王刚
四川省广安市前锋区广兴小学校
【摘 要】在当下的教育教学中，在看重学生成绩的基础上，教育工作者将更多的工作重心放在对于学生的学习能力以及学习习惯的培养上。就新时代小学数学教学而言，小学数学是学生学习数学的基础阶段，学生需要在这个关键阶段提升自身的学习能力，教师也需要加强引导，关注学生在学习中出现的问题，及时引导学生进行改正，以便能够更好的对学生的学习习惯等提出相关的改进意见。就小学数学的学习中小组合作学习方法而言，这种学习方法，要求教师将课堂还给学生，在课堂上引导学生充分发挥自身的自主学习的能动性，把握数学学习的魅力所在，从而数学终身学习数学的学习动力，本篇文章就新时代小学数学小组合作学习有效性方法展开探析。
【关键词】新时代小学数学；小组合作学习；教学有效性；教学探析
【引言】在新时代教育教学的推动下，教学方式不断得到发展与创新，在此之中，小学数学合作学习模式的发展能够很好地引导学生之间展开沟通与交流。并且对于一个问题的讲解，教师给学生足够的时间与空间进行问题的思考与讨论，从而达到问题解决的目的，也能够加深学生对于知识点的印象，提升自身解题的效率与能力。小组合作进行知识的学习能够很好地塑造和睦有序的班级秩序，加强师生之间的交流，让学生之间能够更好的进行交流与合租。学生无法回答上来的问题可以通过询问教师，从而也能够推动良好的师生关系的形成。
一、当前新时代小学数学小组合作学习现状
随着新课程改革的推动，需要培养学生的自主能动性以及更好的引导学生更好的进行自我相关学习能力以及素养的培育。但是我们不难发现，在当下的小学数学的学习中是存在很多问题与难度的，这都需要引起当下教育工作者的高度重视。小学阶段的数学学习是学生初次进行数学知识的学习，但是教师在讲解的过程中仅仅是通过讲解理论知识来对学生进行课程的讲解，这种讲解方式能够在较短的时间内完成课程任务。却忽视了学生在这个阶段中自我的成长发展，学生无法更好的适应课堂氛围，导致课堂效率低下。
对于小学数学小组合作的学习方式，是贴近学生的学习习惯的，在学习中，是需要教师引导学生发挥自身的学习能力以及学习的积极主动性的。合作学习是建立在学生个体合作基础上的，是需要教师及时引导与鼓励的，在合作学习中，学生可能会因为彼此之间的意见不合而造成言语甚至肢体上的冲突，需要教师进行及时的缓解与帮助。对于小学阶段的学生而言，对于很多事情他们都想要表现出自身的看法与态度，并且他们很少会去听取同龄人之间的意见，因而需要教师更多的鼓励与帮助，促进学生之间问题的解决与完善。
二、新时代小学数学小组合作学习有效性方法探析
（一）培养学生独立思考的能力
新时代小学数学的教学方式创新是必然的发展，因而，在这个发展阶段中，需要引起教师的高度重视，教师需要及时发现学生在学习中出现的问题，更好的帮助学生进行解决，及时明确学生在学习过程中出现的困难。并且通过小组合作的学习形式帮助学生能够更好的进行独立思考，在思考之后展开讨论与合作，交换彼此之间不同的态度与看法，从而能够更好的加深自己对于相关知识点的记忆与音响，提升自身的学习效率。独立思考对于学生的成长发展是极为重要的，学生能够在思考当中创新自身的看法与思路，提升自身的解题意识与能力。
（二）引导学生倾听他人的不同见解
对于小学数学的学习中小组合作学习模式的开展，需要学生之间展开相关的讨论与研究，在这个过程中能够很好地引导学生倾听他人的不同见解。对于小学阶段的学生而言，他们对于很多问题会有自身的独特的见解与想法，因而在交流之中出现问题与冲突时，学生大都固执的坚守自己的想法，对于同伴之间的思路与方法采取忽视不理睬的态度。正是由于这种情况的出现，小组合作模式的开展才能够更好的解决学生之间的这些问题，让学生在矛盾与冲突之间自身进行问题的领悟，从而能够更好的帮助学生在交流中尊重别人，倾听他人的不同见解，进行思路的整合与交融，形成更加完善的答案思路。
（三）帮助学生更好地掌握合作的技巧与能力
在小学数学的学习中，小组合作的学习方式能够很好地引导学生在学习中交换彼此的态度与想法。帮助学生更好地掌握合作的技巧与能力，小学数学作为学生数学学习的基础阶段，需要更好的对学生的学习能力等方面进行培养。因为这个阶段的能力的培养对于学生而言是极为重要的，学生能够在学习中不断进行自我的探索与创新，提升自身的学习能力与思维。掌握与他们合作的技巧与能力，帮助学生更好地塑造学生与学生之间的关系，不断发展进步。
三、结束语
新时代下小学数学小学合作学习在当下的教育教学中是极为重要的，小学的发展对于学生的影响是终生的，在这个阶段的学习中，是培养学生学习能力以及学习方式关键阶段，需要教师加强自身的教学引导，更好的帮助学生激发数学学习的兴趣。小学数学阶段的学习作为学生数学学习的基础阶段在学生的成长发展中都是极其重要的，教师需要及时创新自身的教学方式，以传统教学方式为基础，结合时代发展，更好的进行自我教学方式的发展与完善。对于小组合作学习方式的发展是时代所趋，需要我们更好的进行发展与创新，从而引导学生激发自身的数学学习兴趣与能力。
【参考文献】
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