张磊
（锦州医科大学 药学院，辽宁 锦州121000）
【摘 要】 大学生党员是我国党员队伍体系重要的组成部分。积极的做好大学生党员的思想政治工作对于提升整体党员的政治素养水平有着重要的现实意义。本文主要探讨新时期大学生党员思政工作开展过程当中所面临的一些挑战以及具体的应对策略。
【关键词】新时期；大学生党员；思政工作；挑战；对策
【中途分类号】 【文献标识码】A 【文章编号】2096-3068
The Challenge and Countermeasure Analysis of the Ideological and Political Work of the College Student Party Members
Zhang Lei
（Jinzhou Medical University, Jinzhou 121000, China)
【Abstract】 College student party members are an important part of our party membership system. Actively doing a good job of the ideological and political work of college student party members is of great practical significance for improving the overall political quality of party members. This article mainly discusses some challenges and specific coping strategies in the process of the ideological and political work of college student party members in the new period.
【Keywords】New era; college student party members; ideological and political work; challenges; countermeasures
在高校思政工作开展的过程当中，围绕大学生党员的发展特点以及党员管理的相关要求，做好大学生党员思政工作具有极为重要的价值和作用。在新时期的背景下提高大学生思政工作的实效性，更好的借鉴先进的管理思路和模式，优化大学生党员管理工作，有利于推动高校思政工作的持续发展与改进。大学生党员思政工作应该不断提高思政工作的规范化和科学化水平，促进思政工作的持久性建设，不断创新工作方式，提高思政育人实效。本文探讨新时期大学生党员思政工作面临的挑战以及具体的应对思路和策略，对于今后大学生思政工作开展以及相关理论研究的丰富与完善有着一定的积极意义。
一、新时期大学生党员思政工作的挑战
党的十九大报告中，进一步强调了对党员政治素养的提升要求，在这一背景下，大学生思政工作，尤其是大学生党员思政工作需要在现有基础上进行相应的优化与提升，但是，由于受到某些相关因素的影响，当前我国一些地方高校在大学生党员思政工作过程当中还面临着诸多的挑战，其主要表现在以下几个方面。
（一）思政工作环境的挑战
在大学生党员思政工作开展的过程当中，外在的环境扮演着极为重要的角色。积极、有利的环境，不仅可以提高大学生党员思政工作的效果，也可以实现预定的思政工作目标。从目前来看，大学生党员思政工作环境，正在悄然发生着变化。一方面，传统的媒体正在面临新媒体的挑战，其中包括微信、微博等自媒体形式；另一方面，大学生所处的舆论环境也充斥着一些不利于其自身成长的诸多因素。这种外在环境方面的变化，对今后的大学生党员思政工作开展提出了更高的要求。因此，在今后的大学生党员思政工作开展过程当中，有必要进行相关环境的优化。
（二）思政工作师资力量的挑战
