何兴浩1 阚翔宇2 黄星凯3
武警警官学院 610213
摘要：以开放型世界大背景为研究前提，可以发现随着人类社会生活水平的不断提升，人们所拥有的文化素养水平也在不断提升，对教育的渴求也在不断提升。当前我国所拥有的文化水平的包容性增幅较大，与此同时，将多元文化发展到大学校园的文化教育中已经成为了时代发展的必然趋势。本文以多元文化视野为研究前提，分析了当前我国大学思想政治教学课堂中所面临的一些教学难题，以及如何在多元文化视野下发展大学思想政治教育课程，实现文化教育理念的改革、与时俱进，进而从根本上使得大学思政课堂能够适应多元文化发展的根本要求。并就大学思政课堂教学过程中所存在的一些教学难题等提出了相应的解决对策，以此给以高校全新思政课堂教学体系的构建提供相应的经验参考。
关键词：多元文化视野、大学思想政治教育、分析
大学思政教育于学生的成长而言起着尤为重要的作用，初入大学校园的学生大多数是一些心理上还未成熟的学生，他们还没有正式步入社会，在一些事情的抉择上还不具备充分的辨别能力，很容易盲目跟从他人进而走入人生误区，这将对他们未来的发展带来很大的阻碍。为了确确保学生具备正确的思想道德品质，引领学生走入正确的人生道路，大学将思想政治教育这门课程作为一项必修学科，培养学生树立起良好的道德品质，为他们未来的发展之路奠定良好的基础。而多元文化的出现给以大学思政教育工作的开展带来了一定的挑战，为此我们必须及时找到相应的解决对策。
一、多元文化的内涵以及对大学生思想政治教育所带来的影响
1.1多元文化的含义分析
所谓多元文化指的是多国之间文化的融合，这是一种时代的必然发展。即随着国际之间相互交融的程度的不断加深，各国之间的文化交流也将随之不断深入发展，基于此种国际背景之下，多元文化得以出现。多元文化象征着国际之间文化的一个融合，将在很大程度促进世界文化大潮的发展。我国在保留原有文化制度的基础上，要积极学习国外先进文化，取其精华弃其糟粕，以此来丰富我国的文化质量水平，从根本上促进我国文化水平的提升。
1.2多元文化为大学思想政治教育所带来的影响
大学思想政治教育工作的开展是为了给以学生创建一个更好的学习环境，旨在培养学生的人生价值观，学生在校期间除了要学习文化知识以外更要养成良好的道德品质。而多元文化背景下对大学思政教育工作的开展有着更深层次的要求，如何通过思政教育规范学生道德行为是思政教育的狭义教学目的。而现阶段在大学思政教育教学工作中落实多元文化的教学理念中主要存在着以下问题：民族自我文化认同问题与全球价值文化认同问题。
二、多元文化视野下的大学生思想政治教育的挑战
受多元文化的影响，大学生的价值观念有了一定的改变，倘若不能及时对大学生进行正确的思想引导，那么很容易使得大学生的价值取向发生翻天覆地的变化。
当前多元文化的出现给以大学思政教育的主导地位带来了相应的影响，表现的较为明显的是大学生的文化甄别能力较差，大学校园内学生过分追逐一些外国风俗，不再重视我国的传统节日，在一些日常用品的选择上也更加倾向于一些海外用品，这将大大削弱大学校园内思想政治教育的主导地位，不利于学生良好爱国品质的养成。此外，多元文化还对大学思政教育的主阵作用带来了不利的影响。大学教育的主要目的是为国家培养出一大批爱国主义者，是培养社会接班人的重要阵地。而就目前大学思政教育教学的发展现状上可以看到多元文化的出现大大改变了一些学生的价值观念，很多发达国家会利用自身发展的优势，给以我国传达一些不良思想，很多学生会选择盲目从洋，这并不利于我国大学思想政治教育工作的开展，削弱了大学思政教育的作用，为我国未来的人才培养留下了巨大的隐患。
三、多元化视野下大学生思政教育工作开展的有效对策
3.1坚持指导思想的一元性
在多元文化的影响之下，很多学生会的价值观念会受到一定的影响，为防止一些不正确的多元文化对学生未来的发展带来不利影响，高校在进行思想政治教育时必须坚持指导思想的一元性，即大学思想政治教育必须坚持马克思主义思想的指导地位，基于此指导思想确保大学思政教育工作的有效开展，学生只有在树立了正确人生观与价值观的前提上才能有选择地继承文化的多元化，以此来避免一些外来不良文化风俗对学生价值观造成的不良影响。
3.2采取灵活多变的教学策略
多元文化影响之下，很多外来国家会利用自身发展优势，创建一些独具一格的新鲜文化产物以此来吸引中国国人的的眼球，以此来影响我国国人的价值观念。大学作为一个重要的人才培养基地，任务艰巨，在坚持马克思主义指导思想基础上，必须丰富课堂教学手段，从传统的教学方式中走出，鼓励学生在课堂上从多个角度对多元化文化进行思考分析，教师最后进行总结学习多元文化的前提是不忘国本，有选择地看待多元文化才是正确的。
四、结束语
综上，多元文化的教学背景下，大学思想政治教育课堂面临着改革的难题，要想使得思政教育更能深入人心，大学思政部的教师必须紧跟时代文化发展的步伐，使得所创建的教学课程必须同多元文化相融合，真正做到与时俱进，只有这样才能够使得思政课堂被更多的大学生所接受，进而提高思政教育的教学效率，为国家培养一大批全面性发展人才。同时，针对多元文化发展迅速的时代趋势，大学校园必须积极做好国家传统节日、文化风俗的宣传工作，鼓励学生重视一些国家传统节日，不盲目学习外国节日风俗，做好自我，养成良好的爱国品质。
参考文献：
[1]余斌.试论思想政治教育的目的、本质、原则和方法[J].中国高等教育，2011（07）.
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