杨国民
贵州省安顺市安顺阳光未来学校 561000
摘要：随着我国社会市场经济快速发展，教育行业得到更多重视。在教育行业当中高中作为学生人生第一个转折点也是学习最关键的时期，政治这一科目作为高中学生重要的基础课程需要更多关注。主观题是政治考试中重要的考题之一，也被称为材料分析题。这种题型内容上有着众多实际信息，能够全面考验学生应对现实实际信息的解决能力。本篇文章就通过对高考政治复习教学当中主观题解题问题和对策进行简单探讨，希望为今后高考政治复习教学提供一定帮助。
关键词：高考；政治复习；主观题；问题与对策
就目前来看，在政治课程教学当中存在一个问题，就是绝大部分学生比较惧怕解主观题。很多时候，政治老师在布置试卷进行测试的时候，学生通常都会选择先完成客观题目，把主观题放在最后，在测试快结束的时候才对这类题进行解答，从而导致做题草草了事，解题知识简单的几句话。根据调查发现学生还是没有掌握良好的解题技巧，所以导致对这类题产生畏惧的心理。因此解决主观题当中的问题和制定相应的对策成为了本次探讨的主要内容。
一、高考政治中主观题解题存在的问题
在以往的政治教学当中，很多一部分高中生对主观题都比较惧怕，面对这类问题不知道如何进行解题，面对问题不知道从哪开始解题，大部分学生感觉主观题没有客观题做起来容易的拿分。但是一般情况下主观和客观题两者是相辅相成的。客观题做作起来比较固定，考察的范围就比较单一。主观题就是测试学生的综合能力，测试学生对问题地研究能力和分析总结技巧。主观题的解答主要存在的问题就有学生解答非所问，这种情况大部分都是学生没有认真阅读给出的文章或者问题，从而导致写出的答案并不是题目问的。再就是没用使用政治学科的专业术语来进行答题，而是用通俗的话。这就使得答案当中存在很多丢分的地方，比如把用人单位写成企业等。再就是专业术语的使用并不是很规范，文字表达语句不通顺，再就是答案前后不对应，前面说的是一个问题的答案到后面就转成另一个从而导致作答跑偏的情况。最后是就是不注意对答案进行整合，随意写答案。这种情况的出现主要是学生在进行书写答案的过程中，想到什么就写什么，没有运用草稿纸等进行先打一遍草稿最后在书写导致的。因此，在政治主观题解题当中存在的不足还是有很多的，老师需要根据这些问题进行分析，制定相应的策略帮助学生能够更好地规避不足，在今后的政治考试中取得良好的成绩。
二、高考政治复习主观题解题复习策略
（一）准确掌握基础知识，能够在应付主观题中应用
准确地掌握政治课程当中的基础知识，是做好政治主观题的基础之一。首先对基础知识的复习需要依据考试大纲来进行。
不能够疏忽掉一个考点知识，不重要的也需要记熟，重要的需要更加注重学习，并不是不重要的就不学不看选择跳过了，老师在教学当中也不能够给学生说这个知识点根本不会出题的情况，因为政治主观题设计到的知识面比较广，即使不直接考到这类题也会通过间接涉及的形式有所考到。其次就是不要对复习放松，需要重视其第一轮复习对基础知识的巩固。老师在复习当中，需要给学生书写良好的提纲板书，不要在根据书中的顺序进行复习，把每个单元的知识点进行整合，从而方便学生能搞得记忆和理解。举个例子讲，在复习到人民代表大会制度的时候，老师就可以把这一单元分成几个层次进行复习。例如：人民、人民代表、人民代表大会以及人民代表大会制度，再这样学生在学习涉及这一单元的内容时，就会因为记忆比较深而不会出现疏漏等情况。所以说，黑板的板书以及多媒体的电子PPT思维导图都非常重要，教师要在黑板上清晰地梳理每个单元的知识要点，学生复习的时候就可以不再依靠课本进行复习，而是通过提纲或者是自己做好的笔记进行。最后就是需要注重学生知识体系的构建。对具体的概念知识表达准确，不要出现大白话替代的情况。老师需要带领学生树立构建知识体系，不要一直通过课本进行朗读，而是通过自身对其理解构建引导知识体系，从而把死记硬背的知识能够活跃起来。这样才能够在今后面对政治主观题的时候游刃有余，为高考政治学科取得良好成绩奠定基础。
（二）从心理上让学生不惧怕主观题目
政治的主观题目主要组成部分就是材料、问题以及立意三个部分，正常阅读材料时候能够看到材料和问题，立意就是出题人所要表达题目的意义。老师需要告知学生不管是需要什么问题，对材料有多不熟，都是指对自己所学到的考点进行考查而已，题目考查的知识点是不会直接表现出来，这就需要学生利用材料和问题推理出材料所要考查的知识点，目前很多学生在审题分析当中吃了不少亏，写出好多解答，但是没有一句压在题目所要考查的知识点上。因此老师就需要疏导学生首先对题目不要产生畏惧的心理，其次就是需要学生能够明确阅读材料当中所要表达的知识，使得学生从心理上不再惧怕解主观题。例如，在做主观题的时候，学生可以应用草稿纸对材料进行简要概括，不需要全部抄材料，而是对材料的每段文章找到中心句，从而能够对长篇材料明白其中要表明的简单意思，这样在进行解题时候自信心会上涨，使得不会对主观题产生畏惧的情况，在接下来的解题当中能够游刃有余，从而就能够提高高中生政治课程主观题的成绩。
结束语
总而言之，想要提高政治科目主观题的成绩，需要对书写答案达到一定要求，内在固然重要，但是外在的书写也需要重视起来。需要对描述的答案准确、严谨、合理，还需要在书写当中清晰、错落有致。学生需要掌握整个高中时期的基础知识，随时关注时事政治，在心理上对主观题不再产生畏惧，这样才能够更好地提升自身政治学科主观题的成绩。
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