在进行大学生党员思政工作的开展过程当中，大学生党员本身就是学生中具有一定政治觉悟的积极分子，他们对于我党政治理念、政治思想有着不同程度的认知，所以，在对大学生党员进行思政工作开展过程当中，相关的师资力量体系，尤其是思政工作人员自身的素养水平是否能够满足大学生党员的思政素养成长要求，也是当前该领域思考的一个主要问题。从目前来看，我国一些地方高校在开展大学生党员思政工作过程当中，相关的思政教师自身在综合素养方面还很难以有效地满足大学生党员素养的成长要求，不仅影响了大学生党员的思政素养成长，也影响了整个思政体系的发展。基于此，在今后的大学生党员思政工作开展的过程当中，有必要对思政工作人员，尤其是思政师资力量体系进行相应的改进与强化。
（三）思政工作方法的挑战
在思政工作的开展过程当中，离不开科学、系统的方式与方法。在以往的大学生党员思政工作开展过程当中，从上到下的教育教学方式占有很大的比重，这种方式具有高效率集中化的价值与特点，但是，随着新时期的到来，越来越多大学生党员呈现出一些个性化发展以及差异化发展的特点。大学生党员思政素养成长表现出较大的不同，这就意味着原有的集中的、统一的思政工作方式已经很难满足新时期大学生党员思政工作开展的要求。如何从大学生党员成长需求出发，在相应的思政工作的方法方面进行系统的优化与完善显得尤为重要。
（四）思政工作评价的挑战
在开展大学生党员思政工作开展过程当中，客观的思政工作评价不仅可以发现工作开展中存在的不足，然后进行针对性的补充与完善，也可以借助相应的评价体系，对今后的思政工作开展提供必要的指导。从目前来看，在整个大学生思政工作开展过程当中，围绕思政工作的具体内容、方式、方法、结果反馈等方面的评价体系还不是很完善。这就在一定层面上影响了大学生党员思政工作整体效果的提升。
因此，从以上的分析中可以看出，在新时期大学生党员思政工作的开展过程当中，围绕思政工作开展的环境，思政工作开展的师资体系，相关的方式方法以及评价体系等方面还存在着一些不足。这些不足也为今后的大学生党员思政工作的开展与优化指明了方向。
二、大学生党员思政工作面临挑战的原因
在上文中简要地探讨了当前我国在开展大学生党员思想政治工作过程当中所面临的一些挑战，导致这些挑战产生的原因是多方面的。
（一）外在环境的变化
进入二十一世纪以来，无论是在国外政治领域，还是在资讯传播领域都发生了较大的变化。尤其是，当代大学生党员可以通过手机终端随时随地获得最新的资讯。这种信息爆炸的时代大环境对于大学生党员原有的思想体系构成了一些冲击。特别是，一些不利于大学生党员自身成长的错误理念的传播，干扰了大学生党员的思政成长步伐。所以，客观环境的变化是造成大学生党员思政工作面临诸多挑战的一个主要原因。
（二）对大学生党员思政工作重视不足
在日常的高校思政工作开展的过程当中，其工作主要是面向全体大学生，但是，相比较而言，大学生党员有着其成长的特殊性，在进行重点培养过程当中，需要关注其党性、觉悟等方面的成长。从目前来看，我国一些高校在大学生党员思政工作教育开展过程当中，无论是在相应的方式、方法方面以及必要的组织架构的建设方面还没有进行区别化的对待。这就在一定层面上影响了大学生党员思政工作开展的效果，也对于今后的大学生党员思政工作更好的开展带来了不利的影响。
（三）大学生党员自身原因
在进行日常的党员培训中，我国党员培养体系主要是围绕我国党史以及相关的党章内容进行培养，但是，如何将相关的培养内容与大学生党员思政工作教育内容体系融合在一起是当前大学生党员思政工作与培养过程当中面临的一个主要问题。同时，一些大学生党员自身主动参与思政培养的积极性、主动性也存在一些不足，在参与相关的课程以及相关的社会实践活动方面存在着一定的被动性。这些都影响了大学生党员思政工作开展的效果。
总之，无论是外在环境的原因，还是大学生党员自身成长以及主观意识等方面的原因，这些都需要在今后的大学生党员思政工作开展过程当中进行相应的优化与提升。
三、大学生党员思政工作开展优化策略
大学生党员在我国党员队伍体系中扮演着极为重要的角色，积极有效地做好大学生党员思政工作，对于我国今后的党员队伍建设有着极为重要的战略意义。本文在借鉴相关研究成果基础上，立足于新时期大学生党员思政工作所面临的挑战，尝试从以下几个方面提出今后的优化策略。
