廖腊中
湖北省仙桃市第三中学
2020年的新型冠状病毒横行，一下子打破了人们原来的生活节奏和生活常态。学生不能进到教室与与老师面对面的上学了。但是学生娃不能中断学习呀，特别是我今年带二个初三毕业班级的物理。学生家长也很是着急。在当前在灾难面前，仙桃市教育局要求我们，我们每一位老师、每一位家长、每一位同学必须真正地做到风雨同舟、携手共进。我们需要共同面对、共同讨论、共同参与、共同承担。所以我们搞起了网络教学，使学生生做到停课不停学，进行网络教学的这段日子，我成为一名主播，也收获一点经验，与大家共享。
一、全组教师，共同协作，完成集体备课
我们学校仙是一所规模比较大的中学，新老校区仅初三物理组就有二十多人，每位教师只要负责一个章节的复习内容，所以可以把复习资料做的既精又细。每个章节有系统的复习时间安排，知识结构，有基础题材型训练，还有中考高频考点训练，也有拔高练习题。最后全体成员共享。教研组长负责完成网课综合测试题的制作，就是把考试卷做成一张张的PPT图片，还要把每题的答案也做成PPT，老师讲解时学生自己对照答案把试卷改出来。这样教学效果也很好的。
二、网络平台的选择
学校首先给我们安排的网络教学平台是“好视通云会议”软件，并事先帮学生和老师都注册了帐号，只要下载软件，输入电话号码就可以登录平台，软件上可以共享桌面，它能共享桌面区域，还可以共享PPT动画，共享文档，共享白板，共享影音文件，还可以共享应用。如图1比如你“共享桌面”就是你主播电脑上播放什么内容，学生端电脑上就能观看到什么内容。但此软件存在的缺点，它的每个教室只能容纳在线人数上线为100人，而我们有的老师比如物理老师一个人带二个班，政治或者历史老师一个人带三、四个班，总人数远远超过100人，所以我们又找到一款软件------“钉钉”，它是阿里巴巴出品的一款软件，它对比好视通云会议的一个好处就是它可以建多个群，并且可以发起多群联播，也就是你的几个班级可以同时直播，但钉钉的一个缺点，是它只能“摄像模式”“屏幕分享模式”“专业模式”三种模式直播，也就是只能共享屏幕，没有共享视频选项，也许是我的一个手提电脑太陈旧了的原因吧，当我在我的电脑上放映视频的时候，学生端只能看到画面，而听不到声音。但我也想了个办法，把我的另一台台式机（没麦，没摄像头）打开，同步放映这个视频，再把音箱置于手提前面，虽然有点麻烦，但总算是解决了这个问题。
三、网课PPT技巧分享
上网课时学生在电脑上观看，有的甚至是在平板或者手机上观看，屏幕面积很小，特别碰到有的题目文字量较大，还配有几个图形，做成一张PPT，文字显成特别小，图形也看不清楚。如果做成几张PPT，学生往往看清了前面的内容，不知道后面所对应的图形，看清了后面的图形又忘了前面的内容。为了缩小图片所点位置的大小，又不影响看图的效果，我用到了PPT中的插入“对象”→“演示文搞”功能，就是在一张PPT中插入一个“演示文搞”，再把图片或者表格插入到这个“演示文搞”中，然后把这个演示文搞拉成很小的一个图片，只占用一点点空间。如图。我们在放映幻灯片的时候，你只要点一下这个小图片，它就会放大到整个屏幕那么大，让学生看的一目了然。你再次点一下这个图片，它又会缩小到原来的大小，这个技巧非常的实用。
四、督促学生的技巧
有些初中的学生本来自觉性就不是太强，平时在教室上课的时候，在老师的眼皮子底下都不是太用功，更何况是在网上学习，特别是家里没人照看的孩子，就更不能保证他们能认真听讲，认真完成作业了。为了达到我们讲课时随时能观察到学生学习的情况，建议使用“好视通云会议”软件，它有个比较好的操作就是，它还有一个比较好的功能就是可以“允许学生发言”“允许学生主讲”也就能可能打开学生的摄像头，看到学生。也就是要点学生发言，主动权在教师这边，想点谁就点谁，想看到谁就可以看到谁。，这样可以随时了解学生的学习状态，看是不是在认真听讲。
五、学生演板技巧
在网络上怎么与学生互动，点学生演排，也是激发学生学习兴趣的一种方法。在“好视通云会议”软件和“钉钉”软件上直播时都一个一个“共享白板”的操作，当你共享白板时，再点击“远程控制”→“授予远程控制权”这样学生就可以在远程操控教师端的电脑进行演板了，可以写字、画图、计算等，但操作不是很流利。希望有哪个公司能发明一个软件连接手写板，就象是在黑板上演板一样就方便了。
六、检查学生作业和批改作业技巧
有时上完课，布置作业后也有些不是太自觉的学生不写家庭作业，不督促他们是不会有效果的。现在微信的使用应该特别普及了，而微信里有个小程序“班级小管家”可以组建班级，它里面有个布置“高级作业”，作业布置后，老师可以预留答案，当学生完成作业，提交以后可以看到答案，知道哪些题做对了，哪些又是错误的。老师可以随时知道哪些学生上交了作业，哪些学生还没交，它还能自动@没上交作业的学生或者家长，督促学生完成家庭作业。在这上面还可以批量批改学生作业。确实蛮方便的。
说实话，想搞好网络教学可能这样我们会比学校上课更很辛苦，但是我们和冲在一线的医务人员相比又算得了什么！我们一定会不断的学习各种教学方法，提高了我们的教育能力，提升了我们信息技术应用能力，为祖国的教育事业做出自己最大的贡献。