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怎样做一个合格的小学教师

发表时间：2021/1/18 来源：《教学与研究》2020年28期作者：黄荣仲

[导读] 古人有云，师者，传道授业解惑也

        黄荣仲
        云南省昭通市威信县罗布镇中坝小学 657906
        古人有云，师者，传道授业解惑也！那么怎样才能够做一名合格的小学教师呢，习近平主席给出了最佳答案，要做一个四有好老师，这样才能够不断提升自身的教师修养，为人师表，为学生树立好的榜样。合格的小学教师应该从文化教学、德育教育两方面进行学生的培养，只有这样才能够成为一名合格的小学教师。做一个合格的小学教师是不容易的，好老师对于小学低年级来说尤其重要。是启蒙教育，语言文明，仪表端庄，书写工整，有仁爱之心。这是一个小学教师必须具备的。
一、有理想信念
        作为一名合格的小学老师，一定要有自己的理想和坚定的信念。理想就是人奋斗的目标，可以为教师指明正确的方向。信念指的就是要有一定坚定的意念来做指导，坚定一件事永不放弃。比如对于教学这件事，如果教师的理想是不断加强学生的综合素养，促进学生学习能力的提高，他就要有非常强大的信心，只有这样才能够为之不懈努力。教师就是学生学习的榜样，学生在上学期间，每天接触最多的就是自己的老师，跟随老师进行课程的学习，老师也是学生模仿的对象。教师为人师表能够为学生带去正能量，让学生也形成一定的理想信念。教师可以在上课的时候与学生互动交流，从而作为情境教学的部分来烘托课堂氛围。教师可以让学生表达一下自己的理想，自己准备通过什么样的方式去进行实现，自己对达成理想的信心有多少。通过这三个问题能够帮助学生对自身理想进行思考，找到努力的目标，从而具有前进的方向。还能够让学生对完成理想做出一个合理的规划，只有行动才能促进理想的完成。最后问学生完成理想的信心就是不断加强学生的信念，有信念感的人才能够做成事。教师让自己成为学生的榜样，并在课堂中对学生的信念感不断加强，对学生一生的学习和发展都具有非常重要的促进作用。教师不仅仅需要教授学生课本上的知识，更重要地是让学生找到一条属于自己的路，从而不断努力、前行，这比知识的传授会更有价值，只有做到这一点才能够成为一名合格的小学教师。
二、有道德情操
        德育教育是小学教师日常教学生活中的主要内容之一，为了更好地教育学生，教师应该自身具有一定的道德情操，这样才能够作为学生的表率。如果教师自己都做不到这一点，那么又怎么能够教育好学生呢。作为一名合格的小学教师，教师应该具有无私奉献的精神，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师最好的写照，教师是祖国的园丁，需要为教育一代又一代的学生而努力。

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而德育教育是每一位人民教师都应该做的分内之事，无论是哪个学科的教师都应该利用学科特点和优势进行德育相关元素的渗透，从而实现幼儿道德素养的提升。为人师表，教师更应该把好个人的道德情操关，只有这样才能够有资格成为一名合格的教师。
三、有扎实学识
作为一名合格的小学教师，拥有扎实的学识是最基础的，这也是每个教师应该具备的能力。教师的学识包括很多方面，首先，教师应该对教材中的教学内容了如指掌，明确教学重点和难点，在课堂上能够进行有效的教学设计，这样才能够使得课堂教学变得更加高效，充分利用课堂时间进行教材内容讲解，让学生参与到课堂的讨论中来，只有这样才能够实现学生综合素养的提升。其次，教师还应该具有先进的教育理念，对于现如今的课堂教学，“互联网+”的教学形式逐步渗透在课堂中，教师应该不断进行教学创新，将网络教育与学科教育之间进行完美结合，从而能够创造出更好的教学效果。新的教育理念要求教、学、做合一，教师的教学一定要以学生的学习为主，课堂的教学内容设计也应该以学生学习为出发点进行考虑，只有这样才能够实现学生学习能力的提升。再者，教师还应该注重丰富课堂的教学形式和教学内容，千篇一律的教学形式能够让学生对学科学习产生厌烦之感，只有不断丰富教学内容，改变教学形式，创造丰富的教学情境才能够让学生具有不一样的学习体验，可以有效促进学生对课堂知识学习的喜爱，具有更好的教学效果。最后，教师还应该注重对学生的评价，有效的评价对学生的学习具有一定的促进作用，教师在对学生进行评价时应该掌握好一定的分寸，根据学生的性格特点来进行区别对待。对于心理比较脆弱的学生应该以鼓励的方式去进行善意地提醒，在评论学生存在的错误前可以进行适当的夸奖，这样的评价学生更愿意接受。对于心胸比较宽广的学生，教师可以直接指出学生的缺点，从而进行改正，提高评价效率。只有善于运用自身的学识进行教学的教师才能够成为一名合格的小学教师。
四、有仁爱之心
一名合格的小学教师应该具有仁爱之心，小学生的年纪还比较小，对社会的认知比较少，从小在襁褓中成长，心灵比较脆弱。教师应该用关爱的方式去对待学生，教师不仅需要注重对学生文化课程的教学，还应该时刻关注学生情绪上的变化。很多学生及其容易发生心理问题，遇到事情不说出来，常常憋在心理，长而久之就会出现一定的问题，严重影响学生的心理健康。很多具有心理疾病的人形成心理问题的时期大多都是在小学阶段，因为某些原因而产生心理阴影或者让学生出现自卑现象，对人的一生是挥之不去的。因此，教师在及时发现学生心理问题时，应该及时与学生进行沟通，帮助学生解决心理问题，对其进行关爱，这样才能够让学生快乐地成长起来。教师可以适当地在班级中举办一些活动，让全体学生都参与进来，通过活动能够加强同学之间的友谊，让学生在有爱的班集体中学习，这样能够在很大程度上减少学生的心理问题，促使学生能够开心地学习、成长。在家庭作业布置时，教师也应该对学生具有仁爱之心，不要采用题海战术，这样不但会加重学生的作业负担，反而无法达到教学要求。总之，教师应该用仁爱之心来对待每一位学生，这样才能够成为一名合格的小学教师。