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激活民兵网络思想政治教育吸引力张沲

发表时间：2021/1/21 来源：《文化研究》2021年1月上作者：张沲

[导读] 2020年12月12月3日至4日，全军思想政治教育工作会议在北京召开，提出创新教育理念、内容、方法、力量、工作运行和制度机制，努力开创新时代人民军队思想政治教育新局面，为推进强军事业提供坚强思想政治保证。本文将激活民兵网络思想政治教育吸引力作为研究对象，从加强组织领导、过“五关”、运用大数据三个方面进行探讨，以期为民兵网络思想政治教育工作的开展提供有益的借鉴。

吉林省白山军分区张沲

摘要：2020年12月12月3日至4日，全军思想政治教育工作会议在北京召开，提出创新教育理念、内容、方法、力量、工作运行和制度机制，努力开创新时代人民军队思想政治教育新局面，为推进强军事业提供坚强思想政治保证。本文将激活民兵网络思想政治教育吸引力作为研究对象，从加强组织领导、过“五关”、运用大数据三个方面进行探讨，以期为民兵网络思想政治教育工作的开展提供有益的借鉴。
关键词：民兵；网络；思想政治教育
        2020年12月3日至4日，全军思想政治教育工作会议在北京召开。这次全军思想政治教育工作会议提出，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平强军思想，学习贯彻习近平关于加强和改进人民军队思想政治教育工作的一系列重要指示和要求，围绕加强党对军队的思想政治领导，着力构建新时代人民军队思想政治教育体系，创新教育理念、内容、方法、力量、工作运行和制度机制，努力开创新时代人民军队思想政治教育新局面，为推进强军事业提供坚强思想政治保证。这为开展民兵思想政治教育工作指明了方向，提供了基本遵循。当下的民兵队伍伴随着互联网成长，民兵思想政治工作过不了“网络关”就过不了“时代关”。为此，我们应把民兵思想政治教育工作重点放在网络上，构建起“掌心上学习、指尖上教育、荧屏上宣讲”的民兵思想政治教育新模式。下面，文章就如何激活民兵网络思想政治教育吸引力进行探讨。
        一、加强组织领导，推动民兵网络思想政治教育常态化
        要开展好民兵网络思想政治教育,各单位应成立民兵网络思想政治教育领导小组,以系统集成的理念为指导,充分利用计算机网络相互通融性极强的功能,自觉适应民兵亦兵亦民性质的特点,对辖区的网络建设进行通盘规划。一方面,要将民兵思想政治教育网络建设纳人整体网络建设之中,以便更好地发挥思想政治教育对民兵全面建设的服务保障作用。另一方面,要把民兵思想政治教育网络联人地方社会宣传教育网络,借助地方网络技术先进、资源丰富、使用经常的优势,促进民兵网络思想政治教育效益的提高。此外，还应注重推动民兵网络思想政治教育的常态化，围绕民兵中心工作的需求，紧跟时代的步伐，注入新内容把网络思想政治教育工作与各方面整体协调配合开展。
        二、过好“五关”，激活民兵网络思想政治教育吸引力
        （一）过好“头脑关”
        民兵思想政治教育要过网络关，首先要过好头脑关。互联网进“国动”有各方面的阻力，但最大的阻力还是领导的观念问题。主要存在三大观念上的差距：把网络负面看重了不敢碰网，把网络地位看轻了不想用网，把网络建设看难了不去建网。当前，我们已经被信息网络逼到了“墙角”，拒绝“网路”就是拒绝出路，就要被时代淘汰。所以民兵的网络思想政治教育要把它的时代地位“立”起来。
        （二）过好“素质关”
        习主席指出：“网络空间的竞争，归根结底是人才竞争。”民兵思想政治教育要过好网络关，先要过好人才关。

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没有懂网会网的人才，网络时代的民兵思想政治教育就是一句空话。当前，精通网络的人才非常稀缺，既懂网络又懂政治工作的人才更是凤毛麟角。面对这个问题，唯有抓紧学习，着重提高三种能力：一是利用网络资源的能力。二是运用网络平台的能力。三是网络舆情引导的能力。
        （三）过好“方法关”
        通过互联网收集、整理、重组并利用教学资源，只是教育资源载体的变化和丰富程序上的差异，并不能视作教育教学创新的本质。作为民兵网络思想政治教育的实施者，要善于运用网络资源开展思想政治工作。
       （四）过好“装备关”
        民兵网络思想政治教育开展的前提，需要有完善的网络平台。一要搞好基础网络设施建设。抓好硬软件的保障工作，解决网络设备不足、宽带不够的问题。二要搞好功能建设，在网上开通相应专栏，丰富教育资源，增强网络吸引力。三要抓好制度建设，推动网络思想政治教育工作的发展。制定相应的对策建立健全信息反馈机制，为科学的决策提供依据。
        （五）过好“安全关”
        开展民兵网络思想政治教育，安全是底线。过好安全观，首先要抓住头脑防控这个核心，只有增强思想上的“免疫力”，才能不被网络毒素“洗脑惑心”；其次是抓住技术防控这个关键只有给信息安全套上“紧箍咒”，才能永久堵住“泄密门”；再次是抓住制度防控这个根本，只有用制度规范和监督上网行为，才能避免使“宝库”变成“魔盒”。
        三、运用大数据，提高民兵网络思想政治教育有效性
        一是思想行为科学预测。民兵在网上产生的海量数据，记录着他们的思想、行为乃至情感，蕴含着丰富的内涵和很多规律性的信息。利用大数据平台，民兵的思想状况可以通过分析其网上活动痕迹和现实生活中产生的种种数据而被总体把握和揭示，进而通过对民兵思想行为预测，就能找出可能导致突发事件的可预见因素和难预见因素中的可预见成分，使思想政治教育有一定的预见性，从而把教育做在前头。二是个性教育专业定制。当前，教育领域越来越强调“量身定制”，即个性化教育。大数据对于教育对象特性的把握，为探索开展满足民兵精神需求的个性教育定制提供了可能。通过大数据平台，就可以实现信息挖掘、资源整合、信息推送、效果反馈等闭合型教育定制服务，使民兵思想政治教育更具有针对性、更接地气、更受民兵所信任。三是运用大数据平台建立多方参与的大教育模式教育。资源是思想政治教育的基础，大数据基于挖掘处理海量信息的独特技术优势，在推进民兵思想政治教育资源信息化、网络化、共享化上价值巨大，能充分、灵活地调动各方面各层次的积极因素和有利条件，打造出全方位、多角度、宽领域的大教育模式，可大力提升民兵思想政治教育的感召力和实效性。
参考文献:
[1]黄春兰.网络时代思想政治教育面临的挑战及对策思考[J].考试周刊，2018（3）.
[2]魏云云.运用网络资源开展部队官兵思想政治教育工作探析[J].延安职业技术学院学报，2017（6）.
[3]兰军, 涂超.运用大数据提高思想政治教育有效性[J].军队政工理论研究,2016（6）.
作者简介：张沲，吉林省白山军分区现役军人，系2011级长春工业大学政治与行政学院思想政治教育专业研究生。