足球训练中运动损伤的预防研究

发表时间:2021/1/20   来源:《基层建设》2020年第26期   作者:阮小清
[导读] 摘要:足球运动是以跑步为主要运动方式,两队进行对抗竞争的方式取胜,对运动员的身体损伤尤其是腿部脚部损伤较大。
        泰州市体育运动学校
        摘要:足球运动是以跑步为主要运动方式,两队进行对抗竞争的方式取胜,对运动员的身体损伤尤其是腿部脚部损伤较大。由于在跑步中需要骤停、急刹、跳跃、碰撞等高危险的动作,所以在进行足球教学活动中,对师生的要求都相当严格,减小对运动员身体的损伤。我们主要分析了足球运动教学发生的原因,针对这些原因造成的运动员眼伤、肌肉损伤等伤害,我们提出了一系列有效地措施来预防和解决问题,切实的保护学生在教学过程中的身体健康,最大限度的减小伤害。
        关键词:足球训练;运动损伤;预防研究
        前言
        由于足球运动的运动量大、危险性较大,所以除了一些常见的擦伤和破皮,在足球教学运动中可能会产生更严重的运动损伤。随着越来越多人学习足球运动,我们在教学训练时应该如何在保证高效教学的同时,最大可能的保障学生的身体健康,使受损伤程度降到最小。本文主要介绍了在足球运动教学中常见的运动损伤、运动损伤造成的原因以及针对这些问题我们提出了进行预防的措施。
        1足球运动教学中常见的运动损伤造成的原因
        1.1思想认识不够
        在思想认识上,可能由于教师和学生注重教学过程较多,在主观意识上对足球运动教学过程中运动损伤的重视程度不够,缺乏安全意识,没有在教学前做好防护措施,在教学过程中学生也只是一味地追求运动成绩,没有注重身体是否受到损伤,这些危害我们只要加强注意就可以避免,都是一些不必要的身体伤害。在准备活动中,可能由于老师的督促监督不够或者学生缺乏这一方面的意识,缺少了这一环节,没有进行肌肉的伸展拉伸,很有可能会腿部脚部造成一定程度的伤害,出现崴脚、骨折、肌肉拉伤等伤害。
        1.2教学指导错误
        由于老师的专业水平不足,或者老师在教学过程中的疏忽大意出现的技术动作指导的错误,是导致学生足球教学中身体损伤的重要原因。在足球教学运动中,如跑步中的急停、抢球、运球、射门一些专业的技能的教学过程中,如果技术性的指导错误,超过了人体正常承受范围就会导致身体机能紊乱,造成各种损伤,这样的损伤是十分严重的甚至是不可挽回的。
        1.3场地与环境因素
        不符合足球运动标准的场地设施是造成足球运动损伤又一大因素。我国校园和公共足球场绝大部分没有自然草。大部分城市学校使用人工草,部分偏远农村学校甚至于还在使用水泥场地、煤渣场地、泥土地。青少年在运动中不慎摔倒很容易造成损伤,长期在坚硬场地容易造成膝盖等部位损伤。环境因素对足球运动有着较大的影响,在不适宜的环境中运动也容易受伤。例如:在高温环境下,易出现疲劳和中暑;在低温环境下,会出现肌肉僵硬、动作协调性差的现象;在潮湿闷热的环境下,易出汗,影响体内新陈代谢,出现抽筋或虚脱的状况。其他环境如雨、雪、光线都对足球运动有着影响。
        2足球教学中的主要损伤
        (1)开放性软组织损伤。这一部分主要是指我们身体外表面受到的各种损伤,如擦伤、流血、破皮、裂伤等伤害。这部分伤害主要来源于学生在运动中碰撞、摔倒所致。
        (2)在足球运动中由于足球的传递、在空中飞跃的过程十分容易造成球撞脸的现象,造成眼部的损伤。
        (3)闭合性软组织损伤。这一部分主要是指身体内部的伤害,例如肌肉拉伤、韧带扭伤、挫伤等伤害。这种损伤的来源很多,其中运动量过大,没有进行保护是出现内部肌肉、韧带损伤的主要原因。


        3预防足球教学中运动损伤的措施
        3.1加强足球运动教学的规范化学习
        因为足球运动是两队进行对抗竞争,所以运动的激烈程度也大,所以在教学过程中技巧掌握也是十分重要的。教师在每节课前都要充分备课,认真仔细的对学生进行技术性的指导,保证每一个学生动作要领的规范,使学生减少受损伤的几率。在高难度动作的训练过程中,教师要讲究方法的转变变换,让学生能够更好地理解动作要点,熟练地掌握技术本身,这是在预防足球运动损伤过程中的一项措施。所以我们在教学过程中要不断地规范教学技术,使教学更加的规范系统化。
        3.2加强课前的思想教育及准备活动
        在足球运动教学前,身体准备工作是必不可少的一项环节。学生需要根据教学方法做好充分的拉伸、放松肌肉等简单的准备工作,使整个身体达到一种训练前的兴奋状态,保证在运动过程中损伤降到最小。
        3.3合理安排教学,防止训练比赛强度过大
        教师在进行足球教学前,一定要根据学生不同的身体情况,有针对性地制定教学计划和目标,合理的安排每节课学生学习的内容和运动量,让学生劳逸结合,不能出现学生运动量过大导致身体疲惫、身体机能紊乱现象的出现。再就是因为每个学生的身体状况不同,身体素质也不一样,所以在要因材施教。
        3.4加强学生的体质锻炼,提高身体素质
        足球运动除了技巧方面,最主要的运动就是跑步,所以对学生的身体素质要求很大。学生在日常的生活学习中,不仅仅要加强学生动作技巧方面的训练,还要在日常进行跑步训练。每天早晚进行定时定量的跑步可以有效地提高学生的身体素质,强健体魄。再者由于运动的枯燥性,我们老师可以举办一些趣味运动比赛,在欢乐中加强学生们的身体健康培养,让学生的身体素质循序渐进的提高,那么学生在足球运动中受到损伤的几率也会逐步减少。
        3.5加强医护工作者的监督
        在我们体育院校的训练过程中,医护工作者的陪伴也是必不可少的。在一些身体已经有伤病的学员,一定要谨遵医嘱,在医生的看护下进行适当的体育锻炼,防止学生受到更大程度的损伤。医生也要定期给学生们做健康体检,早发现早治疗,为运动员日后足球的训练打下坚实的基础。并且学校也要积极配合,做好场地的清洁整理工作,防止出现碎石、地面凹凸的情况发生,同时也要在训练前监督学生自己的设备准备情况,为学生的安全保驾护航,做到万无一失。
        结语
        综上所述,我们主要探讨了足球教学中的各种损伤,以及出现的原因,对此我们也提出了预防措施。在足球运动中损伤是一件避免不了的事情,但是我们可以为了减少损伤的发生来引导学生进行一些列的预防,只有这样才能够完成高效率的教学任务。
        参考文献:
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        [2]安坤,肖飞.焦作市高职高专院校足球教学中运动损伤预防措施[J].中国电化教育青春岁月,2018(19):44.
        [3]刘峰,高静.高校足球教学中发生损伤的原因及预防措施[J].神经药理学报,2017(2):289.
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