动，让学生能够积极参与进去，在活动中能够发挥高效率的作用培养学生的道德品质，并且在日常生活实际中去实践。
二、重视良好德育氛围营造
常言总说，环境可以改变一个人，也可以塑造一个人。我们老师在学生在学校的生活中，要营造一个良好的氛围，让学生能够更好的接受我们的道德教育。所以在管理班级的时候，重视对班级氛围的打造。
比如，学校每周都会有黑板报的评选活动，虽然不能每期都是一样的主题，但是在平时的时候我们可以在黑板上定期更新一些名人的名句，抄写在黑板上。还有定期打印一些名人的道德故事，粘粘贴在班级显眼并且能让学生轻易看到的地方。让学生每天处在一个充满道德水平的班级。虽然都是一些平常不起眼的措施，但是日积月累，这样就会让学生记住。另外，也可以在班会活动中，挑选学生上台朗读道德故事，并进行有奖问答。激发学生踊跃参与的兴趣，吸引学生的注意力，认真听同学到底在读什么。能够推动学生认真学习思考这个故事，进而应用到自己身上。最后，还可以在班级内部评选乐于助人，勤学好问，尊重师长等等之类的奖项，让学生积极的去做。
总之，小学班主任对于班级的良好的道德教育的氛围要刻意打造，让学生在日常不经意就能被良好的道德教育氛围所包围。进而提高学生自身的道德品质和思想水平。
三、线上、线下打通家校德育通道
俗话说，家长是孩子的第一任老师，可见家长对孩子的影响有多深。不光是在学校里老师要注意自身给孩子树立榜样。其实学生更多的是待在家里，家长也要给孩子树立好的榜样。因此，在小学班主任进行德育教育的过程中，不光老师要在学校要努力 家长在家里也要努力。只要家长和老师联合起来 才能有最大的效果和作用。
比如，老师可以建一个家长群，每天要分享一些德育教育的文章，和名人名言等等之类的，并且让家长每天关注自己的孩子，在细节的地方给孩子教育引导，让家长也重视起对孩子的德育教育。总之，小学班主任在学生的德育教育上有必要重视德育教育，并且在线上和线下和家长共同配合，让学生能够更好的发展自己的道德教育。
四、结束语
综上所述，现代教育对道德教育的要求很高，要培养具备能够辨别是非的能力，让学生有高尚的品德。创造一个良好的道德教育的氛围，从细节培养学生。和家长和学校一起联合，给学生充足的道德教育。让学生逐步提高对道德教育水平，
参考文献：
[1]刘娜辉.新时期小学班主任德育工作的创新策略[J].课程教育研究，2017(07).
[2]周明凤.小学班主任德育教育工作的策略[J].科教导刊(下旬)，2017(04).