李安臻
山东省淄博市张店区实验中学 255000
校园，是学生快乐成长的乐园，但近几年来，全国各地各种校园意外事故频繁发生，校园安全已引起我们全校师生的高度重视和警惕。校园安全与我们每个师生密切相关，它关系到我们的学生能否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，也是我们每一位教师的重要职责。
身为班主任，认真学习并践行《学校安全条例》，守护学生的安全，努力保障每个学生的人身安全和生命安全。加强课间巡视，时时关注学生安全，并借助学生身边的故事“以案说法”渗透安全教育，对培养学生的安全意识起到了良好的效果。
接下来，是我和2017级学生们的安全教育故事。
故事一：团队的力量改变了他
那是2017年的初冬，放学了，我和值日生一起在打扫教室的卫生，突然，一位学生慌慌张张的跑进教室，大声喊着：“李老师，您快去看看！张XX（后文简称张同学）和王XX（后文简称王同学）打起来了，张同学对王同学拳打脚踢！”我跟着同学寻过去，看到王同学双手抱头蹲在地上，看样子是又怕又痛，张还在挥动着有力的拳头，看到老师后，才赶紧收了手。我急忙过去抱起他并询问情况，王同学说头疼头晕，眼睛发花......事不宜迟，在其他老师的协助下我打车送王到了医院急诊室，同时联系到双方家长，陪同王同学做完检查打完点滴，已经是晚上近十点了。
第二天清晨，我找张同学进行了谈话，了解打架的缘由及打架后的思考，通过谈话了解到张同学暴力行为源于家庭教育问题，父亲的教导“在外打架下手要狠，否则会吃亏，被人欺负！”影响了他。为此，我对他进行了积极的引导，并与其家长进行了沟通，统一了教育思想。为了更多学生进行更及时的安全教育，我召开了“远离校园暴力”的主题班会，引导同学们一起讨论“同学之间应如何相处”的问题，提醒同学之间相互尊重，善于团结，宽厚待人，远离暴力......张同学也深受感化，在班会上，向老师和同学们致歉，并决心加强自律，痛改前非。
接下来的两个月，张同学安静了许多，一直努力践行着自己的承诺，与同学相处的比较融洽。
但在2018年的春天，在一节活动课上，张同学又无缘无故的将胡同学踹倒在地上，原因是看着胡同学不顺眼.针对张同学的暴力反复，我跟班委商量再次召开主题班会，这次的主题班会由班长主持，班长组织同学对张同学再次施暴行为进行小组讨论，每个小组都在全班发表了意见，并提出了建议，通过全班讨论，使每位同学在参与中获得启发和教育，使张同学认识到行为的严重性，当场向同学们保证，并向班委上交了保证书。
拓展：班委每人每周给张同学写一封信，及时总结评价他每周的表现，并给予期望，活动时间为一学期。
一学期的坚持，团队的力量改变了他！自此以后，张同学已改原来的猖狂，变得温文尔雅了，对老师对同学的态度也变得谦和了，由原来的贪玩好斗变得爱读书爱学习了。以后的班级，未再发生类似暴力事件，他，真的变了！
故事二：班里转来个跛脚的学生
2018年的初秋，孩子们升入初二的第一天，班里转来了一位新学生，新同学身材高大，皮肤白皙，就是走路有点跛脚。了解得知是因为去年在放学回家的路上，发生了一次意外车祸造成的。为了避免因班级同学的好奇而使新生的心灵受伤，我在开学的第二周和他一起主持了主题班会《意外的车祸》。班会上，新同学讲述了他受伤的故事：去年的一天，放学后，我坐公交车回家，在昌国医院下车，要由南到北横跨309国道，我看到向东走的车道没车了，就沿着斑马线走到路中间的栏杆，又看都向西走的车都过去了，我便悠闲的向前走去，突然从西行车道突然来了一辆车把我撞飞出去了三四米，接下来的事我就不清楚了，当我醒来时，已经躺在医院了，住院半年，虽然做过手术，但我的脚依然不能正常走路。
讲完了自己的不幸故事，他比较客观的分析了事故发生的原因，并深情的给全班同学提出了两个建议。
事故的原因：车祸发生的主要原因是车主开车时打电话且逆行，当然也有自己的原因，就是横跨马路时没能观察全面且行动较慢。
温馨提示：过马路的时候一定要环顾四周，行走斑马线要迅速；也请同学们提醒家长开车时一定集中精力，不可看手机或打电话，更不可逆行，只有人人遵守交通规则，才会一路平安。请大家一定要切记，安全最重要！
拓展：每位同学写给自己和家长一封信《交通安全谨记心间》
通过以上案例分析，安全教育重如泰山，这是大家的共识。通过主题班会个案分析，以点带面，对于提高学生的安全防范意识是行之有效的策略之一，主题班会后的拓展活动提高了安全教育的实效性。设想以后注重探索开设相关课程，加强安全技能培训，引导学生学会从安全的角度观察和理解要从事的活动和面临的形势，用安全的观点解释和处理自己遇到的新问题，进一步提高学生的安全意识和素质。