山东润泰水利工程有限公司 山东泰安 271000
摘要：伴随着科学技术的不断进步，互联网在2010年就进入了Web3.0时代，基本的表现是微博、微信、App的广泛使用。这极大地改变了人们通过媒体了解资讯，接受学习、消费的习惯，形成了新的需求，包括思想政治教育工作也必须根据教育客体需求的变化做出改变。比如，思想政治教育工作必须根据媒介信息呈现方式的多元化、媒介元素运用的交融性，必须注重互动性进而更好地思考员工的接受方式、接受效果等问题，让思想政治教育的效果最优化。在今天，和社会发展相适应，传统媒体和新媒体也在技术层面、内容层面、经营管理层面进行着深度融合。面对新形势、新变化，企业思想政治教育工作应该如何根据社会发展的需要来实现自身的发展，从而更好地发挥思想政治教育的功能呢？面对当今媒体融合的大好时机，企业思想政治教育应该采取什么样的途径呢？这是企业必须深入思考研究的问题。只有在实践中发现问题、解决问题才能在融合媒体时代的发展步伐更好地促进思想政治教育的发展。
关键词：新媒体视域；思想政治；教育工作；路径创新
引言
在全媒体时代，要运用信息革命成果推动媒体融合发展，做大做强主流舆论，巩固全党全国人民的共同思想基础，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和舆论支持。根据第４４次《中国互联网络发展状况统计报告》数据显示，截至2019年８月，我国网民规模达8.54亿，全年新增2598万，我国手机网民规模达8.47亿，网民使用手机上网比例达99.1％，全年新增手机网民为2984万人。“两微一端”和各类新媒体成为当代年轻人的第一信息源。“新媒体”时代，人人都是“麦克风”，信息传播呈现出全时空、动态性、即时性、交互性等特征，对当代员工的学习生活、社交活动、身心健康产生了巨大影响。当前，我国媒体融合已进入媒体融合3.0时代。新形势下，加强企业意识形态工作，抢占思想制高点，提升员工思想政治教育实效，成为各企业极为紧迫的一项工作。
1新媒体时代下企业思想政治教育工作的挑战
首先是部分内容缺乏把关，影响受教育者认知。由于互联网的普及，越来越多的人通过网络了解资讯、购物、办公、聊天，可以说网络改变着人们的生活方式。网络技术的革命也让作为思想政治教育前沿阵地的企业面临着前所未有的挑战。信息的爆炸式增长，对于企业思想政治教育来说是个挑战，这些信息有些是积极的，有些信息未经把关可能会对员工产生消极影响。这主要体现在网络信息环境下，员工尚未成熟。有些不法分子就利用这一点把对我国意识形态建设不利的信息通过网络渠道传递给了员工，动摇了一些员工的思想观念、价值标准、行为准则。这些未经把关的信息蒙蔽了缺乏是非判断的员工，给企业思想政治教育带来挑战。其次是媒介样式多样化也逼迫教育模式的变革。对于当代员工来说，获取资讯的主渠道当然是网络，所以企业必须灵活掌握网络媒介的使用方法。根据具体信息可以灵活采取最佳的网络媒介手段监督员工舆情，引导他们的舆论，创新思想政治工作的传播方式，形成强悍的网络监督力量，主导舆论发展走势，营造健康的网络环境。传统媒体与新媒体优势互补，以先进技术为支撑，在内容传播上渠道更加多元，形式更加丰富，平台更加多样，经营也更加灵活。这就要求在企业思想政治教育的实施过程中，要充分利用多种教育媒介，不断创新传播方式。
2新媒体背景下企业思想政治教育工作的路径探析
2.1利用媒体融合的特点加强教育主体与教育客体的互动性
传统的思想政治教育方式都是单线传递信息，缺乏在线互动设置，这也是传统教育方式存在的一个明显不足。虽然传统教育方式能综合运用音视频、文字、图片等多种媒介元素呈现内容，但由于它缺乏在线互动设置这个媒介元素，无疑会影响思想政治教育的传播效果。在线互动设置可以让用户随时随地参与内容的生产和传播，良好的互动交流是确保思想政治教育顺利开展的前提。思想政治教育的受教者可以在不受时空约束接受教育的同时并能分享自己的见识以及对于教育效果的评价和学习成果。企业可以考虑多使用社交媒体，例如，运用“公众号+朋友圈”的发布传播模式开展思想政治教育工作，力争使传播覆盖面最大化。企业在使用社交媒体时候需要注意文明用语，维护自己教育者的形象，对于事件的评论及与员工的互动应该首先注意公正和客观、理性，其次是根据员工的心理特点增加点趣味和活泼的氛围。对于同学们更新的朋友圈可以根据自己的兴趣和意志点赞。点赞传递了积极信号，但不要让员工觉得教育主体是点赞党，要让他们觉得教师的点赞是真诚的，是真心喜欢发布的内容，而不是没有选择性的见朋友圈就点赞。最后还可以通过微信平台上的抢红包功能营造轻松愉快的氛围，增加教育主体与教育客体之间的互动，为思想政治教育的开展奠定良好根基。
2.2为了主动了解提高新媒体的质量和理论水平，切实当好员工的“守护者”和“引路人”，努力提升企业思想政治教育学科的基础建设
当前，企业思想政治企业面临的一项首要挑战任务是全面认识新媒体的信息内容和渠道，以应对新媒体格局中信息内容泛滥造成的信息内容多样化。只有提高自身新媒体的质量，才能更好地服务于思想政治教育工作。思想政治企业要学会在新媒体信息网络中做好员工的“守护者”，这就要求当代思想政治企业要密切关注社会舆论热点，切实把握好员工喜欢的兴趣点。将自己融入思想政治教育工作中，以提升员工对思想政治教育的关注度和兴趣点，最后达到员工主动接受教师所传递的信息，在一定程度上以多种取向取代其他未知的信息资源，可以使员工理性地认识到新媒体信息传播中的不良现象，员工一旦有了一定的防范意识，再逐步面对现实的窘境就可以进行自我批评，做好应对。这个艰辛的过程需要思想政治企业长期努力，并进一步做好员工的“引导”工作。
2.3加强运营队伍建设，打造“互联网+”思政教育的后盾与领袖
加大工作人员信息化和网络安全培训力度，强化互联网思维，更新技术观念，着力打造一支能够符合时代潮流和需要的信息化和网络安全队伍，为“互联网+”思想政治教育的有力推进提供坚实后盾；鼓励有声望、有思想、有态度的员工及时、正确发声，培植网络舆论领军人物和意见领袖，做好舆论引领，要注重互联网空间思想政治教育话语能力培养，减少说教式、灌输式语言，加强互动性。
结语
习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，“宣传思想工作是做人的工作的，要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。重中之重是要以坚定的理想信念筑牢精神之基，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信”。企业思想政治教育工作正是针对员工开展的工作，正是坚定理想信念、培养时代新人的重要工作。员工在哪里，阵地就在哪里。企业思想政治教育必须以员工成长成才需求为引领，充分发挥“互联网+”网络思想政治教育的优势和作用，实现新时代企业网络思想政治教育工作的可持续发展。
参考文献：
[1]王小冬.加强职工思想政治教育 促进物业企业和谐发展[J].求贤，2020（07）.
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