林志伟
南京航空航天大学附属初级中学 210000
摘要：因为疏于安全工作，每一年都会发生严重的校园安全事故，国家每一年也都会出台更加严格的法律法规来规范各种公共场所的安全急救措施。安全工作重在预防，因为一旦发生意外，绝大部分急救措施都可能失效，所以不能完全把安全问题交到没有生命的设备上面，而应当以人为主体。作为教育工作者，教师更应当未雨绸缪，在学生发生意外之前就尽最大努力降低意外的发生的概率。
关键词：初中体育；安全工作；安全意识；检查器材；安全监督
在美丽的初中校园里，安全工作永远是最重要的校园工作课题，安全工作应当渗入每一幢教学楼、每一间教室、每一堂体育教学科目中。开展体育教学的最终目的是让学生保持身心健康，但是一旦危险威胁到了学生的生命安全，其他一切工作都会变得毫无意义。体育教师可以借助体育课程多在户外开展的优势全面培养学生的安全意识以及应急反应能力。那么，在具体教学工作中体育教师应当如何做好安全措施呢？在本篇文章中笔者就结合体育课堂实践给出了几点建议，希望对广大教师有所帮助。
一、提升学生安全意识
教师想要做好安全工作，首先就要做好学生的心理建设，如果教师和学生在内心没有基本的安全意识，那么任何事物都有可能造成校园安全事故。所以体育教师首先要在学生进行各项运之前交代好各种意外情况，让学生心理上有所准备、有所提防。
例如，在“游泳”这节课中，教师的主要教学内容就是指导学生学会基本的游泳动作，有条件的话还要给学生提供游泳练习机会。可是，因为游泳而发生的校园意外每年都会在各大媒体平台上报道，在水中发生意外的学生往往会面临生命危险，这就足以警醒体育教师不能只顾着教学生蝶泳、自由泳、蛙泳，而是应当在学生心中种下一颗叫做“安全”的种子。首先，教师可以去收集一些游泳安全问答知识做成一张调查问卷，在上课的时候让学生如实填写，教师就能借此基本掌握学生的安全意识水平。然后教师还要去下载一些游泳事故的视频，为了避免学生产生不适感，这些视频可以用动画科普视频代替，然后还要让学生在观看之后总结一下游泳事故的种类和泳池安全的各类事项。体育教师最好让这些安全教育工作常态化，而不是一学期集中教育一次就束之高阁。
二、定期检查体育器材
初中体育运动免不了要使用各种体育器材，比如双杠、单杠、哑铃、沙袋、铅球等，这些器材虽然在出厂的时候会经过严格的安全检测，但是在长期的使用中它们也难免会因为材料老化、零件不牢固等问题而出毛病，一旦器材出了问题，学生的运动风险就会成倍增加。
例如，教师在带领学生学习“跨栏跑”的时候，大部分学生都会充满学习激情，其甚至自信地以为自己就是校园里的“刘翔”，但是诚如刘翔这样优秀的运动员都会因为伤病而退役，学生在跑步的时候则更有可能发生意外了。跨栏跑需要用到跨栏这种道具，学生在跑步的时候需要爆发腿部肌肉群跨越一米多的障碍物，在这个过程中其难免会碰倒几个栏杆，这个时候学生发生摔伤意外的风险就会剧增。为了解决这个问题，教师应当定期检查一下栏杆的稳定性，保证其在倾倒的时候四角不会碰到学生，如有条件，教师还可以置办一些可以调整栏杆高度的跨栏，如此一来便能大大降低栏杆倾倒的概率，保证学生跑步时的安全。同理，教师还要定期检查篮球场的篮板、足球场的铁门，确保每一样体育器材都能被安全地使用。器材无心人有心，作为一个合格的体育教师，安全检查工作只怕做得少，不怕做得多，安全工作做得越细致，体育课堂质量就会越高。
三、加强课堂安全监督
除了安全意识和体育器材需要教师留意之外，在教学实践中教师还应该多多关注运动着的学生，有些意外恰恰就是没有外部因素介入，完全是由于学生运动姿势、动作、场合不符合安全标准而发生的。为了避免意外，教师在授课期间一定要提高警惕，甚至要眼观六路耳听八方。
例如，在学习“支撑跳跃”这一项运动的时候，学生不可避免地会接触单双杠，这些器材在保证安全的情况下完全可以用来强身健体，但是如果教师缺少监督，很多学生会不顾安全，头部朝下双腿倒吊在双杠上，一旦发生意外，学生的头部就会受到严重的伤害，当然不止如此，一些学生还喜欢在铁质器材之间玩追逐游戏，也可能一不小心撞到头部、关节。所以如果学生发生上述危险动作，教师要立马制止，在有必要的情况下也要当众批评这些危险行为，这样就能对全体学生有所威慑，令其警惕运动中的危险行为。教师必须要在课前告诉学生单双杠只能用来练习支撑跳跃，告诫学生在课下不要使用无安全保护措施的器材。这节课可能还有半节课的放风运动，教师要让学生在划定的范围内运动，不能跑出教师的视线。初中生十分活泼好动，教师可以尊重其爱跑爱跳的天性，但是绝不能允许学生进行危险运动。
总而言之，初中体育教学中教师要尽可能保证学生的安全，首先教师应当给学生做好安全意识教育，让学生时刻提防身边的危险；其次还要定期检查运动器材，保证体育课堂上没有不符合安全标准的器材入场；再次还要加强安全监督工作，及时制止危险动作。
参考文献：
[1]陈景学.浅析拓展训练在初中体育教学中的应用[J].当代体育科技,2014,4(06)
[2]江东鹏.试谈初中体育教学中的安全隐患及其应对策略[J].当代体育科技,2014,4(06)