搭建语言支架，凸显逻辑思辨--中国期刊网

字体：大中小

首页> 原创作品> 正文

搭建语言支架，凸显逻辑思辨

发表时间：2021/1/22 来源：《创新人才教育》2021年1月作者：王秀红

[导读] “支架”原意是建筑行业使用的“脚手架”, 是起辅助作用的一种框架。“支架式教学”是在前苏联著名心理学家维果茨基理论的“最近发展区”基础上发展起来的。在议论文写作中，除了优化论证结构、理清论证思路之外，通过搭建语言支架来凸显逻辑思辨或许也是一种途径。

云南省昆明市第三中学王秀红 650500

        一、理论支撑：
        “支架”原意是建筑行业使用的“脚手架”, 是起辅助作用的一种框架。“支架式教学”是在前苏联著名心理学家维果茨基理论的“最近发展区”基础上发展起来的。在议论文写作中，除了优化论证结构、理清论证思路之外，通过搭建语言支架来凸显逻辑思辨或许也是一种途径。
        二、高中生议论文写作现状：
        议论文写作是培养高中生逻辑思辨的有效途径之一。邓彤老师强调过逻辑之于议论文的重要性：“没有逻辑支撑, 议论文写作便如同罹患软骨病, 无论外表如何姣好, 在生活中也注定寸步难行。” 议论文写作，很多情况下都是在具体情境下完成具体任务，需要的是具体思辨。
        而反观学生的写作现状，往往陷入抽象的单向度的说理，加上情绪的宣泄或无力的号召。逻辑思辨怎样在写作过程中去落实和深化，怎样化情绪的宣泄为理性的表达，怎样使表达更简洁，使论证更清晰更有条理，通过关联词的铺路架桥可能是一个行之有效的办法。
        三、经典借鉴：
        鲁迅的《拿来主义》是一篇思辨性很强的文章，以下片段可见一斑：
       “当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢?几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏”。
        在这个段落中，作者论证严谨有力，表达清晰有序，这与关联词的有效使用有着极大的关系。作者连用了一系列关联词“当然……然而……虽然……但是……当然……但……所以……要不然……”等，使得论证语言不仅简洁，还显现出论证的层次。
        四、具体实施：
        逻辑思辨是议论文的命脉，诚如邓彤老师所言：“议论文要注重思辨。所谓思辨，就是用全面、客观、理性、发展、辩证的眼光看问题，避免片面、偏激、绝对化”。
        董毓教授说过：“（好的）思考能力不是读来的，而是练出来的。”
        本文基于学生的实际写作过程，探讨语言支架在辅助逻辑思辨的具体运用：
        （一）提出问题，立论要深刻，透过现象看本质：
        文章开头一般要提出问题，这需要我们能够把握问题的内核。在写作中能否透过现象看本质，这关乎到思维的深度。
        例如：
        a．不难发现，国人尤其是学子们不辨真假地渴望达到“哈佛凌晨四点半”的境界，与其说是丧失了基本的理智和常识，不如说是基于当下中国大学生极不如人意的求学劲头和精神追求。（一考生《迷信之重与缺失之深》）
        b．国人盲目崇拜“哈佛凌晨四点半”现象，除了对哈佛光环的膜拜之外，还暗含着“要成为精英，必须拼命苦学”的功利主义价值观。（一考生《励志癌变与理性沦丧》）
        由此可见，“与其说是……不如说是……”“除了……还”不仅有穿针引线的作用，还在材料和作者所要阐述的观点之间搭起了一座桥梁。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

        这样的关联词还有：
        不是……而是……
        不是……更不是……而是
        与其说……不如说……
        表面上看……实际上……
        ……关键在于……
        之所以……是因为……
        究其原因……是……导致的
        ……与……有关
        ……与……有联系
        除了……还有……的因素
        ……
        （二）分析问题，分析要全面，论证要严谨：
        在论证时，能否透辟地分析问题，能否从多个维度去展开具体的分析，不仅关乎到思维的深度，还关乎到思维的广度。
        《中庸》有言：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”在写作中也一样，需要独立思考，大胆怀疑，同时小心求证，审慎思辨。这样才能避免单向度地说理，陷入“非此即彼”的逻辑误区。
        例如：
        a．为何网络语言如此风靡？必定有其过人之处。仔细审视我们脱口而出的神句，“也是醉了”。一个“醉”字生动形象地表达了说话人的惊讶、无奈的情感，就像喝醉了一般，这其中复杂微妙的情感全蕴含在这一个“醉”中。这不正是对我们博大精深的中华语言的创新运用，不正体现了汉语的精妙之处吗？所以，这一类精妙的网络语言的确值得学习。
        然而，为什么papi酱的视频又被勒令整改呢？这又体现了网络语言的另一极端——低俗。（一考生《别让你的词典里只剩网络语言》）
        b．作为中国人，应该增强爱国意识，应该支持国产，应该支持民族企业的发展和壮大。然而，另一方面，我们也要思考的是：我们的国货质量真的过硬吗？我们的国产真的能满足消费者越来越多样化和新颖化的需求吗？其实，抵制洋货不是根本办法，最重要的是要提高自己。排他不如先自强！（一考生《排他不如先自强》）
        类似的关联词还有：
        毋庸置疑……然而……
        无可否认……但是……
        当然……只不过……
         ……固然……然而……
        诚然……不过……
        ……
        （三）解决问题，结论要简明有力。
        文章末尾一般应作出价值判断，或表明态度或指出解决办法。
        如：
        a．因此，励志教育要重在培养理性、健全的人格，而非以突破极限的方式去戕害人性。（亦文《可笑乎？可悲乎？》）
        b．所以，健康既是一种权利，也是一种责任。只有远离健康危险因素，养成健康的生活方式，才能避免身体被掏空。（白剑峰《谁掏空了你的身体》）
        类似的表达还有：
        因此，……在于……而非
        ……不应是……而应是……
        只有……才能…………
        唯有……才……
        只有……才能……才能……所以……
        当然，以上关联词的梳理只是为具体展开思辨提供的语言支架。在写作中还应提醒学生摒弃套路化操作，切实培养学生的思辨能力。
参考文献：
【1】余震球.维果茨基教育论著选【M】北京：人民教育出版社，2005.
【2】邓彤.议论文写作逻辑缺失如何矫治？【J】中学语文教学，2014.
【3】董毓.批判性思维原理和方法：走向新的认知和实践【M】北京：高等教育出版社，2016.
【4】邓彤.写作教学密码.邓彤老师品评写作课【M】华东师范大学出版社，2018.
【5】董毓。批判性思维十讲。【M】上海教育出版社，2019.