朱惠芳
昆山市玉山镇童心幼儿园 215300
摘要：“让儿童在动手的过程中发挥自己的创造力。”为此，我们开展了大量的手工活动，以期满足幼儿的兴趣需求，为幼儿提供动手操作的机会，促进他们小手肌肉的发展，培养他们的想象力与创造力。本文将就手工制作活动中培养幼儿创造力的策略展开探讨，以期为相关教育实践提供新的途径。
关键词：手工制作；幼儿；创造力；途径
幼儿园开展手工制作活动，目的是培养幼儿的动手操作能力、想象能力、创造能力等，但是却常常因为教育方法不当无法充分发挥手工活动的教育功能。如有的教师会给孩子们提供模仿的对象，导致他们制作了千篇一律的手工作品，无法培养其创新能力；又如有的教师忽视了环境教育功能；还有一些教师手把手的教，没有给孩子们自主探究的机会，等等，这些都影响了创新能力的发展，针对上述种种问题，我们提出了在手工制作活动中培养幼儿创造能力的策略。
一、传授基本的制作方法，让幼儿自主探究
在诸多教育实践与科学研究中，人们发现让幼儿自由选择喜欢的材料，亲自动手操作、动脑思考，他们的创作欲望会更强烈，创造力也发展得最快；反之，如果幼儿是在教师的高度“控制”下参与手工制作活动的，那么他们往往受到条条框框的限制，对创作失去兴趣！久而久之，孩子们自主探究的能力就会降低，还会助长他们的惰性，并养成盲从的坏习惯！也就是说，教师“高控”下的手工制作活动常常让孩子们失去了大量的探索机会，在悄无声息中抑制了孩子们的创造潜能。而如果教师只是传授方法，帮助幼儿积累感性经验，再给予必要的点拨与启发，就会使幼儿插上想象的翅膀，那些流动着创新血液的手工作品就会呈现在我们面前。当然，教师还应该鼓励幼儿的创新，认同他们从不同的视角进行思考与创作，而不是简地拘泥于模仿。如在手工制作中，我们为孩子们准备了丰富的、数量充足的材料，但并不给他们具有限制性的主题，如“捏一个你最喜欢的小动物”，而不是“捏一只小狗”。因为有的孩子可能这个时候更喜欢捏小兔，或小鸡，所以如果教师不限制孩子们，必能激起他们自主探究的欲望。而在手工活动初始阶段，教师只是教给孩子们一些制作的方法像怎样团和搓橡皮泥等，在孩子们的手中，橡皮泥被捏成了一个个的小细条还被团成了一个个小圆球，不一会儿一个个栩栩如生的小兔子、小狗、小鸡就出现在了我们面前。可见，我们只需教给幼儿基本的制作方法，然后放手让他们创作，可以有效培养他们的创造能力。
二、提供欣赏的时空，留给幼儿“选择”的权利
人的想象需要对大量的表象进行感知后再进行创造性加工。因此在手工制作中，为了培养幼儿的创造力，我们需要给孩子们提供欣赏的时间与空间，为他们提供丰富的表象，让其获得大量的感知和体验，进而为进一步发挥想象打下良好的基础。为此，我们必须改变传统给一个范例，并手把手教给幼儿制作的方法，那样只会让孩子们进行机械的模仿，不能有效提高他们的技能与灵活性，更不用谈培养创造力了。如在用彩泥制作小鸟的活动中，为了启发孩子们大胆想象，并进行巧妙的构思，我提供了大量的手工成品让孩子们欣赏。这些手工作品难易程度不同，每只小鸟的形状各异，色彩也很丰富，孩子们可以自由欣赏。而且他们可以根据自己的兴趣及制作水平自主确定选择哪类作品进行模仿。由于给了孩子们充足的时间和空间，有效培养了孩子们感受美、欣赏美的能力。而自由的选择也激起了孩子们表现美的欲望，促使他们积极主动地创造。同时充足的欣赏时间与空间也为孩子们如何对手工作品进行装饰带来了启发。
三、创设良好的环境，激起幼儿创造的欲望
环境具有隐性的教育功能，除了创造轻松愉快的精神环境外，我们还要创设丰富的物质环境。如我们组织与开展了大量的手工制作游戏活动，一方面为孩子们营造轻松愉悦的氛围，提供安全的心理环境；另一方面利用游戏材料的有效投放激发幼儿创作的欲望。如为了锻炼孩子们的小手肌肉，培养他们的创造力，我们设计了包糖果的游戏活动，并将“培养包糖果的技能，锻炼幼儿手部肌肉发展；培养创造能力、体验创作成功感”等作为游戏目标，还提供了有利于幼儿自由探索的材料，像橡皮泥、各种糖纸、糖、小动物玩偶若干、数字标贴若干等，在材料的引导下，孩子们制作了“小猴奶糖”，并把小猴子玩偶当糖果的把手，制作了一个超大的奶糖；有的孩子利用数字标贴当价格标签，和小伙伴玩起了买卖糖果的游戏，有效培养了他们的创造能力。
在幼儿园手工制作中培养幼儿的创造能力是一条有效的途径。在手工制作活动中，我们要为孩子们提供大量的自主探究的时间与空间，鼓励他们去主动发现与创新，进而在一点一滴中的进步中培养他们的创新思维，增强他们的创造意识，维持他们不断探索的热情。在幼儿园教育中，我们将持续开展有关手工制作来培养幼儿创造力的活动，以期找到更具有可操作性的实施活动的路径，真正促进幼儿创新发展。
参考文献：
[1]李碧娥.手工活动与幼儿创造力的培养.四川教育，2017（20）：84-84.
[2]殷可祯.巧借创意手工活动激活幼儿的创造力.学园，2017（16）：84-85.