郭龙利
宁夏回族自治区中卫市沙坡头区永康镇丰台小学755000
摘要：中国的现代教育体系主要由四个阶段组成：学前教育，初等，中等和高等教育，学前教育是基础，对儿童的学习和成长起着重要作用。因此，我们必须从四个方面入手：体育，智力教育，德育，美育，并且要根据孩子的年龄特点和心理特点来决定。
关键词：现代化视角；学前教育
幼儿教育对社会和父母越来越有价值，近年来，它已成为非常热门的话题。幼儿园受到了广泛的关注，为孩子们提供一个良好的校园环境非常重要，并且由于现代技术的进步，幼儿园结合了许多现代化的教育设施和教学方法。因此，实现现代幼儿教育双重功能的方法非常重要，双重功能在于儿童发展的教育观念与社会训练目标是一致的。
1.幼儿教育的重要性
1.1对孩子的心理健康会有所帮助
老师需要具备非常优秀的心理知识。这也是出于某些原因，因为教师在课程中及时发现学生的心理活动非常重要，尤其是孩子的各种心理问题。如果孩子长大后没有被送入幼儿园，并且父母又忙于工作，那么父母将无法及时了解他们的心理，这将影响孩子的身心健康成长。父母将孩子送入幼儿园时，教师的作用也就得到体现，应特别注意仍处于婴儿期的孩子。此时，心理发展可能不完全，可能出现消极心理，因此教师必须积极地指导他们。当然，在教师观察孩子的心时，教师必须具有积极乐观的态度，以免给孩子带来负面的心理。
1.2帮助孩子发展智力
幼儿期是在人的成长过程中形成基本概念和学习基础知识的重要时期，在此期间，要求幼稚园老师指导儿童的观念。此时是孩子大脑发育的最佳时机。婴儿期是3-6岁的阶段，可以发展孩子总智力的50%，这也是孩子身心发展的阶段。这时候，他们的想象力非常丰富，他们的思维极其活跃，如果想让孩子将来在文化艺术等方面有所作为，那么此时就要抓住时机，教育好孩子。
2教育策略
2.1教育理念现代化的实现
幼儿学前教育的教学理念，必须打破传统观念，接受新观念。最初，孩子被送入幼儿园，以便他们学习更多知识。如今，让孩子上幼儿园，将终身学习的观念灌输给孩子，并发展终身学习的观念。同时，应教育儿童养成平等和独立的良好习惯，这在婴儿期非常重要。所谓平等意味着对老人的尊重和礼貌而不嘲笑任何人，独立是在不依赖父母和老师的情况下学习一个人独自做自己的事情。
2.2教育目标现代化
教育的目的是教孩子如何行动，如何生活，如何审美，学会独立思考，学会有自己的想法。由于一切都是将来会养成的习惯，因此在教导过程中，需要老师的正确指导，唯有良好的指导他们才能养成良好的习惯。
示例：教师可以使用小游戏来养成孩子的习惯。比如，可以展示不同的方式帮助祖母过马路，问孩子们应当如何对待祖母。这个简单的小游戏可以帮助孩子发展自我判断能力，照顾老人，并养成爱的习惯。老师们定期带孩子去种植，浇水和给植物施肥，使孩子们热爱大自然并养成保护花草树木的良好习惯。老师可以带孩子们整理背包，逐步养成良好的生活习惯，慢慢的孩子也就变的独立了。
2.3现代化教育环境
教育环境包括儿童的教育和生活环境，并且教育环境需要添加许多现代设施，例如多媒体使用。例如，如果该班级中的一位老师教学生分析卡通人物，则该老师可以使用多媒体来播放该班级中的相关视频，并使孩子在观看视频时考虑每个人物的不同个性。例如，老师教孩子们识别小动物，并使用多媒体教育播放有关动物的视频和照片，使学生对小动物印象深刻。与传统教育相比，它更有利于儿童的记忆。在创建校园环境时，有必要避免小学偏见。幼儿园校园应有许多娱乐设施和游乐区。幼儿期本身就是一个活跃的阶段。此时，不应盲目指导他们的学习，要带领他们发现世界的美好。教师需要逐步建立一个以游戏为基础的儿童教育环境，以便儿童可以通过游戏学习来发展他们的知识。
2.4实现教职工现代化
许多幼儿园老师不是并专业人士，大多数是技术高中毕业。他们的动手能力很强，可能会跳舞和绘画，但是他们的专业水平不够强，没有足够的专业知识，文化能力也很弱。同时，他们的语言能力相对较差，这些因素将影响到幼儿园的学生。现代教育要求教师使用更高水平的计算机应用程序，并且一些教师在计算机使用方面不灵活，这在多媒体教育中存在很多困难。因此，教师需要提高其技能和对电子技术的使用以适应现代教育的发展进步。特别是在当前的趋势下，许多学校开始在线教学，这要求教师精通教学平台并将知识传授给孩子，以达到课堂不间断的目的。老师必须尽最大努力确保自己在在线课程中做到最好，它变成了吸引孩子们注意力的“锚点”，这也是现代幼儿教育的一种表现。现代教育必须随着不断变化的社会形势而完成。
3结语
幼儿是儿童成长的重要一步。在这个时候，他们天真烂漫、活跃可爱，他们记忆力惊人。因此，必须对这一培训阶段进行现代化改造，打破传统的学前教育概念，使孩子们可以快乐地成长，快乐地学习。在这一阶段，教师还应适当肯定孩子的行为，但当孩子犯错误时也要及时地指出来，并教给他们正确的做法。国家的发展在于人才的培养，人才的培养必须从幼儿期开始。
参考文献：
[1]刘梦琪.现代化视角的幼儿学前教育[J].现代交际,2020(01):160+159.
[2]崔玉良.雄安新区学前教育呼唤现代化幼儿教师[J].北极光,2019(11):133-134.