湖南交通工程学院 421099
摘要：学校的干部具有双重身份，既是受教育者又是受学校管理者委托对其他学生进行教育管理的组织实施者，在构建社会主义和谐社会方面也起到了至关重要的作用。当前，高等院校中针对学生干部各方面的培养也加强了力度，为社会未来的发展提供一批综合素质较高的复合型人才。可以方便高校对于全体学生的管理，是管理人员的好助手，因此高校更加应该重视对于干部的管理和培养。当下，我国高校在这方面还存在着一些待解决的问题，辅导员队伍建设力度不够，培养模式落后等各方面的问题，会严重地影响后续对学生干部的管理。下文中，将针对目前形势背景下关于高校干部的培养以及管理模式进行分析以及思考[1]。
关键词：学校干部；对策；培养；管理
前言
学生干部作为学生，与同学之间共同学习、年龄相同、阅历相当，对于学生之间发生的问题更容易联系沟通，能够及时地反馈给学校以及老师，有利于学校和教师采取相应的措施。要解决高校学生干部中存在的一些问题，充分地发挥学校干部在高校中的作用，需要从学生干部的选拔、培训、考核等等各方面开始入手，来解决这些问题。高校一直以来都是学校和社会之间的纽带，为社会不断的传输高素质的人才属于义不容辞的责任。高校学生的干部作为大学生中的特殊群体，是大学生的主要代表，也是校园力量的主军。需要着重加强学生干部工作作风教育，在工作中有礼貌、诚实等美德才会受到教师和学生的尊重[2]。
一、学生干部培养与管理在高校思想政治教育工作中的重要性
关于思想政治教育工作方面，早在二零零五年胡景涛总书记也在会议中明确地指出过关于全国高校加强思想政治教育工作的意见。大学生是我国重要的宝贵财富，是民族未来的希望，对祖国以后的发展至关重要。大学生可成长为中国特色社会主义事业接班人，所以需要在提高学生的科学文化素质的同时还需要全面地提升思想政治素质，只有保证该工作的才能确保国家和党未来事业的发展[3]。思想政治教育一直都是国家重点关注的对象，在高校的重点性也是显而易见，学生干部在“思政”教育方面有着不可替代的作用[4]。
二、我国高校学生干部管理与培养面临的问题
我国目前的传统理论研究较为落后，管理机制不够健全。相较于国外，针对学生干部管理与培养方面还存在一些根本上的滞后，甚至于在某些方面还是一片空白。正是因为我国目前没能形成相关理论体系，缺少正确相关理论的引导，所以各个高校对于如何进行大学生干部队伍建设方面还存在着许多的差异，过于随意和盲目。一直以来，都是依靠辅导员、管理部门在长期实践中获得的经验来实施的管理及培养。但是这种“经验主义”还是存在着很多的缺陷，会严重影响学生干部队伍和学生工作的后续开展[5]。
虽然现在的学生干部人员正在不断地扩大，但是工作的效率低下。近年来，高校对于学生干部的队员也是不停地扩招，人员也在逐渐递增，在学生干部的数量上已经达到了庞大的规模。例如，国立华侨大学在二零零八年的三月，学生干部的人群就已经高达1578人，如果再加上团学组织等人，人数就已经达到三千五以上，大约占有全校的百分之二十五，在这个人数的基础上可能还会不断地扩招，不仅仅是该学校如此，学生干部人数占学校人数比例过大的情况在高校极其普遍，还有部分高校学生干部高达百分之三十五。综合以上几点，学生干部的人数虽然不断地增加但是真正合格的学生干部并不多[6]。说明当前学生干部的素质和培养还有待提高，这种情况造成的后果就是学生组织工作低下，效率不高，工作无法高效地运行。根据对于高校的干部得知，目前有超过百分之五十五的学生干部是无事可做的，关于学生组织纪律性还有很大地提升空间。这种现象已经脱离了最初建立学生干部队伍的初衷，也打击了部分学生干部对于工作的积极性，学工系统的工作也没有办法向前发展。