（一）优化思政工作环境
在今后的大学生党员思政工作开展的过程当中，学校相关部门，尤其是思政工作者，应该积极地围绕大学生党员思政工作培养所需要的环境进行优化与提升。一方面，引导大学生科学认识世界，认识周边发生的事件。通过两点论、辩证法的理论引导来更好地帮助大学生党员树立科学的人生观、世界观和价值观；另一方面，还应该主动地引导大学生自觉的避免不良观念和不良思想的腐蚀和影响。通过这种方式来为今后的大学生党员思政工作的开展奠定良好的环境基础。在进行工作环境的优化中，应该围绕大学生党员思政工作开展所需要的硬件设施以及软件设施，加大必要的完善力度。例如，可以加大网络相关基础设施投入力度，为对大学生党员通过网络媒体等形式开展思政工作奠定基础创造条件；另一方面，还应该在大学生党员思政工作开展的氛围、文化方面加大建设力度，优化整体的思政工作格局。
（二）优化思政工作方法体系
在今后的大学生党员思政工作开展过程当中，应该对现有的方法体系进行必要的补充和完善，其重要的落脚点是从大学生党员的成长需求出发，在思政工作的方法、模式、手段等方面积极地与时俱进。例如，可以通过微信、微博等自媒体形式对大学生党员思政工作开展所需要学习的相关内容进行传播，以此来提高影响力。另外，也可以通过大学生党员自动自发运用小小组学习等方式来提高大学生党员参与思政培养的相关活动。通过这种方式极大层面地优化大学生党员思政工作开展的方法。在进行工作方法体系的优化过程当中，应该遵循以学生为本的培养思路，满足学生的需求，聚焦、分析学生的需求。聚焦大学生党员自身的成长需求，以此来开展具体的工作方法的革新。在进行革新过程当中，还应该秉承着创新发展的模式和理念，从实践出发，进行理论的总结，最终指导实践。
（三）提升思政工作者自身政治素养
在今后的大学生党员思政工作开展的过程当中，围绕思政工作开展的主要目标，学校应该将高标准的师资力量进行配备。尤其是，围绕思政教师的政治素养、专业技能等方面进行严格把关。通过这种高水平的师资力量来更好地满足大学生党员思政工作开展的需求。在具体的开展过程当中，一方面，加大考核力度，在资质方面进行把关；另一方面，还应该强化专业的主题培训，为大学生党员思政工作开展提供必要的理论支持。在提升大学生党员思政工作者自身政治素养的提升过程当中，应该围绕大学生党员思政工作当前所面临的诸多挑战，进一步强化思政工作者在大学生党员思政培养中所需要的相关媒体的运用技能以及对大学生党员进行沟通等相关的工作技能。通过在媒体应用以及沟通技能方面的强化与提升，为今后的大学生党员思政工作开展奠定良好的基础。
（四）优化思政工作评价体系
在今后的大学生党员思政工作开展以及优化过程当中，应该充分地发挥出评价反馈所具有的正面激励和引导作用。尤其是，明确在当前的大学生思政工作开展中，评价体系所存在的不足，将定性评价、定量评价、个性评价、统一评价等诸多方式有机的融合在一起，最大层面地发挥出教学评价所具有的作用，有效地满足新时期大学生党员思政工作综合开展需求。例如，在进行思政工作评价过程当中，应该围绕大学生党员思政工作培养的目标，以目标为导向，实施相应的评价。在评价的指标、评价的方法、评价的周期等方面，更好地符合大学生党员成长的特点。在大学生党员成长的不同阶段，其思政工作评价的重点也应该进行相应的调整，以此来发挥出评价工作的作用。
总之，在今后的大学生党员思政工作开展过程当中，应该立足于现状，从大学生党员成长的需求出发，围绕思政工作开展的环境，思政工作师资力量，思政工作的评价体系以及相应的方式、方法等方面进行系统的完善。
结语
新时期大学生党员思政工作正在面临着诸多挑战。这些挑战也为当前大学生党员思政工作的实施指明了发展方向。本文主要探讨了大学生党员思政工作所面临挑战的主要内容以及具体的原因。最后，分析了未来的优化策略。希望本文的研究能够有助于促进大学生党员思政工作在现有基础上得到进一步的发展与提升。
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