林淑芬
福建省三明市清流县城关幼儿园 365300
摘要：表演游戏对幼儿的成长具有重要的作用，在幼儿的成长过程中，游戏是不可缺少的一项环节，而表演游戏是幼儿比较喜欢的一种游戏方式。在幼儿教育中，通过表演游戏可以开发学生的智力，锻炼幼儿的肢体协调能力，还可以让幼儿在表演游戏中学到一些基础的知识。通过科学、合理、有趣的表演游戏，可以丰富幼儿的情感世界，促进幼儿身心健康的全面发展，让幼儿在表演游戏中获得快乐和知识。
关键词：幼儿园；表演游戏；策略
在幼儿阶段的教育中，游戏是最主要的教学手段，对幼儿的成长与发育具有重要的作用。该时期的幼儿，对所有事物都充满好奇心，所以幼儿教师通过游戏帮助学生塑造人格，培养学生的良好心理状态，表演游戏可以使幼儿形成基本的认知能力与理解能力。所谓表演游戏，就是让幼儿按照一定的情节、内容、角色等，通过肢体动作、表演和语言等一系列表现的游戏。幼儿天性活泼，表演游戏可以让他们快速的参与到幼儿教育活动中。在表演游戏的设计中，教师要站在幼儿的立场上去设计游戏环节，通过游戏为幼儿创建一个好的环境和氛围。
一、选择合适的表演游戏内容
幼儿表演游戏要按照一定的故事事件或者文学作品展开设计，将有趣的故事作为表演游戏的剧本，可以规范幼儿的行为。幼儿都喜欢表演游戏活动，可以满足幼儿成长需求。但是以往的表演游戏题材比较陈旧，没有新意，故事情节单调，没有美感。所以，教师要经常与幼儿交流，了解幼儿的喜欢，结合幼儿的兴趣去寻找有趣的表演游戏素材。例如，幼儿教师可以把幼儿喜爱的动画片、喜欢的童话故事等作为表演游戏的题材，这种清晰的思路和故事情节、鲜明的性格、有趣的情节等，备受幼儿的喜爱，而且学生也容易上手表演。教师在这样的基础中，还可以让幼儿参与到表演游戏的设计中，按照幼儿的语言特点和性格改变对白，在游戏中适当的加入幼儿歌曲、舞蹈、游戏等多种元素，激发幼儿的兴趣。例如在《田鼠嫁女儿》的表演游戏中，有抬轿子的情节，但是幼儿抬轿子时太混乱，所以及小时可以适当的引导和提示，让幼儿默念儿歌来打节奏，这样幼儿就可以整齐一致的抬轿子了。
二、创设积极开放的表演游戏环境
幼儿教师作为幼儿的引导者与观察者，要为幼儿积极地创建游戏环境。一个好的游戏环境可以提高学生的积极性，其中还渗透着教师的教育意图、美感的培养、以及适合儿童活动的空间。这种环境和一般的物质环境不同，这是一个布局科学、结构良好、素材丰富，幼儿可以自由活动的游戏环境。良好的游戏环境更能激发幼儿游戏兴趣与互动。在游戏环境中，如果幼儿没有对材料产生需求，幼儿教师就不必着急为幼儿提供认为必要的道具，而是按照故事的发展去提供合适的材料。
对于幼儿来讲，自己动手制作工具是一个好的学习机会，可以有效的培养学生的操作能力，激发学生的创新思维。例如在《昆虫运动会》表演游戏中，幼儿教师在刚开始时为幼儿提供了一些头饰，随着游戏的深入，幼儿想把自己打扮成昆虫的样子。此时，幼儿教师可以问幼儿“怎么打扮才能像昆虫呢？”然后在教师的帮助下，引导学生去观察身边或者书本、视频中蜜蜂、甲虫、蚂蚁等昆虫的特征，幼儿得到结论，昆虫可以分为头、胸部、腹部三部分，一般有两对翅膀和六条腿。根据这些内容，教师为学生提供一些卡纸、彩笔、乒乓球、胶水等物品，让幼儿学着自己动手制作游戏工具。把完成的道具穿在幼儿身上，让幼儿可以模仿昆虫，并且在制作过程中使学生感到实践的快乐。
三、开展有针对性的评价
教师可以引导幼儿开展评价活动，并把活动记录作为评价的基础。记录的人员可以是教师，也可以是幼儿，评价记录包括幼儿的作品、幼儿在活动中搜集的物品，或者是幼儿日常的行为举止。然后教师通过照片、视频等形式进行展现。幼儿评价一般是小组评价为主，教师评价辅助。从主体的评价来讲，主要是以幼儿的自讲为主，教师的评价作为辅助。在幼儿小组活动中，让幼儿之间多交流，根据问题进行思考。幼儿还可以根据自己的的认知提出一些想法，这可以有效的激发学生的表演能力。集体的教师评价中，通常是对幼儿的日常收获和经验做出总结评价，其中包括了幼儿参与游戏的参与程度、游戏中的角色意识、表演能力、材料使用等多方面，通过有效的评价帮助幼儿提高经验。例如在《喜羊羊与灰太狼》的小组表演游戏中，在灰太狼抓捕小羊的情节中，幼儿可以提出各种方法来对抗灰太狼，例如“挖陷阱”“喷药水”等。但是在陷阱的制作中显得较有难度，在陷阱制作中，有的小组用报纸做陷阱，但是大家觉得不太像，于是另一个小组借鉴经验用纸箱子做陷阱，得到了大家的认可和好评。
总而言之，游戏在幼儿教育中的地位是不可替代的，表演游戏十分符合幼儿的成长发育特征，符合幼儿的发展需求。幼儿教师在设计表演游戏活动时，要结合幼儿的实际情况去设计科学、合理、有趣的游戏环节。幼儿游戏可以有效的开发幼儿的智力，锻炼幼儿的身体素质，教师要不断的提高自身能力，通过不断地创新去完善教学方法，为幼儿构建良好的教育环境，让幼儿在愉快的范围中学习和成长，使幼儿的身心健康得到全面的发展。
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