VR技术在物流仓储实训教学中的实践探索

发表时间:2021/1/28   来源:《科学与技术》2020年28期   作者:冯希
[导读] 随着我国社会的不断发展,信息技术水平也在不断提升,而VR技术就是其中的重要组成,

        冯希
        珠海城市职业技术学院  珠海城市 519000
        摘要:随着我国社会的不断发展,信息技术水平也在不断提升,而VR技术就是其中的重要组成,通过对VR技术的运用,能够更好的帮助人们直观的了解事物。当前的VR技术被广泛的应用于教学中,在物流仓储实训教学中应用VR技术技术,能够更好的提升物流仓储实践教学水平。本文就先了解VR技术在物流仓储实训教学中实践研究,然后分析在物流仓储教学中的应用策略,为相关研究人员提供参考。
关键词:VR技术;物流仓储;实训教学;实践探索

        在上个世纪80年代,VR技术出现在社会中,通过不断研究,当前的VR技术水平已经较为成熟,并且在人们的生活中不断出现。比如,教学、医疗等等行业。对于物流仓储专业课程而言,因为在以往受到很多因素的影响,所以在开展上存在着较大的难度,教学质量也有待提升。而通过对VR技术的应用,就能够很好的提升物流仓储实训教学效率,进而来达到理想的教学效果。
一、VR技术在物流仓储实训教学中的实践研究
(一)节约实训成本
        在物流仓储实训教学过程中,模拟仓储环境是其关键,需要让学生能够在真实的环境下来工作。但是,因为当前社会经济水平不断提升,所以不同行业的仓储规模和类型各不相同,学校不能够针对每一种仓储环境都进行建立,这样也就在一定程度上影响物流仓储实训教学效果[1]。而通过对VR技术的应用,这样就能够为学生模拟真实的仓储环境,进而也就能够为学生提供动手实践的机会,让学生能够对物流仓储实践内容有更深层次的了解。又因为VR技术所建立的物流仓储环境是虚拟存在的,所以一旦在社会中出现新的设备,那么只需要重新进行建模就能够达到要求,这样的方法就能够很好的降低实训成本,有效运用教学资源。
(二)提高学生学习热情
        当前,我国物流仓储专业的学生,在实训学习过程中,依然还是以参考仓储工厂为主,学生只能够对这些仓储和相关设备进行参观,但是却没有直接动手实践的机会,这样就在一定程度上打击学生学习这部分知识的兴趣,学生也无法积极的参与到其中,严重的影响学习效率。通过对VR技术的应用,就能够激发教学实训活动,学生就能够在这其中对相关设备来加以操作,更好的提升学生的操作能力。此外,通过利用VR技术,还能够让学生不会受到时间、空间的影响,能够自由的进行物流仓储专业实训练习,更加积极的提升学生的学习热情[2]。
(三)保证实训教学安全性
        以往学校在进行物流仓储实训教学过程中,需要让学生在真实的环境下进行操作,因为学生自身的操作能力较差,所以非常容易在实训过程中出现问题,进而影响物流仓储实训效果,学生容易在这其中受伤,设备也容易出现损坏[3]。而通过对VR技术的运用,那么就能够让学生对虚拟物流仓储系统设备来加以操作,教师能够针对学生的错误行为来给予纠正,这样就能够避免在实训学习中出现问题,保护学生的安全,也能够保护实训设备的安全。
(四)教学方法更加灵活
        因为工程类专业对于学生的实践操作能力有着较高的要求,所以就使得物流仓储实训教学开始受到人们的重视。传统以往的高职院校物流仓储教学过程中,一般都是以理论知识来作为基础,而通过对VR技术的运用,则是能够让理论知识和实践进行结合,所以高校也就能够更加顺利的开展实训教学,学生也就能够更加想要参与到其中。
二、VR技术在物流仓储实训教学中的实践要求
(一)创设情境
        对于物流仓储实训教学的目的就是为了能够提升学生的实践能力,并按照物流专业的实际要求来对学生进行教学[4]。所以,在培养学生职业素养过程中,就需要教师能够为其创建相应的情境。在虚拟现实教学过程中,教师可以对其虚拟现实软件进行合理运用,或者是使用其它的多媒体教学工具,通过这样的方法来将以往的教学模式进行创新,让教师在教学过程中能够积极和学生互动。

