国网四川电力:“三式三型”青年干部培训模式的探索实践

发表时间:2021/1/18   来源:《中国电业》2020年27期   作者:蒋先会 冯麟越 宋兴钰
[导读] 站在新时代电网企业改革攻坚的重要关口,国网四川省电力公司基于“具有中国特色国际领先的能源互联网企业”
        蒋先会 冯麟越 宋兴钰
        国网四川省电力公司党校,四川省 成都市611800
        摘要:站在新时代电网企业改革攻坚的重要关口,国网四川省电力公司基于“具有中国特色国际领先的能源互联网企业”的国网战略目标,积极探索并创新实践了“三式三型”青年干部培训模式,培养青年干部战略支撑力、创新创造力、价值自驱力,推进青年干部积极贯彻国网战略、推进公司重点工作。
        关键词:青年干部  战略支撑  业务融合
【正文】
        新时代下,发展青年干部“主力军”的战略支撑作用,提升公司战略执行力和核心竞争力是成功建设“具有中国特色国际领先的能源互联网企业”四川样板的必然要求。国网四川省电力公司(以下简称:公司)以战略为指引,主动谋划、科学规划,通过一系列的青年干部培训设计与实施,不断促进青年干部的能力建设。
      
        一、“三式”青年干部培训创新做法
        公司聚焦于“国情、省情、网情、企情”,定位“铸魂、强根、谋兴”三大核心目标,多措并举做好“战略导向式内容规划、学员自治式管理升级、业务融合式成果创新”三篇文章,探索实践青年干部培训发展新路径,努力打造一支战略支撑型、价值自驱型、创新创先型“三型”干部人才队伍,为推动公司战略执行与业务转型提供了坚实的人才保障。

“三式三型”青年干部培训模式图
        (一)战略导向式内容规划
        公司坚持战略制胜的原则,以“国网战略”落地四川为培训主线,深入研读领会“中国特色”“国际领先”“能源互联网”三大战略关键词的核心要义,定位干部能力维度,确定了政治固元、价值赋能、智慧革新三大教学模块,打造指引公司青年干部培训的新航标。
        “政治固元”坚持筑牢信仰抓根本,邀请各级资深党校专家综合运用座谈式教学、研讨式教学、案例式教学、情景模拟式教学等方式,教育引导青年干部系统学习党的经典理论、深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义,全面掌握国企党建内在要求。同时,依托四川党校“一校两基地”体系建设,发挥四川红色教育资源优势,走出去到广安邓小平故居、达州“630”初心教育基地等公司党校党建研究基地进行沉浸式教学,实地实景悟史情。在请进来和走出去的学习过程中,把讲政治、讲大局、讲责任、讲法治的学习与实践有机统一起来,提升了青年干部党性修养,夯实政治基础,坚定理想信念,培养对党忠诚的央企干部。


        “价值赋能”强调提升能力强领先,聚焦于国企改革发展和干部能力成长,主要学习国企改革、核心竞争力、双基提升三大关键内容。一方面,邀请行业专家解码分析国有企业改革政策动态和疫情、新能源形势对电力行业影响等知识,同时集体赶赴华为成都5G数据中心做实地调研,体验前沿技术,提升干部视野高点;另一方面,教育引导青年干部系统学习安全生产、员工激励、团队领导等管理知识和管理技能,同时利用课题研究的方式将课堂知识和管理经验结合深化,持续提升管理素养,厚植干部能力基点。通过这种学习与实践的深度融合,从而弥补青年干部的知识空白、补齐青年干部的能力短板,做到讲争先、讲效益、讲效率,有效促进自我价值提升服务于组织价值优化、公司效益升级。
        “智慧革新”旨在创新创效谋发展,系统开展有关能源互联网的大学习、大讨论。深入开展专题学习,重点围绕能源转型、电网升级、智慧服务三大核心板块,结合新型数字产业发展,集中学习“能源安全、清洁能源消纳、区块链、5G技术、电动汽车”等国网战略要点,以及智能营销等行业前沿知识,找准支撑战略落地的发力点。创新开展素质拓展训练,重点围绕创新思维和创新管理开展团队拓展活动,助力青年干部理清思路、突破局限,从公司层面思考如何紧扣改革发展要求和生产经营实际为公司创造价值,做到讲创新、讲质量、讲团结,助力电网数字化升级和新基建典型示范项目的尽快落实。
        (二)学员自治式管理升级
        本次青干班摒弃传统的班主任管家式管理模式,创新性构建了以学员为主体的“班级全员自治自建模式”。通过建班子、搭平台、压担子,公司将班级管理责权下发到学员手中,发挥青年干部的特长、优势和才能,有效激发了每位青年干部的价值自驱力。
        自建组织。组建临时党支部,构建“校党委—临时党支部—党小组—党员”的四级管理体系;坚持“三会一课”制度不松懈,组织开展了升国旗、重温入党誓词、献歌建党99周年主题党日、参观共产党员服务队等党建活动,压紧压实管党治党责任。组建班委会,由班委会确定培训班主题和成果产出清单,协商制定管理机制、分享机制、荣誉机制、透明机制与评价机制,日常组织各类研讨竞赛活动,充分发挥其带头模范和管理的作用;自主组建学习小组,小组成员共同制定学习目标和实践内容,发挥自己的积极性和创造性,在小组中自主自治。
        自定机制。良好的班级生态离不开机制的保障。本项目恰逢珠穆朗玛峰测高事件,项目采用了“学习积分制+攀登者”的管理机制,严肃班级纪律,构建了良好的班集体管理运作模式。针对学员个人实行学习积分制,实时记录青年干部培训期间的个人表现,作为党校培训评优和毕业的依据。针对小组管理实行游戏化管理模式-攀登者机制,各学习小组通过完成学习任务、提交学习成果等行为获取必要的登山装备如指南针、登山杖、氧气袋等,完成规定学习任务即可小组登顶,首支登顶小组将获得更多评优名额,鼓励学员为集体荣誉而战,营造了班级比学赶超的学习氛围。