因为辅导员队伍建设力度得不够，所以关于培养和管理方面的有效性也没有办法提升。以目前学生干部的人数来看，辅导员的人数明显较少，指导的有效性也是大打折扣。
目前全国高校对于辅导员队伍的重视程度还不够，另外辅导员自身所学的专业也是和其有所差异，学生工作经验的不足也导致辅导员的力量对在庞大的学生干部队伍中稍显薄弱。一个辅导员需要面对众多的学生干部，对于高校是十分常见，这种情形下很不利于学生干部的发展，无法了解具体情况、深入地交流、因材施教导致辅导员设计的培养模式无法更好的贴合学生干部的实际发展。
以上的问题，对于高校学校干部的管理和培养将会带来许多的负面影响，也会影响三个关系，学生干部、领导、老师之间互相影响。影响学生干部的形象，在学生之间的威信较低，使得老师和同学对其信心不足。失去在学生之间的号召力，干部队伍战斗力低下，影响后续工作的开展。加强对于学生干部的建设需要立即采取措施，在这个市场经济不断发展的新时代，学校需要抓住其特点采取科学可实施的措施，探索出一条新的道路
三、高校学生干部管理与培养模式的对策探究
需要密切关注对于学生干部队伍的建设，得出正确的理论进一步地指导出后续的发展，理论的指导与学生干部的管理和培养息息相关、密不可分。当前，高校主要是针对学科上的研究，对于学生干部管理与培养方面的理论建设极度缺乏，高校可以针对学生干部管理和培养开展一些会议以及研讨会，给予理论研究者和实际操作者一个讨论交流的机会，共同为推动理论研究作出努力。
扩充辅导员的队伍，加强辅导员队伍的战斗力。团学的工作者是学生组织发展的引导者，在学生干部管理和培养的体系中占有重要的地位，高校应该重视对于辅导员队伍的建设，加强后续辅导员队伍的培养，在引进工作方面做到位。从根本上解决目前辅导员和学校干部比例失调的问题。
明确学生干部队伍建设的重要性，抓紧对于制度方面的建设，在正确理论的支持下，逐步地建设出与中国国情相符合的学生干部管理培养体系。首先，就需要进行相关人才的选拔，将相关的人才匹配到其合适的职位上，是组建一个优秀团队的前提。在组建的过程中，需要进行严格的选拔注重德育方面的全面发展，坚持全面地考察，重点关注那些组织协调性较强的同学，加强后续对于学生干部的培训，制定出一些可实施的奖赏制度，可以定期对于学生干部的工作进行考核，学生干部对于工作进行总结，保证学生组织朝着正确的方向发展，承认学生工作首创性，能够有效地提高学生工作的积极性，全方位地进行培养。
我国目前处于改革的阶段，在这个人口竞争激烈的社会中，高校需要重视对于人才的培养。正确的探讨新形势下学生干部队伍总出现的各种问题，从其根源进行解决，加强关于理念的培训，塑造出干部的综合素养。
结语
学校干部选拔需要面向全体的学生，充分发扬民主，在选拔中求优中选优。优秀的班干部责任心强能够吃苦，在工作开展的过程中遇到问题的时候，创新能力强。组织协调性、语言表达的能力是每个学生干部的必备，并在教学中注重对于学生干部的培养和教育，探讨和解决当下形势中针对高校学生干部队伍中出现的各种棘手的问题，完善对于学生干部的建设，为社会培养优秀的人才。
参考文献：
[1]高源洁.高校学生干部能力培养研究[D].重庆师范大学，2018.
[2]杨欢.高校学生干部领导力的现状调查与培养策略研究[D].江西师范大学，2017.
[3]梁凌鹤.高校学生干部思想现状研究及对策分析[D].中北大学，2016.
[4]姜嘉欣.高校学生干部思想道德素质提升研究[D].山东大学，2019.
[5]张美霞，郭琦.当前高校学生干部的现状分析及培养目标[J].现代职业教育，2016（28）：150-151.
[6]张琨伟.高校学生干部能力培养与作用发挥研究[D].沈阳航空航天大学，2019.