“互联网+”背景下的平面设计教学改革思路

发表时间:2021/1/28   来源:《教学与研究》2021年1月下   作者:曹亚娟
[导读] 随着时代的发展,互联网逐渐走进了人们的生活中,人们开始各展乾坤,大显身手,创造出来了许多“互联网+”的事物,这极大的促进了我国国民经济的快速发展,不仅仅给社会的发展带来了极大的价值,同时也为我国的教育事业做出了很大的贡献。这篇文章就是在“互联网+”这样的一个时代背景下为大家来简单分析一下它带来的影响,以及对教育发展阶段事业的平面设计教学改革的一个想法,以及它所产生的意义。

湘潭技师学院 曹亚娟   411100

摘要:随着时代的发展,互联网逐渐走进了人们的生活中,人们开始各展乾坤,大显身手,创造出来了许多“互联网+”的事物,这极大的促进了我国国民经济的快速发展,不仅仅给社会的发展带来了极大的价值,同时也为我国的教育事业做出了很大的贡献。这篇文章就是在“互联网+”这样的一个时代背景下为大家来简单分析一下它带来的影响,以及对教育发展阶段事业的平面设计教学改革的一个想法,以及它所产生的意义。
关键词:“互联网+”带来的影响, 平面设计,教学改革,改革思路,
        前言:随着经济全球化的发展,许多事物和东西都发生了翻天覆地的变化,尽管互联网改变了人们以往传统的写信,打电话的传递表达方式,微信上打视频,聊天,语音通话等等这些功能都拉进了人与人之间的关系。同时对于教育教学的阶段过程中,平面设计教学逐渐的走入了人们的视野,许多老师们开始创新自己的教学方法,用平面设计这种的教学想法和教学思路,以此来为学生能够更快的学到知识,更高效的去完成学习课堂上老师布置的任务,提高学习效率和他们的专业知识素养能力。
        一、“互联网+”带来的影响
        在现在的大街小巷上,我们可以看到随处可见的小蓝人,小黄人,那么他们这些都是谁呢,就是“在互联网+餐饮”的背景下发展的饿了么,美团等等这些外卖行业的发展,我们只需要动动手指头,在电脑上或者说是手机上下单,就可以在家里面收到外卖,或者说是药品,以及新鲜的水果,新鲜的蔬菜。我们所熟知的淘宝,也是利用了“互联网+传统集市”的发展模式,在家里面可以买的自己任何想要的东西,只需要填上自己收快递的地址就可以在家里面收到,跟外卖行业的经营模式是大差不差的 不过二者的区别在于,外卖行业的范围比较小,只限于自己家周围附近的,而网购模式的范围就大的多了,它可以是全国的范围 也可以是全世界的范围。在“互联网+”这样的一个时代的大背景下,给教学模式的发展也带来了极大的便利,它不单单的可以为老师在做课件的时候用图形与信息这样的一个清晰明了的为学生们呈现更好的视觉盛宴,还可以更好的引导学生们学习的思路和想法。
        二、“互联网+”背景下平面专业设计的新特征
        到目前为止,在“互联网+”这个时代的大背景下,有许多大学里面的平面设计这个专业涌现出来了许多新颖的,不同的,适用于这个东西的新的特征。


首先就是,在经济全球化这个潮流的发展阶段,许许多多的网络产品冒出头来,人们对这个方面的需求量极大,那么这也就证明了企业对这方面的人才需要也在逐渐的加大其次,这个行业的发展也带动了其他行业的飞速发展,大产业的发展带动了一整个产业链条的发展。最后,由于平面设计专业这个行业的飞速发展,需要的人才也增加,那么这就更加的考验了对这个行业人员专业技能与知识素养的综合能力的严格把关。
        三、“互联网+”背景下平面设计专业在教学期间的改革
        在这样的一个大的时代背景下,有许许多多的老师在面对教学的时候,依旧会采用自己以往的教学模式和教学过程,对于新课标以及新的平面设计教学改革没有一个很清楚的认识,即便有一部分老师已经认识到了“互联网+”的这样的一个教学方法和教学模式,但是依旧的还是按照自己以往习惯的教学模式去给学生们上课。这样就会产生很大的问题,同学们在上课的时候听不懂老师上课的内容,不清楚老师讲的是什么,或者是说跟不上老师的节奏,自己的思想开销查等等这些问题,尽管这些问题都没有说是特别大的问题,但是这些问题堆积起来足可以让一个学生的成绩一落千丈,从而减少对学习的兴趣和积极性,严重的话可能这样的一个教学模式会让学生们感到抵触,不想去学。还有另外一种情况就是,学校的一些基础设计不达标,老师们没有办法去为学生们更好的学习环境和学习方法。所以我们需要来想办法,开启新的教学模式,改变以往的教学方法,去研究新的教学内容,对教学内容及时更新,跟上时代潮流的步伐。积极的去转变自己的教学模式和教学方法,将技术运用到自己的教学过程和教学方法中。对于技术设施落后的问题,可以通过联系学校在建设基础设施的时候,对这方面的大大投入一部分资金,去建设完善它 这样才可以使得很多学生能课堂上更加的去了解老师所讲的内容和知识,从而拓宽学生们的视野,提高他们但主动实践性,提高对学习的乐趣,以及学习的一个积极主动性,提高老师教学质量和教学效率,我想这才是我们所想要看到的一个好的平面设计下的一个好的教学模式。
        四、结束语
        总而言之,在根据以上的简单分析的过程中我们可以了解到在这样点一个大的时代背景发展下“互联网+”的模式已经在不断的一点一点的渗透我们的日常生活中,无论是吃饭,购物,或者说是教育,都有着很大的影响。那么对于平面设计教学这个东西,我们也要积极的去适应它的发展,多多的去学习新的教学理念和教学方法,进而让学生们更好的去享受这样的一个学习过程,同时也提高老师的教学质量和促进社会的发展与进步。
[参考文献]
[1]张呈洁.互联网+背景对平面设计教学的影响D].电脑迷,2018(11):203.
[2]赵娟,刘亚楠.“互联网+””背景下的平面设计教学改革思路探索[0].美术教育研究,2017(23):152.
[3]邓丽玲.“互联网+””微课教学在平面设计课程中的运用探究D].课程教育研究,2017(35):243-244.

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