课外阅读在小学语文作文教学中的重要性张黎--中国期刊网

字体：大中小

首页> 原创作品> 正文

课外阅读在小学语文作文教学中的重要性张黎

发表时间：2021/1/29 来源：《基础教育参考》2021年2月作者：张黎

[导读] 小学语文是一类基础性的学科，其在义务教育中初始阶段占据着较高的地位，不但会影响到学生语言文字理解能力，同时还会对学生的生活状态形成影响。所以为了能够较好地响应我国素质教育政策，老师需要及时的优化并改革教学方式，让学生能够全面素质化的发展。作文教学是小学语文教学中的主要环节，学生利用写作的形式，可以提高自身使用文字的语言能力。但是在实际的小学教学课堂上，作文教学的成效微弱，学生写作水平不高，其会到知

张黎四川省邻水县城南镇解愠中心小学
【摘要】小学语文是一类基础性的学科，其在义务教育中初始阶段占据着较高的地位，不但会影响到学生语言文字理解能力，同时还会对学生的生活状态形成影响。所以为了能够较好地响应我国素质教育政策，老师需要及时的优化并改革教学方式，让学生能够全面素质化的发展。作文教学是小学语文教学中的主要环节，学生利用写作的形式，可以提高自身使用文字的语言能力。但是在实际的小学教学课堂上，作文教学的成效微弱，学生写作水平不高，其会到知识储备及年龄心智等因素的影响，导致这部分学生并不会自主地进行写作，甚至还会对写作产生较强的抵触情绪。对此，本文主要就课外阅读在小学语文作文教学中的重要性进行探究，借助课外阅读的方式，提升作文教学的有效性。
【关键词】课外阅读；小学语文；作文教学；重要性
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSNISSN1672-1128 （2021）02-093-01

        引言
        小学语文作文教学活动的开展会进一步的锻炼学生的语言表达及写作能力，为了能够进一步的提高学生的写作能力，老师需要不断的鼓励学生，让学生去阅读课外读物，增加阅读量，这会有效的提高其阅读的写作水准。就当前小学语文作文的教学现状进行探究，制定出更为合理化的教学对策，拓宽学生的视野，让学生的写作素材量变得更大，陶冶学生情操，促进学生文学素养的发展。
        1小学语文作文教学现况分析
        首先，当前我国大部分小学生对于写作的兴趣会比较差，总体写作水平低下，这是由于小学生的思维发展并不是十分的完善，所以其受到思维能力的约束及限制，无法较为深刻的理解教材当中所存在的各类语文知识，并且在应试教学理念的影响下，老师在教学时会过于注重学生的作文成绩，完全忽视了学生写作的过程，这就导致学生的思维及兴趣培养力度低下。无法掌握作文的写作要领，学生也不能较为透彻的理解其作文写作要点，长此以往，就会使得这部分学生逐渐消减其写作的兴趣及热情，固化且单一的教学形式会阻碍学生思维能力及写作水平的发展。其次，小学生的写作方向过于模糊，其作文当中的素材量会比较少，这是当前小学生语文作文写作的主要问题。整篇文章的主题过于模糊，感觉不到重点，且调理不够清晰，所以在写作时，老师需要对其进行适时的指导，这就导致学生们无法独立写作，对于老师的依赖性也会过强，作文中素材量比较少，整体写作范围较为狭窄，这就导致学生的写作能力无法更好地发展，从而抑制整体教学成效。
        2课外阅读的重要性
        2.1帮助学生积累写作素材
        想要写作就必须要先做好吸收，只有有了吸收才能够达到输出的目的，小学生的阅读量会比较少，写作素材不够充裕，所以在对其学段学生进行教学时，必须要推行课外阅读教学模式。这是因为小学生处于教育的初级阶段，所以其不管是知识点，还是素材的积累量都会比较少，这就使得其在写作时常常会产生无足下手、无从下笔的现象，借助课外阅读教学方式，会较好的弥补学生的这点缺陷性问题，小学生的课外阅读读物一般都是诗歌及故事等。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

在进行课外阅读的过程中，可以让学生的视野变得更加的开阔，同时还可以帮助学生更好地掌握写作素材，让其所掌握的知识能够更为灵活化的投入到自身的写作之中。以学生积累写作素材为出发点，老师要帮助其整理好阅读笔记，让学生把阅读当中所遇到的各类优美词句语段等分别摘录到笔记本上。这种记忆方式会更好的帮助学生理解其文章的内容，同时还可以构建属于自己的写作素材库，能够进一步的提高自身的作文表达能力，同时还可以感受到阅读的魅力及价值，从而让学生养成一种良好的阅读习惯，更好的储备语文知识。
        2.2提升学生写作水平
        小学语文教材的内容主要是识文断字，在该阶段学生的学习任务会比较轻。若不在此时对其进行课外阅读的教学，那么学生的阅读量是不够的，并不会给学生写作提供任何的帮助，所以老师应当让学生利用好自身的课外时间，积极的去进行课外的阅读，使得其知识的储备量变得更大。课外阅读类型主要是一些诗歌及故事等，这种阅读方式往往会有效的增大学生的词汇储备量，学生受到这些优美词句语段的熏陶，也能够更好的做好写作输出这一项环节。利用这些更具趣味性的绘本故事，会促进学生想象能力的发展，让学生了解到除书本之外的精彩世界。学生都去翻阅这类科学或者寓言性的故事，会使得自身的语言更具生命力。
        2.3有助于教师作文教学的开展
        小学正是学生开始识文断字、积累词汇量、培养学习习惯的重要时期。举例来说，在鼓励学生进行细节描写时，一些学生虽然会在文章当中涉及到细节方面的描写内容，但是其描写的内容确实十分的生硬，缺少形象化的特征。所以，老师需要进行课外阅读的教学和学生共同阅读“窗边的小豆豆”其中的语段，当学校的大门清晰的呈递在母女面前时，小豆豆站住了，这是因为他以前上学学校的大门柱子十分的精致，且校名也很大，但是新学校的门柱却只是挂着树叶的两棵小树。通过这些语段内容的描写，赋予其两个门柱更强的生命力，这两棵树组成的学校大门不但毫无简陋之意，其所呈递出的生机十分盎然，借助这种阅读引导教学，学生的细节描写思路也会变得更加的开阔。
        结语
        在新课标的带领下，作文教学至关重要。在进行教学时，老师需要以课外阅读为切入点，了解学生的兴趣及爱好，让学生可以更为自主的去阅读课外书籍，积累更为丰厚的写作素材，并给学生指明写作及发展的方向，合理的设计作文教学活动，拓宽学生课外阅读的空间，正确化的引导学生，使得学生可以正确的认知课外阅读对于写作的重要意义。以阅读的方式完成文化输入及写作的教学工作任务，给学生后续的发展做铺垫。
参考文献
[1]小学语文作文教学提升学生写作能力的策略分析[J].白永霞.科技资讯.2020(26).
[2]在小学语文作文教学中如何提高学生写作能力[J].王银书.小学生作文辅导(语文园地).2018(05).
[3]论小学语文作文中如何提高学生写作能力[J].仇淑艳.小学生作文辅导(语文园地).2019(01).
[4]谈小学高年级语文作文教学[J].宋玲萍.青少年日记(教育教学研究).2019(05).
[5]课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].刘恋.散文百家(新语文活页). 2019(12).
[6]浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].崔合秀.散文百家(新语文活页). 2019(12).