刘河
贵州省安顺市西秀区 安顺市第六小学
摘要：在现代社会高速发展的背景下，市场人才的竞争也变得日益激烈。而在家庭教育当中一些问题逐渐凸显出来，对孩子的成长和发展产生非常不利的影响。比如，一些家长对孩子的期望过高、由于繁忙工作无暇教育孩子、甚至家庭关系不和睦出现离异的情况，导致孩子从小就变成单亲家庭，这样都对孩子的身心健康产生非常不利的影响。所以，在当前应该对家庭教育力量不断的进行凸显，将小学生成长和发展过程当中家庭教育的作用展现出来，为孩子的成长保驾护航。
关键词：家庭教育；小学生；保驾护航
前言：在小学生成长和发展的过程当中，家庭环境是非常重要的。家长只有掌握正确的教育方式，营造一个和睦的家庭氛围，才能够更好的保护孩子的身心，让孩子的人格健全、个性养成，推动孩子得到良好的成长与发展。所以，在当前，一定要对家庭教育力量进行凸显，更好的带动孩子的成长与发展，让家庭教育的价值和作用得到最大化的展现。
一、建立和睦家庭，重视品德教育
父母是孩子的第一任教师，家庭环境的好与坏将对学生成长和发展产生直接的影响[1]。这就需要家长在开展日常教育工作当中一定要做到言传身教，加强和睦家庭的建设。这样才可以成为孩子在人生成长过程当中的学习榜样，让孩子能够养成良好的个性品质，达到理想当中的教育和影响的效果。例如，父母应该保障优质家庭氛围的营造，应该让孩子从小在成长的过程当中就沐浴在宽松、健康、开放、文明、和谐的气氛当中。这样不仅可以让孩子养成良好的个人性格，也能够让孩子意识到自己身上肩负的责任，有助于孩子本身责任感的提高。这样也可以从小的规避孩子一些内心问题的出现，让孩子感受到来自于家庭中的温暖和爱护，让孩子得以茁壮成长与发展。
二、加大情趣培养，推动独立思考
在家庭教育当中，对孩子情趣的培养也是非常重要的[2]。这样可以从小结合孩子的实际需求来对一些情趣、兴趣进行发展，有助于孩子的成长与进步。在此过程当中就需要家校之间寻求合作，让情趣的培养效果得到不断的提高。例如，在家庭当中，要想让孩子更加自觉学习，热爱学习，学校教育和家庭教育之间一定要进行延伸和互补。家长在此过程当中应该对教师予以配合，起到一个督促的作用，保障学生在家庭当中可以完成作业，并能够保质保量，严格检查。
在此过程当中对于孩子出现的一些困难和问题，也不要及时的代替孩子去解决，而是应该引导孩子独立完成，认真思考，强化孩子的独立思考能力。此外，在校外，也可以结合孩子实际的兴趣爱好对一些兴趣班进行选择。从而更好的让孩子提高兴趣，展现个人魅力。
三、重视全面发展，避免高分低能
在家庭教育开展的过程当中，一定要树立起良好的育儿观念，应该将教育的侧重点更加放置在孩子全面发展的推动上，而不是一味的要求孩子学习。这样才能够避免一些高分低能现象的出现，让孩子得以全面的成长与发展。例如，在现阶段，大部分的孩子都是家中的独生子女，一些家长由于担心孩子吃苦，就一味让孩子去专心学习，对于其他活动则阻碍孩子参与。其实这样的行为是非常不对的，对于孩子的健康发展和成长都非常有害。所以，在家庭教育开展的过程当中一定要将立足点放置在孩子的综合和全面发展上，不仅要在学习过程当中比较努力，也能够让孩子处理一些自己可以处理的事情，让孩子能够真正的自立自理，避免出现高分低能的现象。
四、寻求家校合作，形成教育合力
要想保障家庭教育得到有效的开展，就一定要寻求和学校之间教育合力的构建，这样才能够让最终的教育效果事半功倍。例如，学校在此过程当中应该展现出自己的积极性，可以充分的利用开放日、家庭教育讲座、班级联系平台、等方式来对家庭教育进行全面指导。引导家长在教育的过程当中能够真正的做到赏识孩子，信任孩子，看到孩子的点滴进步，不断的对孩子进行鼓励。通过这样的方式让家庭和学校之间密切配合，找出差距，及时反馈。实现家庭教育和学校教育的有机结合，让教育力量变得更加强大。
五、关注心理状态，推动健康成长
除了以上这几个方面之外，在家庭教育开展的过程当中也应该对孩子的心理状态更加关注。例如，在日常生活当中，家长应该对孩子的生活加强特别关心，可以找寻机会和孩子交谈一些学校当中的事、烦恼事，倾听孩子的想法和见闻。并能够站在成熟的角度上进行引导和思考。在日常生活当中也应该扮演好育人师的作用，应该真正的善于发现孩子的微小进步和闪光点，在此基础上不断的进行鼓励和表扬。从而运用良好的家庭教育关注和推动学生的成长与发展，让学生在未来能够真正的成长成才。
结论：综上所述，在小学生成长和发展的过程当中，家庭教育的力量是非常重要的。所以，在当前，一定要不断地对家庭教育的力量进行彰显，为学生的成长和发展保驾护航。在此过程当中可以从建立和谐家庭、加强情趣培养、重视全面发展、寻求家校合作、关注心理状态等多方面的路径让学生得以健康的发展和成长，为其后续的成长提供良好的基础和保障。
参考文献：
[1]张晓云. 小学生管理中情感教育的应用研究与探讨[J]. 小学生(中旬刊),2020,(12):5.
[2]徐娟. 网络时代小学生家庭教育的应对策略[J]. 小学生(下旬刊),2020,(11):42.
[3]吴健平. 农村小学体育家庭作业的设计实施[J]. 知识文库,2020,(20):12+14.