何杰
中共彭水自治县委党校 重庆 409600
【摘要】近年来，在素质教育环境下，中小学思想政治教育工作者应重视传统工作方式和观念的转变，积极探索中小学学生喜闻乐见的思想政治教育工作方法，才能有效提升思想政治教育工作的有效性，以满足中小学学生的实际需求和发展。本文主要以中小学思想政治教育工作为主题展开分析，从中小学思想政治教育工作的重要性入手，结合中小学思想政治教育工作实际，探讨了提升中小学思想政治教育工作有效性的路径，希望给中小学思想政治教育工作者的实践工作提供一些新思路。
【关键词】中小学；思想政治教育工作；有效性；提升路径
对于中小学阶段的学生来说，提升中小学思想政治教育工作的有效性，能够促进其身心健康和全面发展。不仅如此，中小学思想政治教育工作有效性的提升，还对精神文明社会建设和政治文明发展具有积极的促进作用。因此，中小学思想政治教育工作者应结合中小学学生的发展特点和实际需求，探寻有效且可行的中小学思想政治教育工作路径，以此全面优化中小学思想政治教育工作，从而有效提高工作有效性，为中小学学生的身心健康发展和全面发展夯实基础。
1.中小学思想政治教育工作的重要性概述
近些年来，我国未成年人的社会道德和安全问题频繁发生，直接威胁到我国未成年人的身心健康发展，这对我国基础教育提出了更高的要求。因此，中小学思想政治教育工作者应在具体的工作中，培养中小学学生正确的思想政治观念，及时处理中小学学生在思想政治方面的实际问题，以保障中小学学生身心健康和全面发展[1]。而中小学思想政治教育工作价值的实现，关键在于提升中小学思想政治教育工作有效性。因此，中小学思想政治教育工作者应结合工作实际，探寻有效且可行的思想政治教育工作途径，以大幅度提升思想政治教育工作的有效性[2]。不仅如此，中小学思想政治教育工作者要对实践工作中的具体问题进行有效分析，明确思想政治教育工作的目标，提出有效的工作方法，不断提高思想政治教育工作的有效性，才能促使每个中小学学生能够树立正确的思想政治意识，进而能够为中小学学生的身心健康和全面发展夯实基础[3]。
2.中小学思想政治教育工作有效性提升路径分析
结合上文分析可知，在中小学阶段对学生展开思想政治教育工作具有积极作用，能够为中小学学生的身心健康和全面发展夯实基础。因此，在中小学思想政治教育工作实践中，应重视思想政治教育工作有效性的提高，以充分发挥思想政治教育工作的最大效用，为中小学阶段的学生的身心健康和全面发展保驾护航。
2.1思想政治教育工作和心理健康教育相结合
在中小学阶段开展思想政治教育工作，并保证工作的有效性，要求思想政治教育工作者深刻认识思想政治教育与心理健康教育之间的关系，同时在教育实践中予以措施实现两者的相融合，以期借助心理健康教育效能来提升思想政治教育工作的有效性。随着社会的快速发展，在网络媒介的支持下，多元化的价值观念不断冲击着中小学学生的思想，使得思想发育原本不成熟的中小学学生难以树立正确的思想政治观念，使得中小学思想政治教育工作面临巨大的挑战[4]。在中小学思想政治教育工作中，有机结合心理健康教育，则可以从中小学学生的心理特征和个性发展规律入手，不仅可以展开针对性的思想政治教育，还可以极大地提高中小学学生学习的主观能动性，从而能够为提升思想政治教育工作的有效性创造良好的条件[5]。
除此之外，在中小学思想政治教育工作过程中，要对中小学学生的心理特征和个性需求等进行综合性分析，充分了解中小学学生心理状态和思想价值观念，并结合中小学学生实际和身心发展规律，采取针对性的教育方式，进一步强化中小学学生的思想政治教育工作。不仅如此，中小学思想政治教育工作者应采取定期和不定期相结合方式，与学生进行有效地沟通，了解和掌握中小学学生的思想动态和价值倾向，进而及时结合思想政治教育工作目标和学生发展需求，向学生提供有效地引导和帮助，积极解决中小学思想和价值观念方面的问题，助力中小学学生的身心健康和全面发展。
2.2建立互动交流平台
在中小学思想政治教育工作实践中，有机结合心理健康教育能够很好地疏导中小学学生的心理，能够极大地提高思想政治教育工作的有效性。而在具体工作中，要想进一步提升思想政治教育工作的有效性，要求中小学思想政治教育工作者与时俱进，充分利用现代技术手段建立以新媒体为载体的互动交流平台。在互动交流平台上，中小学思想政治教育工作者应始终坚持以学生为本的教育观念，全程关注中小学学生的思想问题和价值观念问题，及时帮助学生解决心理和思想方面的问题，大幅度提升思想政治教育工作的针对性和有效性。除此之外，中小学建立互动交流平台，可以有效拓展思想政治教育工作渠道，引导中小学学生利用网络平台进行自主学习，不断提升其思想政治素养。不仅如此，在互动交流平台的支持下，中小学思想政治教育工作者能够及时分享有关思想政治精神教育内容的资料，并在平台上进行有效交流，可以促进中小学学生对思想政治教育内容的理解，进而可以更好地提升中小学学生的政治敏感度和爱国主义精神。如教育中小学学生树立正确的人生观时，教育工作者可在互动交流平台中让中小学学生自主说一说对生活的认知，后结合学生的实际情况和性格引出思想政治教育话题，从而通过有效交流进一步加深中小学学生对人生观的认识。
2.3建立中小学校园思想政治教育网站
中小学思想政治教育工作有效性的提高，不仅要结合心理健康教育，建立互动交流平台，还要不断创新中小学思想政治教育工作内容和方式，根据中小学学生实际需求，建立教育针对性强的中小学校园思想政治教育网站，充分发挥网络育人的功效。在中小学校园思想政治教育网站中，可以大力宣传名人正面言论和事迹，以期通过潜移默化方式来影响中小学学生的思想政治观念，或者利用思想政治教育网站向学生分享最新的思想政治教育内容，吸引学生的注意力，一定程度上能够提升思想政治教育工作的有效性。除此之外，中小学在思想政治教育网站上，应合理筛选不良信息，坚持正确的舆论导向，也可以适当地添加一些趣味性内容，以吸引学生的访问兴趣，如结合中小学兴趣和需求，从社会热点事件中收集思想政治教育资源，以提升中小学思想政治教育工作的有效性。
3.结语
综上，中小学思想政治教育工作对中小学学生的身心健康和全面发展产生了重要影响，意味着提高思想政治教育工作的有效性尤为重要。因此，中小学教师在开展思想政治教育工作者，应有机结合心理健康教育，并建立互动交流平台，才能切实提高思想政治教育工作的有效性，进而为中小学学生的身心健康和全面发展夯实基础。
【参考文献】
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