吴靖
贵州省铜仁市江口县民和中学 554404
摘要：写作思路即构思，在作文写作中有着特定的含义和重要地位，特别是考场作文更加考查考生的快速构思能力。作文的构思过程包括审题、立意、选材、定体等一系列的创造性思维活动过程。要在动笔写作之前，心里打腹稿，思考写什么，如何去写，也称其为谋篇布局。有了新颖、独特、巧妙的构思可以说是一篇好文章就完成了一大半，如何在短暂的时间内快速构思出一篇记叙文框架，是值得我们下一番功夫去研究和训练的。
关键词：叙事文；快速构思；方法策略
前言：记叙文的构思相比于其它文体的构思要相对容易一些，可供选择的技巧方法也更多。为了使文章的结构显得新颖独特而不落俗套，就需要我们在构思时善于突破常规思维，勇于去创新尝试，在审题时要仔细，构思时要发散思维，多从自己发现的独特角度出发去构思文章，这样才能让文章结构显得新颖，让自己的文章不落窠臼，但无论如何新颖，叙事文的主题结构思路都是叙述一件事再加上作者的情感或观点，这也就说明了叙事文快速构思的基本方法之一，即按照事件的起因——发展——高潮——结局四部分来快速构思。这是老生常谈的方法，也是其它快速构思方法的根基。
以记叙我跟我给妈妈做生日蛋糕这件事为例，起因是什么，爸爸的提议，让我学着做一个最简单的小蛋糕来作为妈妈的生日礼物。发展是什么，做好蛋糕前的准备工作。高潮是什么，做蛋糕我手忙脚乱的样子。结局是什么，蛋糕做的不好看，味道与买的蛋糕有差距，我逼着爸爸吃完整个蛋糕，因为这是他出的这主意呢，最后弄得大家都哭笑不得。到文章的最后可以得出两个观点：生活中看似一件小小的事情，想要做好却需要花费足够的经历去准备、去学习，没有一蹴而就的成功；另一方面即使蛋糕不好吃，但作为父母他们仍然很高兴的吃完了蛋糕，因为这是我亲手做的，这又是父爱与母爱的一种体现，如此一来便让这个小小的叙事融入了情感。这时一个很简单的例子，任何一件事都能分成这四步来展开行文。还需要注意的是四个部分所占篇幅要详略得当，起因要简单，很多文章一个最大的问题就是入题很慢；发展要交代清楚但不宜过长，用一定的篇幅交代清楚即可；而高潮要写详细写生动，需要下一番功夫，事情的发展和高潮是一篇文章得主体部分，也是所占篇幅最大的。而结尾与开头相似，要短而精，俗话说凤头豹尾，结尾要有一定的升华使文章有立意有内涵[1]。
除了基础的按照事件发展来布局构思外，还可以通过一些技巧来快速构思叙事文章，这些技巧都是在基础的方法上加工而来，在日常训练中加以联系便可以熟练掌握。
一、一线穿珠叙事法
所谓“珠”就是选择几个有代表的事件节点，这里的事件节点可以是平时积累的写作材料，选取文章要用的材料然后在这些节点上加以发挥，详细拓展。最终拓“点”成“片”，然后利用某个线索将这些“片”缀连起来将其构成一个整体，让文章结构变得完整，文章的内容也显丰富而不臃肿。
比如一篇以“快乐”为主题的作文《快乐小调》，在构思时就以音阶哆、唻、咪、珐、嗖来作为事件节点进行拓展叙事，这里的每个音符都展开为一个快乐事件，在行文时按照一定的顺序排列，这样便有了“调”，这便是行文线索。同时，哆、唻、咪、珐、嗖在音乐上的音调是逐渐上升的，所以这些音符所代表着的快乐事件又循序深入，这样既使文章的结构完整，又不失行文深度[2]。
二、前呼后应叙事法
前后呼应是结构文章完整是必须要做到的，在文章构思时，要努力使文章中的前后呼应做到自然顺畅，这里的前后呼应除了常见并熟用的首尾呼应之外，还包括做铺垫、埋伏笔、设悬念、结尾点题升华等等。比如，英国诗人蒂斯代尔的《像大麦那样俯身》：“像大麦那样俯身，在海滨的低田里，在强劲的大风中，歌唱不息。像大麦那样俯身，弯倒又挺起，我也要不屈不挠，从痛苦中站起。”如果我们在写关于“顽强”主题的作文时，可以借引用的诗句来完成前后呼应。在开头时引用第一节，结尾时再引用第二节，这样就能使文章前后照应得非常自然，让文章的结构更加完整，同时也能彰显出作者丰富的课外阅读经历，增添文章的文采，让读者眼前一亮留下深刻的印象[3]。
三、文体创新叙事法
考场作文的出题是多种多样的，在写话题作文时其文体是不限的，尝试着借用一些他人少用的特殊文体去完成叙事文的表达，往往能够取得意想不到的的结果，甚至出奇制胜。这些特殊的文体体裁包括一些文学体裁，如小小说、童话寓言、多幕戏剧、杂文对话、片段组合等等。比如，在以“我的一天”为主题写作时，就可以构思采用片段组合的方法展开叙事。将“我的一天”分为几个片段，每一个片段都起一个小的标题，在标题之下展开事件的叙述，乍一看认为文章散乱无序，实则不然。每一个小的标题即就是文章的一个叙事线索，通过这些小的标题就将几个片段串合起来成为一个整体，使得事件结构完整。除此之外，将“我的一天”分成片段时也是按照时间来分，这便是文章行文的另一条线索，通过这一明一暗两条线索便将整个叙事过程串接起来，使得文章结构完整，形散而神不散，给读者以深刻的印象[4]。
除了在构思时采用一些新颖独特的叙事文体外，还可以在构思时考虑一些特殊的记叙方式，一般记叙文的记叙方式主要是采用顺叙的方式，我们在构思时不妨适当地引入一些倒叙和插叙的方式，如此一来便使得文章与他人有所不同，除了记叙方式外，多数记叙文在构思时都是以第三人称“我”口吻来进行构思文章的行文，我们不妨改换一下叙述人称，采取第一人称或者第二人称进行事件的叙述。这些特殊的行文方法都可以快速抓取读者的眼球，一方面可以将人读者对文章的印象，另一方面也能彰显出作者高超的写作能力，是考场作文在构思时需要特别留意的。
结语：记叙文的构思并非一件小事，只有仔细思考，思他人所未思，想他人所未想，精心组织，大胆创新，才能在动笔写作时做到胸有成竹，行云流水一气呵成，这样经过构思而写出的文章在质量上也更受一筹，往往就是出彩作文。只要抓住常用的行文构思方法，再加以个人熟悉的独特行文技巧和方法，其在构思上便能胜人一筹，做到快、准、妙。
参考文献：
[1]崔凯. 快速构思考场作文的诀窍[J]. 中学语文, 2018, 1000(009):110-111.
[2]胡凡良. 快速构思写出新意的妙招[J]. 快乐青春:简妙作文, 2018，23（67）：34-36.
[3]李岩. 培养学生快速作文的能力[J]. 文理导航·教育研究与实践, 2019, 1000(008):98-99.
[4]邓志刚. 引用构思法:巧引名句,快速搭建文章骨架[J]. 十几岁, 2019，76(8)：45-46.