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幼儿学前教育的必要性及方法探析娄夏菁

发表时间：2021/1/21 来源：《课程教材教法》2021年1期作者：娄夏菁

[导读] 随着教育的不断进步，社会大众对于幼儿基础教育的重视程度也有所提升。幼儿时期是其迈入人生的起始阶段，也是其学习知识的黄金阶段，于是也就有了“教育从小抓起”这句俗语。在这一时期内，良好的行为习惯、道德品质和文明行为都将对幼儿日后的健康成长和身心发育产生深远而重大的影响，优质的学前教育对幼儿德智体美劳这些方面都具有极大的促进作用。为了不让学前教育影响幼儿今后的发展，需要加强和改进幼儿教育发展，提高幼儿家

浙江省绍兴市越城区马山街道中心幼儿园中冶梧桐园园区娄夏菁

摘要：随着教育的不断进步，社会大众对于幼儿基础教育的重视程度也有所提升。幼儿时期是其迈入人生的起始阶段，也是其学习知识的黄金阶段，于是也就有了“教育从小抓起”这句俗语。在这一时期内良好的行为习惯、道德品质和文明行为都将对幼儿日后的健康成长和身心发育产生深远而重大的影响，优质的学前教育对幼儿德智体美劳这些方面都具有极大的促进作用。为了不让学前教育影响幼儿今后的发展，需要加强和改进幼儿教育发展，提高幼儿家庭与社会对于学前教育的重视程度。
关键词：幼儿；学前教育；必要性
        引言
        儿童是一个与成年人截然不同的特殊个体。儿科必须意识到这一问题，清楚地了解儿童的心理特点，作为他们教学的一部分。儿童的心理特征主要是动态的、好奇的、抽象的、模仿性的和以行为为导向的领域。对于孩子的许多心理特点，选择合适的教学方法。回答问题时要耐心细致。始终注意孩子们的理解。童年时期的孩子善于模仿，所以老师的每一行都能影响孩子的发育和成长。
        一、开展学前教育的必要性
        （一）、顺应时代发展的需要
        首先，随着我国市场经济的不断提高，人们的生活品质与消费水平也都有所改善，在此前提下，相应地也将改变人们对于当下教育水平的重视程度。此外，在新时期发展的影响下，教育逐渐成为幼儿成长阶段中必不可少的一项内容，而真正能够帮助幼儿养成良好的行为习惯与道德品质的学前教育，势必也会跟随时代发展的需要做出相应地改变。所以，越来越多的家长开始将高品质的教育看作是幼儿发展的最佳渠道，对于学前教育的关注度也大大增加。并且，为了能够让幼儿不输在起跑线上，或者是更早地获取知识，以便于他们在今后的学习生涯中能够更好地适应学习进度，对于学前教育的品质要求也就更高。由此可见，学前教育的开展需要紧跟时代的发展。
        （二）、促进幼儿适应社会活动
        幼儿在幼儿园中能够接触到更多同年龄的人群，这有助于他们开始适应社会活动，因为在家中幼儿一般都是一个人进行玩耍，家人给予的陪伴并不能够代替来自同龄人的交流。在幼儿园中，一些幼儿交到了自己人生中的第一个朋友，开启人生第一次与伙伴进行合作的故事，这些都将成为他们宝贵的财富，在与人交往的过程中逐步提升他们的社交能力，对于将来成为一个善于交往的人打下坚实的基础。对于一些性格较为内向的幼儿来说，这也是难得锻炼他们的好机会，能够让他们突破心理防线，勇敢地走出与人交际的第一步。

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        二、幼儿学前教育的开展方法
        （一）、以鼓励为主，提高幼儿自信心的建立
        幼儿阶段是每个人人生的最初时段，是建立和培养各种心理活动的时段，此阶段幼儿通过语言、行为等和周围人群的交往过程中需要得到情感上的尊重和被认同。因此，关于幼儿学前教育方面，幼儿教师及家长都应该以鼓励为主，培养孩子的自信心，促进幼儿健康的人际交往以及良好行为习惯的培养。随着我国国家生育政策的不断变革，现阶段我国独生子女居多，在此情况之下不可避免的会受到家长过度的宠爱与呵护，部分儿童甚至养成衣来伸手，饭来张口的不良行为习惯。因此，幼儿学前教育应该重视改变幼儿在家养成的不良行为习惯，更正幼儿依赖、任性、懒惰等不良心理特征，培养幼儿主动与人合作，独立自主能力等。
        （二）、加强幼儿智力，提高观察能力
        精神的发展对于在外部环境中的适当应用至关重要，人类精神的自然影响是巨大的，但在科学教育方面，精神的发展也很重要，以便我们能够在教育过程中发展儿童的智力，开始提高儿童的观察能力，使儿童能够更多地学习。比如狮子和老虎都是大动物，我们可以用特殊的方式区别它们。在辨别过程中，孩子们可以通过图案或招牌记在头上，老师们可以在适当的时候给予指导，提高学生的记忆能力。
        (3)唤起对绘画和舞蹈的兴趣，促进儿童的发展
        让孩子们展示一些简单的图片来激发他们对图片的兴趣，让孩子们脑海中的彩色图片给人一种印象。目的是让孩子们能够画出简单的东西。例如。b .太阳、月亮、树木等，他们用彩色绘画来加深对事物的理解和认识。让孩子们在跳舞时看到他们玩的各种节目、最重要的修辞、舞蹈等，让他们在脑海里形成一个概念。舞蹈是一种综合艺术，它融合了音乐的感情、审美的眼睛、情感的表达方式等，对于孩子们来说，这不仅是一个很好的动机。他们培养良好的情感和精细的激情，也发展智力，扩大知识使孩子更聪明、自信、充满活力和健康。
         结束语
         综上所述，学前教育对于幼儿的成长和后期的发展有着很大影响与激励，它为幼儿今后的学习奠定了扎实的基础。因此，在幼儿接受教育的阶段，我们应该上心，应该更爱他信，为每一个学前教育幼儿创造高质量、高水平的学前教育环境，加强对幼儿的学前教育，帮助他们长大成才。
参考文献
[1]刘慧梅.学前教育的合理方法及必要性研究[C].教育部基础教育课程改革研究中心.2019年中小学素质教育创新研究大会论文集.教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2019:151.
[2]宋菲菲.试析学前教育对幼儿个性发展的重要性[J].产业与科技论坛,2019,18(15):140-141.
[3]陈红梅.幼儿学前教育的必要性及方法探析[J].国际公关,2019(06):121.