孙丽萍
黑龙江省齐齐哈尔市依安县第一中学 161500
【摘要】在高中学习阶段，政治的高考复习是培养学生思想政治素质的重要时期，也是文科生学习和考试成绩是否优异的关键时期。高中政治语言比较严谨，对高中生的语言掌握能力和思维的严谨能力都有一定的要求。并且政治知识点比较繁多、琐碎，学生还不容易掌握和理解，那么政治老师的作用就显得尤为重要，因此本文针对如何提高高考政治成绩展开讨论，具体阐述了教师的教学方法和策略。
【关键字】高中政治 思想政治素质 教学策略
【正文】高中政治是一门对学生的思维逻辑能力和语言能力要求比较严格的学科。而且教材所涉及到的知识点又比较多，包括的范围也特别广，部分知识点相对比较难理解，并且高中政治对问题的研究也比较深，不是每一个学生都能轻松掌握到重点，学生对问题的看法和研究包括深入的程度都会影响自己的成绩。因此有效的课堂方法和及时的复习都有利于学生的学习，其中也包括对题型的针对性训练。
一、对高中政治有正确的认识
1.1政治书面语言表达有所变化
初中政治书上的语言表达比较通俗易懂，到高中政治就一下子提高了语言表达，新增了很多新的概念，有些知识点还比较抽象，导致学生不容易理解
1.2对学生的思维能力要求有变化
高中政治相比于初中政治对学生的思维要求也有所变化。初中政治题型比较简单，所学的知识也比较通俗易懂，即使你听不懂死记硬背也能考个差不多的成绩。但是在高中政治的学习中，因为知识点繁多会导致课堂教学任务紧张，老师也不能过多讲解，而这些学生接收不了的知识点就要靠下课自己研究，用自己的话去理解去消化。高中政治也要求学生有一定的独立分析问题的能力，高中政治抽象化的语言也对学生的思维提出要求。学生只有适应这些变化才能取得良好的成绩。
二、根据学生自身特点寻找适合的方法
2.1端正学生的学习态度
由于高中政治知识点多、难度又大，所以难免学生在学习时会有负面情绪，因此要教导学生端正自己的学习态度，在遇到困难和挫折时一定不要气馁，对老师和自己充满信心，要有一个良好的心态，充分发挥学生的主观能动性，积极寻找合适的学习方法 以及解决问题的方法。取得好成绩时也不要骄傲，养成谦虚好学的学习态度，一点一点慢慢积累。
2.2养成随时记笔记的好习惯
高中政治知识点琐碎，教师在授课时教导学生养成记笔记的习惯，在高考前的复习更是要记下自己哪里还不太懂，哪里已经掌握的差不多，哪里已经完全没问题……根据复习的程度进行不同时间的复习安排。记下教师讲授的重点，以及教师分析问题时的思路和方法；当学生自己在做题时对于错题也可以记下来自己出错的原因，并对其进行查漏补缺，将错误的题型整理下来保证下次不会再犯。
在必修二第三单元“发展社会主义民主政治”中，涉及到的大多是我国的各种权力机关，或者是我国的各种行政机关等等，单看起来会比较乱，因此教师可以引导学生认真梳理自己所学过的知识点，对他们进行归纳整理，用自己的语言分析一遍得出的东西也可以记下来。学生在看新闻或者报纸的时候把一些重要的社会时事记下来，或许这些会是高考考点。
2.3从多角度、多方位、多层次考虑问题
进入高中对学生的自学能力有着较高的要求，教师应领导学生逐步培养自己独立解决问题的能力，在平常做题的时候培养学生不要急于看答案，而是要学会用自己的认知去分析、看待问题，通过学生自己对知识点的掌握进行梳理，找到问题的切入点，进而阐述自己的观点，最后将自己的答案与标准答案对比，找到差别和失分点从而对自己的答题方位做出调整，锻炼自己从不同的角度、方位、层次去看待问题。
在高一政治必修一第一单元第二课“多变的价格”中，教师可让学生发表意见，价格为什么会变化？又受哪些因素影响？哪些影响比较大？……先不要让学生翻书，通过他们最后自己总结完毕后教师对其进行简单总结，学生所没有想到的方面重点讲解一下，大家都懂的方面就简单略过，这样有重点的讲课也提升了教学效率。
三、对政治试卷难的题型有技巧的应对
政治的辨析题是历年来失分最多的重点题型，这样的题除了难度大、干扰强，还要求学生有一定的应试技巧，因此教师应带领学生掌握这类题型的答题技巧。
首先，针对结论要有必然的对或错的观点，并且要分析它为什么对（错），找到它的依据，并且运用自己所学的相关知识和原理来分析。其次，展开讨论的一些点进行补充，一定要说清楚在什么情况下这个结论是成立的。因为唯物辩证法告诉人们，事物之间都是相互联系的。做这类题一定要分点回答，一般都是分3-4个点；表达语言简单到位，不要太啰嗦；看完题不要急于回答，一定学会上下文联系，分析判断某一句的意思和作用。
【结束语】总而言之，要想高考政治考一个良好的成绩离不开教师正确的指导和学生自身的学习态度，高中的学习节奏很快，繁重的知识点全部背会也不可能，对于高考我们需要有技巧的去应对，正确认识考试，做好考前的准备，寻找快速的解题方法，帮助学生不断提升自己的政治文化素养，提高学生严谨的思维逻辑能力，科学有效的进行练题，而不是一味地倡导题海战术。
【参考文献】【1】任德华.浅谈如何提高高中政治成绩[J].东西南北:教育, 2018(12):470-470.
【2】夏国建.浅谈高中政治小高考复习策略[J].中学教学参考, 2015(7):90-90.