利用VR技术来将原本的理论知识内容转化为直观的内容,帮助学生更好的了解,提高学生的思维能力。
(二)案例分析
        相比于传统的课堂教学有着一定的不同,实训教学更加重视将理论知识和实践进行结合,要能够满足未来的岗位要求,并且在具体的实训教学中需要能够为其构建相应教学体系,以此来提高学生的实训能力。VR技术的应用,就可以按照学生的需求和能力来加以设计[5]。所以,教师在进行教学过程中,就应该针对案例来进行分析,学生在对案例研究后,就能够在这其中学习到具体的实践方法,在了解整个实训模式后,就能够在头脑中建立职业实训联系,进而来提升自身的实践能力。
(三)趣味教学
        因为VR技术具备多种教学方法,所以在教学过程中,就能够让其内容更加具有趣味性。趣味性的课堂,不仅能够满足学生的心理特点,而且也能够满足学生的行为需求,这也是安全教育的重点内容。而开展趣味性教学的重点就在于,要让学生能够积极配合,这就对VR技术实训技术提出更加严格的要求。与此同时,在对VR技术软件运用过程中,也需要能够从多个方面结合,进而来提高教学的趣味性。
三、VR技术在物流仓储专业实训教学中的具体应用策略
(一)虚拟实验室
        学校通过对VR技术的应用,以此来建立实验室,进而来满足物流仓储教学的相应要求。通过对VR技术的应用,来建立不同规模和类型的实验室,让学生能够有身临其境的感觉,在这其中进行实践,不会受到空间和时间的限制。虚拟现实技术所建立的环境,是由具体的数据建模所组成,通过三维建模技术来建立三维场景[6]。比如,建立某大型物流仓库的陈列、格局等等,让学生能够真实的参与到其中,感受整个过程。
(二)虚拟实物
        因为在物流仓储教学过程中,很多的设备成本较高,而且还容易在使用过程中损坏,这对于学校的经费支出有着较大的压力。而通过对VR技术的应用,就能够建立虚拟的实物,进而就能够很好的节约学生的经费。比如,在物流仓储中的大型集装箱、吊车等等设备,这些设备成本过高,学校无法购买,而通过对VR技术的应用,就能够让学生很好的领会到这些设备的操作方法。
(三)模拟训练
        通过对VR技术的运用,就能够构建物流仓储实训教学所需要的场景,并对其加以训练,学生能够在这其中进行反复训练,不会受到次数的限制,而且还能够根据自身的实际情况来进行调整,更好的提升学生的专业水平。VR技术的应用,能够弥补课堂教学中所存在的问题,对于在物流仓储中所涉及到的实训,或者是一些具有一定危险性的实训,都可以通过虚拟实训来有效完成。
(四)虚拟过程
        通过对VR技术的应用,能够很好的演示在现实生活中所无法发现的变化。学生通过对VR技术的应用,就能够对物理仓储的相关理论知识有效了解,这样就能够更深层次的掌握这部分知识,也就能够取得理想的学习效果。
结语:
        总而言之,在物流仓储专业实训教学中对VR技术的合理运用,能够优化其实训内容,还能够减少成本的投入,更好的激发学生的学习积极性。所以,学校就应该积极研究VR技术在物流仓储专业中的应用效果,及时的对VR技术进行使用,提高实训水平。
参考文献:
[1]孟一君.RFID技术在物流仓储中的应用探究[J].中国商论,2020(15):34-35.
[2]刘洋.信息化技术在物流仓储管理方面的应用[J].信息系统工程,2019(08):64.
[3]刘青子,许芃林.虚拟现实技术在物流仓储空间设计中的应用分析[J].科技经济市场,2019(01):2-3+25.
[4]陆名录.浅析VR技术在物流仓储实训教学中的应用[J].现代职业教育,2018(35):205.
[5]邵海龙,敖勇,吴谆谆,马勇超,盛启杰,宋炎哲,孙彦辉.基于RFID的物联网技术在物流仓储管理中的应用[J].物流技术与应用,2018,23(06):139-141.
[6]曹芳英.浅谈物流仓储信息技术在第三方物流企业中的应用[J].经贸实践,2016(05):77.
作者简介:冯希,1982年5月,女,汉族,广东梅州,博士,讲师,物流管理专业教师,物流工程和供应链管理
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