陈佳
汉中市教育信息化管理中心 723000
导语：未来的智慧校园是怎样的？当很多人还在想象时，很多中小学校已经成为了现实版本，在互联网环境下，将教学、管理和生活深度融合，为培养学生的信息素养和创新能力提供核心课程，打造独具特色的智慧教育生态体系！
智慧校园是未来校园的蓝图。未来智慧校园，将是无处不在的网络学习、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。简而言之，“就是打造一个安全、稳定、环保、节能的校园。”[1]
下面就如何推进智慧校园建设，开启智慧教育新篇章，浅谈几点认识，仅供参考。
一、统筹规划绘蓝图
加强组织领导，落实工作责任。一是校领导要充分重视，成立领导小组专项负责建设，确保人、财、物方面的保障；二是要积极了解其他学校信息化建设好经验、好做法；三是要加强顶层设计，充分吸收学校各部门的需求和建议，做到统筹兼顾、分步实施，最大限度的服务于教育教学工作；四是健全工作机制，以评促建，重在创建，坚持实事求是，形成特色。
二、智慧校园建设内容
智慧校园的信息化建设包含学习环境、教学模式、教学治理等方方面面，实现教育资源大平台、智能的教育教学新环境、数字化教学空间、利用大数据提升教育治理能力、实现一数一源的采集、利用智能技术推动人才培养方式、教学方法改革等。[2]
三、智慧校园建设重点
校情分析系统是面向学校提供数据管理、报表分析、画像分析、统计查询分析、权限管理等功能，横向覆盖了学校各类数据信息和各部门的工作内容；纵向反映了各类数据信息的发展变化趋势。“校情分析系统”正是通过对校园内各类数据资源的整合、分析及挖掘利用为学校各类用户提供及时准确的数据服务，辅助决策。曾在网上看到这样一条简讯，“近期我们发现你在食堂用餐期间校园卡消费较低，所以向你的校园卡内打入200元，希望能够帮助到你……”某大学不少学生收到这样一条短信，饭卡里“凭空”多出200块钱。原这就是学校依托学生校园一卡通消费大数据，“隐性资助”贫困学生。
通过学生餐厅刷一卡通消费的几十万条数据进行分析，精准识别家庭经济困难学生，有效弥补依靠主观陈述的片面性，充分保护家庭经济困难学生柔软的内心。“智慧校园”其最大特点就是为各类校园用户提供优质的信息化服务。
智慧校园建设带来的不仅是优质教育教学资源的共享，还有教学管理的变革。针对新高考管理中遇到的选课、分班、排课、管理、考试、评价等诸多烦琐问题，在每个班级门口设置智能班牌，学生通过人手一张的智能卡可以实现电子签到、课表查询、信息展示等功能，辅助教师更好地组织和管理课堂教学。在选课方面，学生摆脱原有的线下选课模式，可以通过手机、电脑选课、学校实时查看选课结果统计，通过选课指导进行初选，平台会自动快速统计并动态分析出可能出现的各种选课模型。
学校校园安全对学生的健康发展至关重要，人脸识别系统,搭建智慧校园学生行为管理平台,实现学生晚间归寝、晨练、上课出勤等情况的学生行为统计与管理,为智慧校园建设提供了有效的管理方式，让家长放心学生在校期间的安全问题。例如人脸识别进出校园管理系统保障了校园的安全，人脸识别测温宿舍管理系统与红外热成像技术相结合，进一步保障了疫情防控工作的落实，人脸识别自助图书馆系统根据师生的借书情况做出相应的大数据分析，人脸识别食堂支付系统在保障在学校食堂用餐的便捷与安全的同时，实现快速高效的收费和身份识别。
高效智能的课堂分析提升教学主动性。课前，教师推送微课和课前预习包，学生随时自主学习，形成基本认知。课中，教师根据预习的统计结果和数据分析，进行学情分析，精讲重点；推送课堂作业，现场系统自动阅卷分析，及时展示学生的作业或能力；根据课堂检测的数据分析，对不同学生有侧重点的推送家庭作业，实现个性化学习。课后，根据人脸图片的刺激、图片的处理、特征值提取、匹配以及识别，教师再次分析课堂情况，及时推送资料、作业等，师生可以线上随时进行交流学习情况。
校园跳楼事件频发的背后，反映了现如今有不少学生不同程度的心理问题，因此，学校更要重视学生身心健康全面发展，打造智慧文化，发挥心理教室和心理健康教育平台作用，通过线上线下疏导教育和针对性辅导，关注特殊群体，提供实时服务支持，避免悲剧的发生。
总之，学校在智慧校园的创建中要紧抓住融合创新这个关键，不断总结、提炼、反思，推动智慧教育形成新常态。
参考资料：
[1]百度百科
https://baike.baidu.com/item/%E6%99%BA%E6%85%A7%E6%A0%A1%E5%9B%AD/9845341?fr=aladdin
[2]中国教育信息化网http://www.ict.edu.cn/campus/