如何提高初中学校会计基础工作的规范化措施

发表时间:2021/1/29   来源:《中国教工》2020年6月18期   作者:龚蓉
[导读] 近些年我国经济社会发展快速,会计工作制度等也在不断完善,对于初中学校来说,财务状况受到的重视程度在不断提升,尤其是对于会计基础工作来说,相关要求也在不断提升。
        龚蓉
        宜昌市东山中学 湖北 宜昌443000
        摘要:近些年我国经济社会发展快速,会计工作制度等也在不断完善,对于初中学校来说,财务状况受到的重视程度在不断提升,尤其是对于会计基础工作来说,相关要求也在不断提升。目前来说,提升初中学校会计基础工作规范化已经成为学校管理中的重要问题,做好会计基础工作的规范化有利于实现学校的长远发展。
关键词:初中学校;会计基础工作;规范化;措施
        近些年我国教育水平在不断提升,学校的教育经费支出在上涨,再加上学校会计工作比较复杂,会计人员对基础工作的重视程度,在实际工作中,导致不规范等情况的出现。会计基础工作是会计工作的重中之重,基础工作的质量对整体质量起着重要的影响,影响着效率和实际收益等,对学校的长远发展也会起到一定的影响,在这样的背景下,实现会计基础工作的规范化非常重要。
        一、会计基础工作规范化的重要性
(一)提升财务管理的水平
        对基础会计工作进行相应的规范,能对各项支出等进行准确反映,对其进行有效的控制,提供相关数据信息等内容,相关数据能反映出学校的实际收支活动、预算等情况,能让信息使用者更好地了解到学校的实际运行情况,也能及时找到其中存在的问题,及时处理,有利于提升财务管理的水平。
(二)提升学校的经济效益
        对会计基础工作进行规范,能做好对应的,收集、处理、利用,提供更为全面的信息,在实际工作中,能对相关活动进行必要的监督和核算等,能对会计工作秩序进行管控,及时、真实、客观地反应出学校的经营情况,为管理者的决策提供相应的依据,能减少风险事件的出现,保证相关工作的顺利进行[1]。
        二、如何提升会计基础工作的规范化
(一)提升重视程度
        在实际工作中,需要提升对初中学校会计基础工作的重视程度,掌握基础会计工作所包含的内容,比如凭证填写、资料归档、数据分析等等,很多工作都属于基础会计的范畴,但是在实际情况来看,很多初中学校对于基础会计的工作内容认识不清,包含的内容不全面,这样就会导致会计工作的缺失。所以在实际工作中,需要提升对会计基础工作的重视程度,适当增加会计基础工作的支出,创造更为便利的条件,提升工作的效率。管理者需要认识到基础会计工作的重要性,积极带领会计人员做好相关工作,对基础会计知识进行深层次学习,在实际工作中,对基础会计工作内容进行对应的宣传,提升对工作的重视,提升会计基础工作的规范化;学校财务部门需要对基础会计工作进行监督和规范,对工作者要严格进行要求,保证相关工作的顺利进行[2]。


(二)做好相关技能培训
        对于基础会计工作来说,工作人员的个人素质和知识水平对工作的影响非常大,一旦技能掌握不足,在相关工作进行中,就会出现阻碍。在很多初中学校中,基础会计人员的技能掌握程度不是很高,很多工作者没有经过专业的训练就上岗,所以工作素质无法满足实际工作的需要,导致基础会计工作非常盲目。此外在人员调动上,基础会计人员的调动频率较高,在工作交接中,容易出现遗漏等情况,导致相关资料丢失,给后续的工作增加阻碍。所以在实际工作中,需要重视基础会计工作人员的能力提升,定期开展相应的技能培训等,提升自身的工作素养水平,更好地满足工作的需要。对于基础会计人员的入职,需要具备专业的技能,而且对工作者需要做好对应的考核监察,对会计人员的工作做好对应的分工,对督促工作人员要进行对应的培训,掌握相应的技能,对工作人员还要进行道德上的培训,提升道德素养水平,而且对于新会计知识点需要进行学习,并掌握相关的法律,实现对工作人员的规范[3]。
(三)完善工作制度
        学校中的会计工作制度对基础会计工作规范化的影响比较明显,而且完善对应的制度是工作规范的根本。初中会计工作不规范出现的原因与会计制度有直接关系,会计制度不合理、不完善等,都会增加失误等情况的出现。如部分学校的会计人员没有按照会计工作制度开展工作,在实际工作中,多会去敷衍,出现不认真等态度,这样就会增加失误的出现,很多学校在实际工作中,对财务预算的重视程度不足,在资金利用和管理上出现漏洞,导致不规范情况的出现。所以需要学校制定出相应的会计工作制度,按照相关的法律规范等内容,制定出相关的工作内容,对管理制度进行完善,完善原始数据的记录、财务分析等。在核算组织形式和机构职权上要明确,在实际工作中,要宣导工作者,严格按照相应的制度开展工作,减少应付等情况的出现。
(四)做好监督
        有效的监督能对会计基础工作进行对应的管理和规范,做好相应的监督能也是提升工作规范性的保障,目前的初中阶段会计工作失误等问题的出现与监督工作不利有关,出现的原因主要与监督制度漏洞有关,此外部分监督人员没有按照工作制度开展工作,实际落实较差。所以学校在实际工作中,需要建立和完善授权审批制度,对工作人员的权限和工作范围进行落实,并设定出不同岗位工作人员地工作内容和标准等,借助该制度对工作人员进行监督。对工作人员的岗位进行合理设置,对会计人员的工作行为进行规范[4]。
        三、结束语
        总得来说,初中学校的会计基础工作规范化非常重要,在学校工作中,所占地位较高,影响着学校的各项工作进行以及长远发展,对此在实际工作中,需要提升对基础会计工作规范化的重视,在工作中,对学校会计工作存在的不足等进行分析,找到问题所在,并采取相关措施解决,提升基础会计工作的规范度。
        参考文献:
[1]丁立彦. 试论如何提高初中学校会计基础工作的规范化[J]. 现代营销(创富信息版), 2018, 178(10):44-44.
[2]杨玲玲. 试论事业单位会计基础工作的规范化管理[J]. 现代经济信息, 2019,(11):104-105.
[3]吴清芳. 行政事业单位会计基础工作的规范化建设路径探析[J]. 商讯, 2020, No.201(11):51+53.
[4]兰永光. 浅谈如何加强企业会计基础工作的建设[J]. 中国商论, 2018, (24):108-109.
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