刘保
南宁市第十八中学 广西南宁 530000
本文通过班级管理、卫生工作、培养学生的日常习惯等方面所进行的班主任工作，表现班主任在细节中所体现出来的对学生的关爱与关注。
带着学校的信任、领导的嘱托和无数的诚惶诚恐，我担任了2005级(6)班班主任。第一次担任班主任，我挣扎在思想斗争里，我埋没在无边无际的工作中，在很多老班主任的教导帮助下，有迷茫，有失落，有开心，我学习着，思考着，我从不懂管理、对班主任工作惧怕到能比较自信到站在学生面前处理问题，我更添了一份细心、耐心、爱心，我也明白了对于一个敬业爱生的老师来讲，教育无小事，简单不等于容易，只有花大力气做好小事情，把小事做细，我们的工作才能收到事半功倍的效果。在学校的要求下，我在工作中就非常注意班主任工作中的细节，尝到了一些甜头，对关爱源于细节，细节决定成败有了初步的认识，下面我只是就我和学生之间发生几件小事来谈一谈。
１．在细节中传达浓浓的是师爱
师德的灵魂是师爱。老师关爱学生不应该停留在口头上，而是体现在无数个细节之中。刚刚接手05级（6）班的初期，在我的严格管理下，学生们在纪律、学习、生活等各方面都迅速地适应了初中生活，但我也深深明白，仅仅是严格还不足以让学生对一个老师完全尊敬与信任，我还要在各方面对学生有更多的关心与帮助。开学后不久的校运会就给了我一个很好的机会。在那次校运会的筹备与参与的过程中，我发挥自己作为体育老师的优势，除了充分挖掘学生自身的潜力指导他们提高身体素质与运动成绩，我还在训练之余关心他们的身体与生活，聊起许多运动常识与生活趣事，师生之间无形中拉近了距离，更坚定了团结在一起争取在校运会争取好成绩的信心。皇天不负有心人，我们（6）班在校运会上取得总分第一名的好成绩，这个成绩对于我们这个资质不算突出的班级而言犹如注入了强心剂，学生们对我这个班主任对这个班级更是充满了信心，日后我们班取得各种荣誉都是这种信心的表现。想想，我只是在一些细节上尽了一个老师的责任，而学生馈赠给我的却多得多。且不说学生在周记上所表达的那分谢意，他们的父母竟然还用多种方式来感谢我，更是让我承受不起。当班主任以来，我感受最深的一点就是，你收获的真的比你付出的要多得多，我们的孩子虽然可能会有这样那样的毛病，但是他们的心灵却是最纯净的，远非我们成人能比。
2．在细节中推进班级日常管理
我们班的卫生工作一直都做得不错，而且还多次得到年级与学校领导的肯定。不过在刚开始，仍有不少问题。现在的学生劳动意识和劳动技能都较差，在家里很少干活。为了教会他们，我不但在每周大扫除时和学生一同劳动，平时也把自己当作学生的一员。发现地上纸屑，悄悄弯下身子拾起来；发现讲桌、黑板没擦干净，默默重新擦一遍；发现卫生工具摆放不齐，就不动声色地让其各就其位。
当学生干不好活时，我就以身示范，教他掌握一些劳动技巧，譬如一块抹布如何提高利用率，黑板槽如何清扫更洁净等。经过半年多的时间，大部分学生都能干且会干活了，而且在每一次打扫之后，我也会让组长及时在班级作总结，评选劳动能手，班级美容师。使学生感受到自己的劳动得到认可，同时也享受到了别人提供给自己的良好环境。我时刻提醒自己：每一个学生都是一个成长的个体，学生的眼睛是雪亮的，内心世界是丰富和敏感的，老师的一个眼神、一个动作都可能是对学生最有效的教育。
3．在细节中捕捉学生的闪光点
一些不经意中流露出来的“小节”，往往能反映一个人深层次的素质。大人是这样，学生更是这样，因为他们不会掩饰，在他们的言行中，多的是真实，少的是虚伪。那些“坏学生”、“差生”，老师往往很难发现他们的优点。但我们只要用爱心去体察，用公正的目光在细节中去发现。原来他们闪光的一面，连我们许多优秀学生也不及的。刚接班时，我还是做好了思想准备的，一个班40多个学生，怎么着也得有那么几个刺头。可是，象小豪那样脾气怪、毛病多的孩子，我还是第一次见。第一次交锋，我想给他个下马威，可他根本不吃这一套，我一背转过身他又继续把女孩子弄哭了。之后我以退为进，以柔克刚，可他也只是三分钟热度，还惹得其他同学认为我处事不公，在周记里给我提意见。那段时间，真是让我左右为难。没想到，不久发生的一件事却使事情有了转机。
那是一个周四下午的自习课，学生们正在安静的写作业，我巡堂走下去时发现小豪正在聚精会神地看着什么，心想这节课他总算“安分”。走近一看原来他竟在看课外书，我气不打一处来，才初一的学生就这么无心向学了，一定要好好教育一下，当时我立即收缴了他的书并让他放学后办公室找我。待我回到办公室冷静地想了想，一个好动的孩子能静下心来看一本书，而且是一本“正经”的书（《兵器世界》），我是不是应该我一点指导少一点责备呢。放学后小豪带着一点畏惧一点桀傲来进来办公室来，看来他是作好挨骂的准备了。我轻轻地拍拍他的肩膀跟他聊起了我对兵器的见解，并对他说，兵器的研究与发展是越来越与科技紧密结合，你若喜欢研究这些兵器知识，只有从现在开始学好知识才能真正了解兵器世界。你能这么认真过看这本书，相信你也可以认真地做好许多事情。小豪听了我这番话后，脸上是不好意思的笑，嘴里只说了一句：“老师，从来没有人这样鼓励过我，您看我的表现吧。”这件事之后，我与同学们都惊讶地发现小豪变了：学习不甚好的他作业变得工整了，课间有他活泼的身影但不再到处惹是生非了，对班级工作尽心尽力，我们的清洁区不管是不是他轮值总能尽心尽力地辛勤劳动。尽管我知道小豪身上还有许多尚待改变的问题,但这件事对我的感触特别大，真的，爱是能融化一切坚冰的，每个学生都有品德上的至高点，我们往往缺乏发现，只要我们重视每次教育的细节，才能真正走进学生心灵。
老师为学生排忧解难，就是除去影响他们成长的杂草，更需要我们细心、耐心与爱心去浇灌，涓涓细流能汇成滔滔不绝的江河。春雨虽细，但正是那无数细细的雨点满滋润着万物，换来万紫千红的春天。让我们在琐碎而平凡的教育工作中，描绘太阳底下最光辉最生动的图画。