在小学数学教学中培养学生创新思维的方法

发表时间:2021/1/18   来源:《教学与研究》2020年27期   作者:李炼
[导读] 小学数学教学是小学阶段学科教学的重要组成部分
        李炼  
        广西钦州浦北县寨圩中心小学本部   535312
        摘要:小学数学教学是小学阶段学科教学的重要组成部分,其教学效果对于学生的数学学习来说显得尤为重要。在小学数学教学之中,老师开始重视学生创新思维能力的培养,以此来提高整个课堂的教学效率。本文论述了小学数学教学中培养学生创新思维能力的重要性,指出在小学数学教学中培养学生创新思维的方法,以供大家参考。
        关键词:小学数学教学 创新思维 培养方法
        现在新课程改革与教学已经实行了很多年,传统的单一教学模式已经越来越难以适应当下的教学发展需要,在各个阶段的学科教学之中,都在尝试着用新的教学方式来开展教学活动,这一点在小学数学教学之中也有着显著的体现。在小学数学教学之中,老师开始重视学生创新思维能力的培养,通过培养学生的创新思维,来提高学生对数学知识的理解,这样学生自身的数学学习能力会得到很大的提高。
        1.小学数学教学中培养学生创新思维的必要性
1.1提高学生的创新思维能力
        在小学数学教学之中,老师在开展数学教学的时候,通过培养学生的创新思维能力,可以让学生的思维方式变得更加活跃,能够快速地对数学内容做成反应,这样学生的数学学习效率会得到很大的提高,可以独立地思考相关的数学问题。老师需要注意在教学中培养学生的创新思维能力,让学生对数学知识能够有自己独到的理解和认识,能够理解清楚数学内容对学生生活与学习的重要性,从而提高学生自主探究的意识,这样可以让学生对数学知识的理解变得更加深刻,在之后的数学学习当中效率得到提高。
1.2促进高效数学课堂的建立
        在开展小学数学教学的时候,老师通过培养学生的创新思维能力,可以让学生对数学知识的理解变得更加深刻,能够促进整个数学课堂的高效发展。因为每个学生对于数学知识都有自己的理解和认识,老师所能做的是激发学生的创造力与想象力,让学生能够学会思考,学会学习,这样学生自身的潜在能力才能够得到激发,才能够快速地对所学习的数学内容进行反映,而且通过学生创新能力的培养,可以增强整个数学课堂教学的效率,让学生能够学会学习,找到数学学习的技巧与方法,这样学生对数学知识会有全新的认识与理解,也能够加深学生对数学知识的理解与印象。


        2.在小学数学教学中培养学生创新能力的方法
2.1创设良好的教学环境,激发学生的创新思维能力
        在开展小学数学教学活动的时候,老师在开展教学工作的时候,需要注意给学生创设良好的教学环境,通过营造舒适的教学环境,让学生能够融入其中,找到数学学习的技巧与方法,并且能够从数学学习中,感受到学习的快乐,这样会对学生的数学学习产生积极的影响。老师需要注意在数学课堂上给学生举出一些生动有趣的例子,来让学生能够对数学知识产生浓厚的兴趣,能够找到数学学习的技巧与方法,引导学生自主学习,开发学生个人的天赋与智力,来让学生对数学内容能够快速地理解,这样学生的思维创新能够得到很好地调动,能够积极思考,主动探究,找寻数学知识的解决问题方法,这样有利于学生发散性思维能力的培养。
2.2将实践操作应用到课堂上
        在小学数学教学之中,老师在开展教学活动的时候,学生的实践能力是非常重要的,老师需要做的是让学生对数学知识能够有自己的看法与理解,能够合理地运用数学知识,来解决一些实际生活当中的问题,这样学生的数学学习能力会得到很大的提高。老师需要注意在课堂上多给学生举出一些生活当中的例子,让学生能够科学地运用数学知识,来解决生活当中的问题,这样学生可以做到学以致用,更好地运用数学知识,来解决实际生活当中所遇到的问题。例如,在“长方形的认识”这节内容的时候,老师可以让学生亲手测量一下书本的长和宽,让学生运用长方形的特性,来认识现实生活当中的一些长方形的实例,这样就可以提高学生的动手操作能力,让学生的实践能力得到增强。
2.3采用多元化教学,提高学生创新能力
        在小学数学教学之中,老师在开展教学的时候,需要改变过去传统单一的教学模式,注意合理地运用多元化的方式,来开展数学教学,通过多媒体技术,来更加直观地向学生展示数学知识,这样可以根据其中的视频和图片的方式,让学生能够更加直观地理解数学知识。而且在这个过程中,多媒体技术的介入,可以丰富整个数学教学的内容,让学生在学习过程中,有很强的趣味性,激发学生的数学学习潜力与动力,引发学生自主学习,这样学生的思维能力也能够得到很好地启发。例如,在讲解“三角形和平行四边形面积”这节内容的时候,老师可以用多媒体技术向学生加以展示这些图形,让学生了解这些图形的特性,这样可以让学生更加直观地学习面积知识。
        总之,对于小学数学教学来说,要想培养学生的创新思维能力,可以让学生学会自主探究知识,老师做好从旁引导的工作,能够引导学生更好地进行数学知识的学习,找到数学学习的技巧与方法,这样有助于学生的数学学习效率的提高。
        参考文献:
        [1].仇兆平. 小学数学教学中培养学生创新能力的方法[J]. 学术研究,2018(1):154.
        [2].张平华. 浅谈在小学数学教学中学生创新思维能力的培养[J]. 中国校外教育,2018(1):41.
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