        自享服务。不定期举办各类班级活动,促使积极的班级文化生态生成。包括:组织“第二课堂”,邀请了内部专家交流鉴赏国画、音乐、摄影等,开阔视野、提升人文素养;组织知识竞赛、读书角、党小组研讨活动,深化思考、巩固知识;开展端午包粽子、七一过政治生日等节日活动,关注个体发展、加强班级建设;定期制作更新学习园地、培训半月刊H5、培训视频等线上线下宣传材料,总结学习内容、强化集体融入。
        (三)业务融合式成果创新
        培训成果转化是一个系统工程。公司将“以终为始”作为成果转化的核心理念,结合重点业务工作提前确定培训成果清单,以学习融合业务的形式实现成果创新和落地。
        课题研究。课题研究实行责任到组、边学边练,以练为战提升工学融合度。一是研究课题选择全部来源于公司关注并立项的热点难点问题,对公司经营发展有实际影响力的问题,奠定了课题研究的实用性基础。二是课题研究依托“双导师制”,一方面邀请公司政策咨询委员会成员及相关专业部门负责人指导课题研究工作,关键节点重点把方向、给建议;另一方面邀请外部专家按研究进度讲授和分享课题研究知识与操作技巧,辅助学员课题研究成果落地操作。过程中,学员紧密结合课题内容,运用头脑风暴等方式开展集中研讨,针对研究重难点开展实地调研,确保了研究成果时刻指向实际工作、指向业务实践,探实情,接地气,解难题,具有很强的实践性和可操作性。特别是在课题研究发布上得到公司领导的高度关注和认可,充分肯定了青年干部胸怀大局,思维活跃,创新研究,为组织实践创新带来了新观点、新思路、新方法。
        青锋智享会。组织最大的浪费,就是对经验的浪费。以库克的“经验学习理论”为指导,每周举办“青锋智享会”微课堂,推动每位青年干部通过“汇经验、炼课程、上讲台”,成功地把个人分散的实践经验汇总提炼,凝结成为智慧微课并完成分享。其他学员也在别人的经验分享中学习到了新的工作方式,在交流中完成了思维的交互,产出了解决实际问题的有效方法,实现了最佳经验交流与组织经验萃取,实现了学学相长。
        除了以上关键业务型成果产出,培训班还产出了专业论文、个人材料、新闻宣传等培训成果,以及班级结业汇报材料、主题教育实践活动成果汇报画册等班集体总结成果。这些成果记录了学员的学习成长,也对业务工作改进、培训项目改进具有参考意义。
        二、“三型”青年干部队伍建设成效
        通过战略导向式内容规划、学员自治式管理升级、业务融合式成果创新“三式”青年干部培训探索实践,公司成功推进了一支“三型”青年干部队伍建设。
        打造了一支战略支撑型干部队伍。以国网战略目标为纲,以“十讲十增强”要求为骨架,通过系统培训“政治固元、价值赋能、智慧革新”课程内容,提升了学员服务大局、融入中心、支撑战略的能力素质,促使其在公司战略指引下有力推进业务发展。
        打造了一支价值自驱型干部队伍。2020年对青干班管理模式进行大胆创新,打造学员自治自建式班级管理模式,充分发挥了学员自主性,使青年干部在自我管理和工作推进中,增强价值自驱力。
        打造了一支创新创先型干部队伍。培训班借助课题研究和青锋智享会产出创新成果,并支持青年干部回到岗位转化应用,实现从业务中来到业务中去,成功延长了青年干部学习成长链条,助力青年干部将创新成果转化为创新实践,推动工作提质增效。
作者信息:
1.蒋先会,女,四川绵阳,国网四川省电力公司党校培训管理部主任,高级经济师,大学本科。研究方向:人力资源管理与企业培训。
2.冯麟越,女,四川南充,国网四川省电力公司党校培训管理部专责, 初级职称 本科学历、硕士研究生学位。
3.宋兴钰,男,四川绵阳,国网四川省电力公司党校培训服务中心专责,助理工程师,大学本科学历。
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