何绍铭 李彤（通讯作者）
沈阳师范大学美术与设计学院 沈阳 110034
摘要：实现教育信息化可以为教育提供诸多的可能性，教育信息化一方面促进了学生教学规划的科学性，另一方面使教学质量得到很大的提高。教育信息化在促进创新人才的培养上发挥着独特的优势。本文主要分析了辽宁教育信息化建设促进艺术类创新人才培养质量提升的作用，并给出教育信息化建设促进艺术类创新人才的策略，希望给予相关学者一些启示。
关键词：辽宁；教育信息化；艺术类；创新人才；培养质量
互联网的发展推动了信息时代的到来，人类社会已经进入了信息时代。互联网已经成为社会进步的重要工具，它自然催生了教育信息化。互联网给教育领域带来了新的发展方向，同时也大大提高了教育质量和水平。教育信息化不仅改变了传统的学校教育方式，而且为学生的学习提供了更多的便利，促进了学校人才的培养，特别是创新人才的培养。在辽宁艺术类高校，逐步重视教育信息化建设对创新人才培养的促进作用，加大资金投入，促进学校教育信息化建设。笔者结合自己的学习经验，着重分析了辽宁教育信息化在创新人才培养中的作用，提出了教育信息化中创新人才培养的策略。
一、教育信息化促进创新人才培养质量的重要性
教育信息化促进创新型人才培养的重要性主要包括：优化艺术教育资源平台，丰富艺术创新型人才的培养方式，丰富艺术创新型人才的培养内容。
1.教育信息化丰富了艺术创新人才的培养方式
培养艺术创新人才非常困难。它不仅与学生的个人才能紧密相关，而且还要求学生有灵感的来源，即“生活经验”。除了为学生提供基于信息的学习材料外，它还可以极大地促进学生创新思维的发展。同时，信息技术在艺术产业中的应用极大地促进了艺术产业的繁荣。信息技术为艺术带来了先进的技术，进一步丰富了艺术创新人才的培养方式，使学生看到更多的创新作品，解放了学生的创新思维，提高了学生的创新意识，从而促进了艺术创新人才的培养。
2.教育信息化优化艺术教育资源平台
信息技术在艺术学科的教学中扮演着独特的角色。目前，它已经进入了数字社会。信息技术在艺术学科教学中的应用可以提高艺术人才的培养效率。当教师教授艺术学科时，它们不再受时间和空间的限制。他们可以通过Internet直播或远程教学。同时，他们可以通过互联网进行学习。因此，笔者认为，教育信息化有效地优化了艺术教育资源平台，并为学生提供了丰富的学习资源。
3.教育信息化丰富了艺术创新人才的培训内容
教育信息化丰富了艺术创新人才的培训内容。在信息技术的支持下，艺术教学内容得以丰富。学生不仅可以随时获取最新，高质量的艺术创作信息，欣赏艺术品，而且可以为学生的艺术实践提供更多的实践途径，使学生的个人发展能够满足教育信息化的教育要求。
二、教育信息化创新人才培养策略研究
为了发挥辽宁教育信息化在艺术类创新人才培养上的作用，促进艺术类创新人才培养质量提升，提出以下几个方面：
2.1构建智能化开放式学习互动,优化教学资源
首先，建立一个智能的开放式学习互动平台。辽宁应根据不同艺术专业学生提供个性化教学服务，学生可以在此平台上展示他们的日常艺术创作，并且学生可以随时浏览。同时，教师还可以利用该平台实现与学生的交流互动，上传高质量的教材，以实现信息资源的合理配置和利用，为创新型人才提供参考，提供学习平台。其次，加强学生对艺术先进信息技术的学习。信息技术的运用可以大大提高教学效率，在这一过程中，为了促进艺术创新人才的培养，必须加强艺术学生对先进信息技术的学习。例如，先进的声音处理技术，3D技术等，不仅实现了艺术世界的创新，而且为艺术发展开辟了新的方向。因此，学生必须加强对这种先进信息技术的研究，为未来的艺术创新提供技术支持。
2.2重视学校教育信息化机制的建立
首先，教育信息化中艺术创新人才的培养，离不开艺术院校对教育信息化建设的重视。辽宁艺术院校必须重视学校教育信息化机制的建立，推进辽宁信息化与艺术教学的融合，在学校内设立专门的教育信息化部门，负责学院艺术教学信息化工作的管理，并妥善处理艺术教学在实现教育信息化过程中存在的问题，一是要保证艺术院校教育信息化的有效稳定发展；二是要注意优化艺术院校的教育信息化设备，不仅要为学校建立信息化的艺术教育平台，还要建立数据共享中心，购置先进的计算机硬件设备，注重信息软件建设，同时购置大数据存储设备，为创新人才的培养提供强有力的教育资金支持，打造学生展示互动平台、在线直播课堂、微课堂、云课堂等相结合，利用信息技术，充分激发学生学习的主动性，从而促进学生学习能力的发展创新思维。
结语
总之，教育信息化是教育发展的趋势，辽宁应通过多种方式发展教育信息化。在创新人才的培养中，必须充分利用信息化优势，建立资源共享中心，加强艺术教育信息化网络资源建设，构建三维艺术教学模式，优化教学资源。
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基金项目：沈阳师范大学科学研究经费项目，《以辽宁教育信息化建设促进艺术类创新人才培养质量提升研究》
作者简介：
何绍铭，男，沈阳师范大学美术与设计学院，环境设计专业
李彤（通讯作者），女，沈阳师范大学美术与设计学院，研究方向为美术学