殷谊轩1 吴扬2
南昌航空大学
摘要：目前大多数的学校在进行文化传递的过程中对于纪念品的重视程度还相对较低，只有极少数的知名学校针对自身的校园文化发展进行了相应的纪念品的制作。这种纪念品主要是可以使得学生离开学校的时候通过纪念品来传达出在该校园内进行学习生活过程中的美好回忆。而新生在进入学校之内获得这类校园的纪念品就能够通过纪念品所展现出来的文化特色对学校的整体校园文化有着较为全面的了解，加深了这部分学生对该学校的认知程度。刺绣纪念品主要是将中国的刺绣传统文化和校园的文化之间进行了有机的结合，这种较为特殊的纪念品形式使得学校的整体文化展现出独特的风格。
关键词：纪念品 ；刺绣 ；校园文化
一、校园纪念品在纪念品系列的界定
针对一些具有历史意义的特殊事件都会通过纪念品的形式来使得人们对这一事件的认知程度和记忆能有效的加深。例如新中国成立50周年的时候就推出了一系列的纪念品，除此之外国内的旅游行业针对于地区文化所展现出来的较为独特的文化内涵也运用了纪念品的形式，云南昆明所使用的七彩云南的旅游纪念品形式也使得游客们对于昆明的文化发展有着更加全面的了解和深刻的印象。
纪念品在设计的过程中除了要展现出较为独特的地域文化之外，要使得这部分纪念品的设计内容能够呈现出更多的时代精神，让这部分纪念品能够有更多的创新和包含着更深刻的寓意。校园纪念品在设计和制作的过程中目前有一部分的大学有针对纪念品制作的意识，但是这类纪念品的制作还没有形成较大的规模从市场上来说并不具有明显的商业价值。但是一些著名的学校在百年校庆的时候都会通过纪念品的形式来使得人们加深对该学校文化的认知程度。国内的许多艺术类高校在相关的大型活动的时候都会通过对纪念品进行设计专业的比赛来使得学生在设计的过程中能够对自身所学知识和校园文化有着更为深刻的理解。
校园纪念品的设计和推广能够使得校园的文化建设和品牌塑造有着较强的积极影响，使得学生对学校所具有的品牌影响力的认识程度能够得到较大的提升。校园纪念品的发型不但能够使得学校整体的文化发展有着较大的促进作用，同时对于当地方的旅游行业来说也有着一定的积极影响。这主要是因为这部分纪念品不但是该地区的文化内核的载体，同时也是对传统文化传承以及加强各类文化之间进行相应的交流和社会精神文明建设中一个非常关键的部分。
二、刺绣纪念品的应用实例
这部分纪念品在设计的过程中实际上就是针对该地区的文化内容进行相应的重新创作和设计。由于这类纪念品和人们的生活习惯之间所产生的联系性是较为明显的，并且其在物质基础之上又蕴含了较多的文化价值，所以这部分纪念品被人们接受的容易度是相对较高的。商品在进行外形设计和功能性设计的过程中主要是依据了消费者和社会的实际需求来进行相应的处理。社会在发展的过程中所体现出来的多样性价值也就使得这类纪念品的设计必须要和当地的文化、经济和人文等一系列的方面进行相应的结合，才能够使得这类物品从物质的基础之上展现出更多的地域文化和时代精神价值。不同的地区所拥有的文化是有着较大差距的，而这类产品在设计的过程中所运用的地域文化就能够展现出较为独特的内涵。例如潍坊的风筝在经过历史的发展使得该类文化产品所具有的地域性特征相对较为明显，其中龙头蜈蚣风筝也就是该地区最具代表性的一种审美艺术。
三、刺绣校园纪念品的创意路径
（1）纪念品设计内容
校园纪念品在进行开发的过程中要使得设计符合广大师生的实际需求，所以在设计的过程中应该要充分的了解到校园文化所蕴含的真实价值以及师生们对于该类设计品的真实需求。
通过相应的建议的调研和考察结合学校的文化特色从而增加产品的设计内容的丰富程度，展现出来的校园文化也更具特色。设计的过程中所体现出来的技巧也应该拥有较好的创新意义，这种创新意义主要可以从两个方面来进行分析，首先是表现的技巧运用不同的宣传和设计的内容来使得校园所蕴含的文化价值能够从作品中得到较大的体现，而其次是在针对这类作品的制作过程中所运用到的软件等一系列的相关技术的独特性表达也能够展现出作品的不同艺术价值。
刺绣类的校园纪念品在设计的过程中主要可以包括以下不同的内容。
（1）从服装的类型上来说可以采用礼服、T恤等各种不同的形式来加强这类服装设计的独特性价值。
（2）校园的纪念品还可以通过礼品设计的形式来加强人们对这类产品的喜爱程度。
（3）通过运用指示牌等各种不同的形式来形成具有校园文化特色的标识纪念品。
（4）除了上文中所提到的还可以依据人们的实际生活状况和习惯来设计出生活和办公类等一系列的用品形式。
在进行材料的选择过程中可以依据刺绣的形式来选择不同的材料内容，设计的内容也可以使用当地的文化特色和校园的文化特色形成有机的结合之后所展现出来的创新部分。
（2）纪念品设计特色
这类纪念品在设计的过程中所展现出来的特色主要包括了以下四个不同的方面。（1）这部分产品在设计的时候要充分的表现出校园的文化特色，使用校徽等不同的形式来展现出设计的主题。（2）运用高雅简洁等不同的形式来表现出设计的独特性。（3）所设计的作品除了要使得外观和功能上有较大的创新性价值之外，这类物品的实用性价值也应该要充分的考虑到，使得物品能够和人们的生活所产生的联系性能够充分的展现出较高的艺术性和人文性价值。（4）这部分纪念品在进行包装的过程中包装材料所起到的保护作用是非常关键的，可以从包装部分的设计中充分的体现出校园的独特文化内容。这部分包装材料在设计的过程中应该要选择一些较为美观的环保材料。
四、研究校园纪念品的意义
中国的校园纪念品在目前的发展市场中所具有的商业价值和潜力是相对较大的，这部分纪念品的开发不但能够使得学校的校园文化得到较大的宣传和推广，同时对于学校的品牌形象的塑造来说也有着较大的促进作用。目前大多数的学校在设计纪念品的时候都是通过学生和老师来的合作而完成的，所以这部分纪念品的设计和生产过程中就能够使得这老师和学生们有了较多的实践经验。纪念品的生产和运用还能够使得学校在获得较好的品牌形象塑造效果的同时带来较多的收益。
校园的纪念品和学校的整体形象之间的联系性较为明显，所以对这部分纪念品进行开发和设计的过程中必须要有较强的计划性，否则很可能会使得学校的形象因为纪念品的产品质量和设计的水平不够高而造成较大的负面影响。
纪念品不单单能够使得人们回忆起美好的校园生活同时这部分产品具有较高的收藏价值，其在背后所蕴含的校园文化以及当地的历史文化发展之间有着较大的积极影响，不但能够有效的促进学校的品牌效应同时还可以弘扬校园文化的实际价值。通过刺绣的形式来展现出昌航所需有的文化价值和内涵，对于校园文化的塑造和传播来说具有较强的促进作用。
基金项目: 艺术与设计学院三小项目（2020ZD19）研究项目成果。
作者介绍:
殷谊轩，女，汉族，2018级本科学生，动画设计专业。
吴扬，男，南昌航空大学艺术与设计学院副教授。